作成中の教材やアイデアをお持ちください。教えたい内容を整理し、ChatGPT×PowerPointで学ぶ人に「分かりやすい」教材に仕上げます
🌈 相談にのれること
この時間制相談では、ChatGPT×PowerPointを活用した教材作成について、実際に困っていることや作成中の教材を見ながら、一緒に整理・改善していきます。
たとえば、次のようなご相談に対応します。
・教材のテーマはあるが、どこから作ればよいか分からない
・教えたいことが多く、内容をうまく整理できない
・授業・講座・研修の構成や順序を一緒に考えてほしい
・誰に、何を、どこまで教えるか整理したい
・ChatGPTに何を伝えればよいか分からない
・ChatGPTが作った教材が「何か違う」と感じる
・AIが作った文章を、自分の言葉に整えたい
・専門的な内容を、学ぶ人に分かりやすくしたい
・文字の多いPowerPointを見やすくしたい
・具体例や問いかけ、演習を取り入れたい
・図・表・画像をどこに使えばよいか相談したい
・作成中のPowerPoint教材を一緒に見直してほしい
・完成した教材を授業や研修の前に確認してほしい
🌈 教材がなくても大丈夫です
まだ教材を作っていなくても、「こんなことを教えたい」というテーマやアイデアだけでもご相談いただけます。
すでに教材がある方は、実際のPowerPointを見ながら、
誰に教えるのか
→ 何を学んでもらうのか
→ どんな順序なら理解しやすいのか
→ どこを分かりやすくするのか
を一緒に整理します。
🌈 AIに任せきりにしない教材づくり
ChatGPTが作った内容をそのまま教材にするのではなく、ご自身の知識・経験・教えたいことを大切にしながら、学ぶ人に分かりやすい教材へ整えていきます。
目指すのは、
「AIが作った教材」ではなく、
「自分で理解し、自分の言葉で教えられる教材」
です。
授業・講座・研修など、実際に使える教材を一緒に考える時間制相談です。🌈
🌈 お申し込みの際の注意事項
・本相談は、1対1のオンライン相談（Zoom）です。
・お申し込み時に、作りたい教材のテーマや相談したいことを簡単にお知らせいただけると、当日スムーズに進めることができます。
・教材がまだなくても大丈夫です。「こんなことを教えたい」というテーマやアイデアだけの段階からご相談いただけます。
・作成中または完成したPowerPoint教材がある方は、当日一緒に確認しながら、構成・文章・見せ方などを改善していきます。
・ChatGPTやPowerPointの操作に詳しくない方でもご参加いただけます。
・相談時間内ですべての教材が完成することを保証するものではありません。ご希望をお聞きし、優先したい部分から一緒に進めます。
・ChatGPTが生成した文章や情報には、誤りや意図と異なる内容が含まれる場合があります。AIの回答をそのまま使用せず、内容を確認・修正しながら教材を作成します。
・個人情報、勤務先・学校等の機密情報、未公開の研究データなど、第三者に開示できない情報をChatGPTへ入力しないようご注意ください。
・教材に使用する文章・画像・図表などについては、著作権や利用条件をご確認ください。
🌈 こんな段階でも大丈夫です
「テーマだけ決まっている」
「ChatGPTで作ったけれど何か違う」
「作成途中の教材を見てほしい」
どの段階でもご相談いただけます。
AIに任せきりにせず、学ぶ人に分かりやすく、自分の言葉で教えられる教材へ。
実際のテーマや教材をもとに、一緒に考えていきます。🌈
ご希望に合わせて、相談日時を調整いたします。
■ 平日
20:00～23:00
※日によっては、8:00～20:00の時間帯も調整可能です。
■ 土曜日・日曜日・祝祭日
8:00～23:00
※学校の夏休み・冬休み・春休みなどの期間は、平日の日中も比較的調整しやすくなります。
※年末年始（12月30日～1月3日）はお休みをいただいております。
お申し込み後、ご希望の日時をお伺いし、相談日を調整いたします。
🌿 相談時間
30分単位でご利用いただけます。
まずは30分からお気軽にご相談ください。
ご相談内容によっては、状況やお気持ちをゆっくり整理するために、60分以上の時間をおすすめする場合があります。
その場合も、ご希望を確認したうえで調整いたします。
心理的DV・モラハラ・人間関係ストレスなど、「見えにくい心の傷」を心理学と脳科学の視点から整理する講座を行っています。
31年間、大学で医師・看護職・管理栄養士などの養成に携わり、保健医療分野の教育と研究に従事してきました。現在は公認心理師として心理カウンセリングを行うほか、スクールカウンセラーとして中学校5校・小学校2校で子どもや保護者の相談支援にも携わっています。
研究分野は公衆衛生学・心理学・看護学で、心理的DVや児童虐待など「見えにくい暴力」の影響と回復支援について研究と実践を続けています。2020年には心理的DVを客観的に捉え...
+続きを読む
