【小1～小4】学習の土台を作る！論理思考力を育むマンツーマン指導

月額サービスの種別

月額サービスの紹介

【全教科の成績アップの土台となる「論理力」を身につけよう！】

学校の勉強や受験、そしてこれからの社会で最も求められるのは、単なる知識の暗記ではなく「筋道を立てて考え、自分の言葉で説明する力（論理力）」です。

全ての教科は日本語を通して学びます。言葉の正しい使い方や文章の構造を理解することで、物事を整理して脳に留めることができるようになり、国語だけでなく算数の文章問題や理科・社会の記述対策にも大きな効果を発揮します。

本サービスは、18年以上の指導実績を持つプロ家庭教師が、お子様一人ひとりのレベルに合わせて専用教材「論理エンジン」を使って指導する、月額制のマンツーマン個別指導（月1回・50分）です。

また、講師は「徳志育舎・未来ろんり教室」のオンライン教室で通常レッスン（グループレッスン）も担当しています。
これまでの豊富な個別指導経験に加え、新たに「論理エンジン指導者養成講座」を8ヶ月間にわたり受講。
国語の専門的な指導ノウハウを修得し、養成講座修了後から、個別・グループそれぞれのレッスンで100回以上の論理授業を重ねてまいりました。確かな経験と確かな理論に基づいた指導で、お子様をサポートします。

◆ こんなお悩みはありませんか？
・国語の読解問題が苦手、なんとなく感覚で解いている
・算数の文章問題になると、何を問われているのか分からなくなる
・自分の考えを文章に書いたり、説明したりするのが苦手
・塾の宿題や自宅学習のやり方が分からず、勉強に苦手意識がある

◆ 本講座で得られるメリット
1. 正しい読解力が身につき、教科書や問題文を正しく理解できるようになります。
2. 表現力・記述力がつき、記述式の問題やレポート、作文にも自信を持って解答できるようになります。
3. 物事を比べる力、理由を考える力が育ち、日常生活でのコミュニケーション能力や主体性も向上します。
4. プロ家庭教師が「優しいコーチ」として寄り添うため、お子様が自分で決めた目標を楽しく達成できるようになります。

◆ サービス内容
・回数：月に1回
・時間：1回 50分
・形式：オンライン（Zoomを使用します）
・対象：小学生〜中学生（現在の学力や目標に合わせた無学年制カリキュラム）（小5～は料金が異なるため別ページでのお申込みになります。）

◆ 指導の流れ（例）
1. 挨拶、前回のおさらい
2. 論理エンジンを用いた実践ワーク（主語・述語の関係、接続詞の使い方、具体と抽象の往復など、ステップに沿って学びます）
3. 振り返り
4. 言葉や論理を使った短時間ゲーム

お子様が「考えるって楽しい！」と思える体験を、一緒に作っていきましょう！

提供内容

月1回・50分間のマンツーマン個別オンライン指導
・お子様のペースに合わせて丁寧に指導します
・コーチングの手法を取り入れ、お子様自身の「自分で考える力」とやる気を引き出します

申し込みにあたっての注意事項

【テキストのご購入について】
・基本的に専用教材を購入いただきます。レベル別に①②の2冊セットでの販売になります。
・2冊で3000円、合計1万円以上で送料無料です。
・市販はされていませんが、購入可能な場合は個別にご用意いただいても問題ありません。
・購入いただいたテキストのお届けが間に合わない場合は、画面共有にてレッスンしますのでご安心ください。

【他の教材について】
・条件によっては他の教材でも可能です。
恐れ入りますが、
①「出口汪」氏の著者であること
②私の分のテキストも購入していただくこと
にてお願いいたします。

【進むスピードについて】
・1レベルにつき概ね40ステップ（20ステップ×2冊）あり、50分で1ステップ進む想定です。通常の宿題（10分程度で解ける想定）以外に、ご自宅での演習を前提に進めていただくようでしたら、2～3ステップずつ進めることも可能です。

【通信媒体について】
・GoogleMeetを利用予定です（ご希望がありましたらご相談ください）

このサービスの先生

プロ家庭教師 さかきま かおり

本人確認済み

• 235人
• 236回

先生ページを見る 先生に質問する

自宅学習を改善させる、優しいコーチとしての家庭教師

「自分に合った勉強のやり方が分からない」「勉強したいのに環境が整わない」という方のサポートをしています

◇授業についていけない
◇気軽に聞ける相手がいない
◇自分に合った勉強方法が分からない
◇塾に行く時間がない

などなど、お任せください。
教科書やワークの解説を分かりやすく話したり、自分で考えられるようにヒントを出すのが得意です。

～プロフィール～
愛知県在住
三重県立の進学高→中堅私立大→教員免許状取得
大学時代に家庭教師を始める
個別指導塾の会社に就職、教室長を務める
退社後、フリーで家庭教師を始める
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