「うちの子には、面接で話せるような特別な経験がない」
そう感じたときは、お子さまが普段どんなことを楽しみにしているか、思い浮かべてみてください。
休みの日によく足を運ぶ場所。時間があると自然に手に取る本。気づくと調べていたり、作っていたりするもの。
ご本人やご家族にとっての「いつものこと」にも、受験面接で話せる経験が隠れています。私は面接練習で、普段の楽しみについて話すとき、その子がどんな場面を思い浮かべるのかに耳を傾けています。
環境が変わっても、続けてきたこと
引っ越しや進学で環境が変わると、身近な人や一日の過ごし方も変わります。そんな中でも日々の楽しみとして続いていることがあれば、どんなふうに続けてきたのかを聞いてみます。
たとえば、読書が好きなお子さまなら、新しい場所でどんな本を手に取ったのか、どんなふうに読みたい本を見つけたのか。話を聞いていくと、本人なりの楽しみ方が見えてきます。
「環境が変わったときは、どうやって続けていたの？」
そう聞いてみると、活動の名前を聞いただけでは分からなかった工夫に気づくことがあります。
「長く続けた」その先を聞いてみる
長く続けてきた活動を面接で話すとき、「継続力があります」という言葉にまとめることがあります。
私は、そこで「続けてきた中で、どんな時間が好きだった？」と、もう少し聞いてみたいと思います。
できることが少しずつ増えるのが嬉しかったのか。自分で調べたり試したりすることに夢中だったのか。誰かと一緒に過ごす時間が楽しみだったのか。
同じ活動を何年も続けていても、思い浮かぶ場面は一人ひとり違います。本人がふと思い出した一場面に、続ける中で何を楽しみ、何を大切にしてきたのかが表れると感じます。
ご家庭で思い出す、その子の「いつものこと」
まずは、お子さまが普段から楽しんでいることを一つ話題にして、「どんなところが好き？」と聞いてみてください。
何か思い出した様子なら、「どんなときに、そう思ったの？」と、その場面の話を聞いてみます。ご家族がよく知っている習慣にも、初めて聞く話があるかもしれません。
「いつものこと」が、その子だからこそ話せるエピソードになることがあります。そんな日常を一緒に振り返り、本人の言葉で話せるようにしていくことも、面接練習の大切な時間だと思っています。
