運動力学に基づく体の使い方を熟知した分析と児童心理・コーチングをベースにしたアドバイスで圧倒的に伸ばす。
【 指導種目 】
◯走り方・かけっこ教室(2名レッスン or マンツーマン指導)
◯水泳教室(マンツーマン指導)
◯縄跳び教室(2名レッスン)
◯ご希望の体育科目(ドッヂボール、ボール投げ、鉄棒、新体力テスト、野球やサッカーの能力向上トレーニング)
【他の教室・習い事との大きな違い】
1回のレッスンでアドバイスの出し惜しみをせず、最大限生徒を伸ばす指導を大切にしています。
大手の運動教室では、長く通って欲しい思惑もあり、ちょっとずつ伸びるような(時には全然伸びない)カリキュラムにすることがよくあります。
子どもが成長してしまったらすぐ辞めてしまいますよね?
ピーター先生の講座は短期間で伸ばして、満足いったら卒業して頂くスタンスで指導。
運動指導で手を抜くようなことはしたくありません。
この方法が生徒やその親御さんにもとても喜んで貰えて、自分が1番気持ちよく働けると感じます。
【レッスンの進め方の特徴】
運動は正しい動きや体の使い方を学ぶことで誰でもレベルアップができるものです。
なのに運動音痴だからと諦めてしまうケースが多いと感じます。
どうすれば子ども達の走り方や運動能力が向上できるのか、経験から分かったことが3つあります。
【①自分の動きを視覚・感覚的に学ぶこと】
例えばかけっこ教室では、必ず走り方を撮影して子どもに自分の走りを見てもらいます。
ほとんどの子どもは自分の理想イメージと実際の走りが異なることが多く、理想と現実の差に気付きます。
少しずつ正しく理想の動きに近づけることがコツを習得する第1歩になります。
【②能力を伸ばしやすい環境の中で学ぶこと】
レッスンでは、児童心理学とコーチング技術に基づいてポジティブな言葉をたくさん使います。
まずは、子どもが楽しい!もっと練習したいと思えることが大切です。
成長が実感できて、楽しくワクワクできる雰囲気をピーター先生が提供します。
【③個人の成長スピードに寄り添って学ぶこと】
人によって成長スピードも違えば、感覚も異なるので同じ練習でも伝え方を変える必要があります。
子ども一人一人の表情や体力に配慮して、個々に合った練習やアドバイスをしていきます。
運動は成長が実感できた時に初めて前向きに取り組むことが出来ます。学んでいる時も楽しくなければ続かないし、続かなければ成長できません。
お子様が運動することの楽しさを感じ、『できた!!』という成長を実感して、笑顔と自信を身に付けてもらうことを大切にします。
自分が『小さいときにこんな教室があったらよかったのに』と思えるくらい成長できる教室です。
きっと変化を実感して頂けると自信を持っておすすめします。
最近は陸上での上位入賞、サッカー・野球でレギュラーを目指す小学生・中学生アスリートの生徒が瞬発力や走り方を学ぶ指導も増えています。
質問・疑問もいつでも受け付けていますので、お気軽にご連絡ください!!
ピーター先生があなたのお子様の運動・スポーツの悩みにお答えします!
皆様に支えられ、年間ストアカアワード優秀講座賞を3年連続で受賞致しました!
めざましテレビでも人気習い事として紹介頂きました!
https://www.fnn.jp/articles/-/262822
ホームページはこちら
https://miraizu.nagoya/
あなたが抱えている悩み。実は他のママも抱えてますよ!子育てで自己犠牲をしていることに気付いていません。そこに気付けばもっと笑顔になれます😊
¥3,000/30分
女性 30代
受講当日を楽しみに、指折りに待っていた息子でしたが、途中で動かなくなってしまい申し訳なかったです。
少ししか参加できませんでしたが、そんな短い時間でもスタートがカッコよくなり、走りやすそうでした。私は私で、最初はあまり理解が出来なかったことでも、やっていくうちに頭でも体でも、なるほどな。としっくりきました。
普段、誰かに指導をしてもらうわけでもなく、自分で自身の走りを動画撮影し、見返していることもありますが、この走りがいいのか、だめなのか分からず、そこに不安を覚え受講し、不安が解消されました。
だからと言って、自分1人でできるか分かりませんが笑でもまずはやってみるを大切にやってみます!
思い返せば、〇〇すると前に行かないような気がする。など、他の考えや、自分の感覚を正直に話しました。ピーター先生は否定することもなければ、でも〜ともならず、安心して話せたり質問することができました
改めて走ることは楽しい、大人になって学ぶことが少なくなった今だからこそ、学ぶことは貴重で新鮮だと感じた1時間でした。今回思い切って親子でレッスンを受けてよかったです。またお願いします。
この度は親子で受講くださり、丁寧な振り返りまでありがとうございます。
まず息子さんのこと、どうか気になさらないでください。指折り数えて楽しみにしてくれていた、その気持ちだけで十分嬉しいです。子どもにはその日の波があります。短い時間でもスタートがカッコよくなり、走りやすそうにしてくれた——それで十分頑張った証です!
お母さまご自身のことも嬉しく拝見しました。経験者の方でも、一人で動画を見返すだけでは「これでいいのか?」の答え合わせは難しいものです。その不安を少しでも解消できたなら、これ以上のことはありません。
そして、ご自身の感覚を正直に話してくださったことがとても良かったと思います。
私はその感覚を否定も「でも」で打ち消しもせず、なぜそう感じるのかを一緒に確かめたいので。安心して話せたと感じていただけて嬉しいです。
「まずはやってみる」、その姿勢が一番大切ですね!うまくいかない日も含めて走ることの面白さ。親子で受けてよかったと思っていただけたこと、指導者冥利に尽きます。
またぜひ、親子でご一緒させてください。次にお会いできる日を楽しみにしております。
女性 40代
リピートで受講させていただきました。続けてみてもらうことで、できるようになったことや上手になった点を褒めてくださり、子供のモチベーションにもつながりました。また機会があったらぜひお願いしたいです!
続けて見せていただけるからこそ、できることが一つずつ増えていくのが私にもはっきりと感じることができます。
前回できなかったことが今回はできている、その変化をレッスンで「ここが上手になったね!」と具体的に伝えられることは、継続して受講いただく大きな価値だと思っています。
子ども自身も、認めてもらえることで「次も頑張ろう」と思えるこのモチベーションの循環こそが、伸びていく子の一番の土台です。
お子さまの成長を、回を重ねるごとにご一緒に見守れることが、私にとっても本当に楽しみです。
これからも、その時々のお子さまに一番必要なアドバイスをお伝えしていけたらと思います!
女性 40代
小3の息子、今回で2度目の受講でした。
走ることに苦手意識を持っていましたが、先生から今の時点でできていることをほめていただき、さらにステップアップするにはどういう練習をすれば良いのかをわかりやすく教えていただいたおかげで、意欲的に自主練に取り組むようになりました。
1回目からの自分の変化にも喜んでいるようです。また是非、受講したいと話しております。
「走るのが苦手」という気持ちは、実は「できていることに自分で気づけていない」ことから来ている場合が多いんです。
だからこそ私は、まず今できていることをしっかり認めるところから始めます。
そのうえで「次はここをこうしてみよう」と道筋が見えると、子どもは驚くほど前向きになります。
息子さんが自分から自主練に取り組むようになったのは、ご本人の中に「やってみたい」という気持ちが芽生えた証拠ですね!
そして、1回目からの自分の成長にちゃんと気づいて喜べていること——これが、苦手意識を自信へと変えていく一番の原動力になります。この意欲を大切に、次はさらにステップアップした姿を一緒に目指していけたらと思います!!
女性 40代
今まで、適当にしかやってこなかった、ストレッチから、大切なことを教えてくれました。他の習い事ではあまり教えてもらえてなかったので。
子供に合った、アドバイスを教えて頂いたことは大変助かりました。
多分すぐには走り方を直すのは難しいかもしれませんが、ピーター先生に教えて頂いたことを思い出して、意識して走る事はすると思います。
子供もまた講座を受けたいと言ってます。
ストレッチは、走りや動きの土台になるとても大切な部分でありながら、つい「なんとなく」で流されてしまいがちなところです。今回その大切さを受け取ってくださったこと、そして日々の習慣として意識していただけそうなこと、指導者として本当に嬉しく思います。
走り方は、一度で大きく変わるものではありません。だからこそ、今回教えたことを覚えていて、「こうだったな」と思い出しながら走ってみる——その意識の積み重ねこそが、これから少しずつフォームを変えていく力になります。お子さまがそうやって自分で意識して走ろうとしてくれるなら、それはもう大きな一歩です。焦らず、その子のペースで伸びていけるよう、これからもお手伝いできればと思います。
お子さまが「また受けたい」と言ってくれていること、何よりの励みです。次回またお会いできるのを楽しみにしております。
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女性 30代
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普段、誰かに指導をしてもらうわけでもなく、自分で自身の走りを動画撮影し、見返していることもありますが、この走りがいいのか、だめなのか分からず、そこに不安を覚え受講し、不安が解消されました。
だからと言って、自分1人でできるか分かりませんが笑でもまずはやってみるを大切にやってみます!
思い返せば、〇〇すると前に行かないような気がする。など、他の考えや、自分の感覚を正直に話しました。ピーター先生は否定することもなければ、でも〜ともならず、安心して話せたり質問することができました
改めて走ることは楽しい、大人になって学ぶことが少なくなった今だからこそ、学ぶことは貴重で新鮮だと感じた1時間でした。今回思い切って親子でレッスンを受けてよかったです。またお願いします。
この度は親子で受講くださり、丁寧な振り返りまでありがとうございます。
まず息子さんのこと、どうか気になさらないでください。指折り数えて楽しみにしてくれていた、その気持ちだけで十分嬉しいです。子どもにはその日の波があります。短い時間でもスタートがカッコよくなり、走りやすそうにしてくれた——それで十分頑張った証です!
お母さまご自身のことも嬉しく拝見しました。経験者の方でも、一人で動画を見返すだけでは「これでいいのか?」の答え合わせは難しいものです。その不安を少しでも解消できたなら、これ以上のことはありません。
そして、ご自身の感覚を正直に話してくださったことがとても良かったと思います。
私はその感覚を否定も「でも」で打ち消しもせず、なぜそう感じるのかを一緒に確かめたいので。安心して話せたと感じていただけて嬉しいです。
「まずはやってみる」、その姿勢が一番大切ですね!うまくいかない日も含めて走ることの面白さ。親子で受けてよかったと思っていただけたこと、指導者冥利に尽きます。
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女性 40代
リピートで受講させていただきました。続けてみてもらうことで、できるようになったことや上手になった点を褒めてくださり、子供のモチベーションにもつながりました。また機会があったらぜひお願いしたいです!
続けて見せていただけるからこそ、できることが一つずつ増えていくのが私にもはっきりと感じることができます。
前回できなかったことが今回はできている、その変化をレッスンで「ここが上手になったね!」と具体的に伝えられることは、継続して受講いただく大きな価値だと思っています。
子ども自身も、認めてもらえることで「次も頑張ろう」と思えるこのモチベーションの循環こそが、伸びていく子の一番の土台です。
お子さまの成長を、回を重ねるごとにご一緒に見守れることが、私にとっても本当に楽しみです。
これからも、その時々のお子さまに一番必要なアドバイスをお伝えしていけたらと思います!
女性 40代
小3の息子、今回で2度目の受講でした。
走ることに苦手意識を持っていましたが、先生から今の時点でできていることをほめていただき、さらにステップアップするにはどういう練習をすれば良いのかをわかりやすく教えていただいたおかげで、意欲的に自主練に取り組むようになりました。
1回目からの自分の変化にも喜んでいるようです。また是非、受講したいと話しております。
「走るのが苦手」という気持ちは、実は「できていることに自分で気づけていない」ことから来ている場合が多いんです。
だからこそ私は、まず今できていることをしっかり認めるところから始めます。
そのうえで「次はここをこうしてみよう」と道筋が見えると、子どもは驚くほど前向きになります。
息子さんが自分から自主練に取り組むようになったのは、ご本人の中に「やってみたい」という気持ちが芽生えた証拠ですね!
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女性 40代
今まで、適当にしかやってこなかった、ストレッチから、大切なことを教えてくれました。他の習い事ではあまり教えてもらえてなかったので。
子供に合った、アドバイスを教えて頂いたことは大変助かりました。
多分すぐには走り方を直すのは難しいかもしれませんが、ピーター先生に教えて頂いたことを思い出して、意識して走る事はすると思います。
子供もまた講座を受けたいと言ってます。
ストレッチは、走りや動きの土台になるとても大切な部分でありながら、つい「なんとなく」で流されてしまいがちなところです。今回その大切さを受け取ってくださったこと、そして日々の習慣として意識していただけそうなこと、指導者として本当に嬉しく思います。
走り方は、一度で大きく変わるものではありません。だからこそ、今回教えたことを覚えていて、「こうだったな」と思い出しながら走ってみる——その意識の積み重ねこそが、これから少しずつフォームを変えていく力になります。お子さまがそうやって自分で意識して走ろうとしてくれるなら、それはもう大きな一歩です。焦らず、その子のペースで伸びていけるよう、これからもお手伝いできればと思います。
お子さまが「また受けたい」と言ってくれていること、何よりの励みです。次回またお会いできるのを楽しみにしております。
子どもの運動の苦手や伸び悩みを見抜く体育家庭教師