発音から「聞ける・話せる」へ。
大人の学び直し英語コーチ、饒平名勝子です。
公立高校で28年間の指導経験。
これまで延べ4,000名以上の英語学習をサポートしてきました。
「何年も勉強しているのに、私は英語ができない」
そんなふうに、自分の英語を
ひと言で片づけてしまうことはありませんか。
聞き取れなかった。
言いたいことが出てこなかった。
また、文法を間違えた。
できなかったことは、心に残りますよね。
でも、そのひと言の陰に、
見えなくなっているものがあるかもしれません。
今日は少し、私の子どもの頃の話をさせてください。
私の口の下には、
生まれつき大きな赤いあざがあります。
母は気にして、皮膚科へ連れていってくれました。
近所の方からは、
「女の子にこんな赤いあざつけて、かわいそうに」
と言われたこともあるそうです。
けれど、祖母の言葉は違いました。
「そのあざは目印になって、遠くからでもわかるね」
「神様からもらった印だね」
同じ赤いあざを見ているのに、
ある人は「かわいそう」と言い、
祖母は「神様からもらった印」と言う。
私は、そのあざを理由にいじめられたことも、
悩んだこともありませんでした。
今振り返ると、
祖母の言葉がそばにあったことも、
大きかったのかもしれません。
自分の一部分を、どんな言葉で受け止めるのか。
そのことを考えるとき、私は祖母を思い出します。
英語を学んでいるあなたにも、
一度立ち止まって考えてみてほしいのです。
「英語ができない」
その言葉で、今の自分をまとめてしまっていませんか。
たとえば、英語を聞いてわからなかったとしても、
文字で読んだら意味がわかることはありませんか。
それなら、読んで理解できる知識はあるということ。
次は、知っている単語が実際の会話でどう聞こえるのか、
音声を聞いて確かめ、まねしてみる。
「私はリスニングがダメ」で終わらせずに、
練習することを具体的にできます。
会話中は答えられなかったけれど、
あとから考えたら英文をつくれた。
そんなときも、
「やっぱり私は話せない」
だけでは、もったいないと思うのです。
時間をかければ、英文をつくる力はある。
それなら、その一文を声に出して練習し、
文字を見ずに言えるか試してみる。
次に同じ話題になったときに使えるよう、
準備しておく。
「できない」の中身を具体的にすると、
すでにできていることと、
次に練習することが見えてきます。
もちろん、前向きな言葉に加えて、
自分の課題に合った練習も必要です。
だから私は、発音や音の聞こえ方を
確かめるところから、
その方が日常で使いたい会話へ
つなげることを大切にしています。
そして、直すところをお伝えするときにも、
「前より何ができるようになったのか」
を、一緒に確認していきたいと思っています。
自分では、小さすぎて見過ごしてしまう変化もありますから。
今日、英語を勉強したら、
最後に一つだけ探してみてください。
昨日は聞こえなかった単語が、一つ聞こえた。
テキストを見ずに、一文言えた。
間違えたけれど、自分で言い直せた。
そんなことがあったら、
「でも、まだ全然できない」
で打ち消さずに、
「今日は、ここができたね」
と、自分に声をかけてあげてほしいのです。
祖母が私のあざを
「神様からもらった印」と呼んでくれたように。
英語を学んでいる自分にも、
できているところを見つける目と、
温かい言葉を向けてみませんか。
＊同僚が転勤の餞に書いてくれた私の絵。
いつも笑い転げて話していたのに、
私がいなくなるのがとても寂しいと
言ってくれました。
この絵にも私の赤いあざは
書かれています。
