帰国生入試の日程は学校によって異なります。
面接がある場合は、志望校の日程に合わせて、練習を始める時期を考えておくとよいと思います。
面接で見られていること
中学受験や高校受験では、筆記試験だけでなく、面接を行う学校もあります。
学校によっては、面接も選考の大切な要素です。
面接では、その子の考え方や人柄が見られます。
また、これまでの経験から何を学んできたのかも尋ねられます。
こうしたことは、筆記試験の点数だけでは見えにくいものです。
面接練習の目的は、用意した答えを一字一句覚えることではありません。
まずは、これまでの経験を振り返ります。
その中から、自分の強みや伝えたい思いを整理していきます。
そして、緊張する本番でも、自分の言葉で伝えられるように準備します。
普段は自然に話せることでも、面接という特別な場では、緊張して言葉が出てこなくなることがあります。
私は、面接で大切なのは、立派な言葉を並べることではないと考えています。
その子がこれまで何を経験してきたのか。
そのとき、何を感じたのか。
そして、そこから何を学んだのか。
それを、自分の言葉で相手に伝えることが大切です。
だからこそ、私の面接対策は、答えをつくることから始めるのではありません。
その子自身の経験を一緒に振り返ることから始めています。
まずは、経験を一つひとつ整理する
面接対策では、これまでの経験を一つひとつ洗い出していきます。
海外での生活。
学校で頑張ったこと。
習い事や友達との関わり。
そして、うまくいかなかったことを乗り越えた経験。
一見、面接とは関係がないように思える出来事もあります。
けれども、その中に、その子の強みや考え方が表れていることがあります。
そして、
「この質問には、どの経験を話そう」
「どの経験を話すと、自分のよさが伝わるだろう」
と一緒に考えていきます。
そうして、話せる経験の引き出しを少しずつ増やします。
同じ経験でも、質問によって伝える部分は変わります。
たくさんの引き出しを持っておくことで、想定していなかった質問にも答えやすくなります。
覚えた文章を思い出すのではありません。
自分の経験をもとに、その場で考えて答えられるようになるのです。
なぜ、ノートに書いて整理するのか
では、なぜ面接で話すことを、あえてノートに書いて整理するのでしょうか。
それは、文章を一字一句覚えるためではありません。
自分の経験や、そこから学んだこと。
そして、自分の強みや伝えたい思い。
それらを書き残した面接ノートは、いわば、
「自分だけの面接のネタ帳」
のような役割を果たします。
「この質問には、どの経験を話そう」
「この経験から、自分は何を学んだのだろう」
そうして整理してきたことが、一冊のノートにまとまっていきます。
必要なときには、その中から話す内容を取り出せるようになります。
また、試験会場での待ち時間に、ノートを見直すこともできます。
「ここまで準備してきたから大丈夫」
そう思えることは、本番前の安心にもつながります。
ページをめくれば、そこには、これまで一つひとつの質問と向き合ってきた記録があります。
自分の経験を掘り起こし、言葉にしてきた記録です。
ノートを見返すことで、自分の強みや伝えたいことを改めて確認できます。
その積み重ねが見えるからこそ、緊張する本番でも、
「自分には伝えられることがある」
という自信につながるのだと思います。
ノートに書くことは、答えを暗記するためではありません。
自分の中にある思いや経験を整理し、必要なときに取り出せるようにするためなのです。
次は、自分らしい言葉に変えていく
話せる経験の引き出しが増えたら、次は、その経験を自分らしい表現に変えていきます。
立派に聞こえる言葉を並べる必要はありません。
「そのとき、何を感じたのか」
「なぜ、そのように考えたのか」
「その経験から、何を学んだのか」
一つずつ、丁寧に整理します。
最初は、うまく言葉にできなくても大丈夫です。
何度も考え、実際に声に出してみます。
それを繰り返すうちに、少しずつ自分の言葉になっていきます。
ノートを見ずに、心を込めて伝える
さらに次の段階では、ノートを見ずに話す練習をします。
相手を見ながら、自分の言葉で伝えていきます。
面接本番では、普段以上に緊張します。
考えていたことが出てこなくなることもあります。
質問に対して、短く答えるだけになってしまうこともあります。
だからこそ、実際に声に出す練習が必要です。
自分の経験を話すことに、少しずつ慣れていきます。
練習を重ねることで、緊張したときにも落ち着きを取り戻しやすくなります。
そして、自分の思いや経験を、相手に伝えやすくなります。
最後は、伝え方まで整える
話す内容が自分のものになってきたら、伝え方も整えていきます。
入退室の所作や姿勢。
声の大きさや目線。
そして、明るい表情。
一つずつ確認していきます。
その際、私は鏡の前で練習することもおすすめしています。
鏡に映る自分の姿を見ながら、実際に話してみます。
すると、目線の動きや目の表情、口角の上がり方が見えてきます。
普段は意識していなかった、自分の話し方の特徴にも気づくことができます。
「緊張すると、目線が下がる癖がある」
「一生懸命考えていると、表情が硬くなる」
「自分では笑顔のつもりでも、思っていたより緊張した表情に見える」
鏡を見ることで、そのような自分の特徴が分かります。
もちろん、先生や保護者など、周りの人から言われて初めて気づくこともあります。
けれども、自分の姿を実際に見て、自分自身で気づくことも大切です。
自分で気づいたことは、意識しやすくなります。
そして、少しずつ直していくことにもつながります。
どれほどよい内容でも、声が小さいと、思いが十分に伝わらないことがあります。
うつむいたままでは、その子らしさが伝わりにくくなることもあります。
相手の目を見て、明るい表情で、心を込めて話す。
それができれば、その子らしさは、より伝わりやすくなります。
一つずつ、段階を重ねていく
もちろん、最初からすべてができる必要はありません。
一つずつ経験を整理する。
少しずつ、自分の言葉に変える。
そして、実際に声に出してみる。
その段階を重ねていく中で、表情や話し方も少しずつ変わっていきます。
面接練習は、できていないところを探すためのものではありません。
その子の中にすでにある経験や思いを見つけるための時間です。
そして、
「自分には伝えられることがある」
と気づくための時間でもあります。
その気づきと、ここまで準備してきたという積み重ね。
それが、緊張する本番で自分を支えてくれます。
自分らしく、心を込めて伝えるために。
そのための準備が、面接対策なのだと私は考えています。
