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講師歴10年以上|集団、個別指導塾での豊富な経験有

なか 先生

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教えた人数 58 教えた回数 58
講座 時間制相談

プロフィール

1984年生まれ。これまで多くの小中学生のみなさんに学習のサポートをさせていただきました。ひとりでも多くのお子さまのサポートができるよう、寄り添い伴走いたします。お互いに楽しみながら講座を進めていきたいです。

経歴・職歴

学歴 国立大卒
講師歴 10年
教室長歴 7年

保有資格・免許

コーチングスキル
ティーチングスキル
ファシリテーションスキル
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こんなことを教えています

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思考力の鍛え方

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講座

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時間制相談

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¥1,000/30分

レビュー

講座【20〜30代📚️】自分の意見が言える!コミュニケーション(コミュ
この講座は「簡単に自分の意見が言えるようになる講座」でした

男性 40代

初めてだったので少し緊張しましたが、優しい雰囲気の先生でリラックスして受けることができました!
意見を言うのがもともと苦手で不安があったのですが、型を教えていただき、受けてよかったと思っています。
また日程が合えば受けてみたいと思っています。またよろしくお願いします。

講座ゲーム感覚で国語力UP|「絵🏝→文🗒」トレーニング(読解力作文
この講座は「楽しく取り組める講座」でした

女性 30代

息子は「先生の授業楽しかった~!」と喜んでおりました。
優しく楽しくすすめてくださりありがとうございました。

講座【小学生向け】スラスラと作文が書けるようになる講座📚️(国語)
この講座は「今まで考えなかったことを考える時間」でした

女性 40代

今回は「お金がなかったら困ることは?」「お金があって良かったことは?」というテーマでした。
小学校6年生の息子にとっては「考えたこともなかった。新鮮でとても面白かった」という感想でした。
「自分ごととして真剣に考える時間」であり、また「頭に浮かんだイメージを言葉にする」時間。とても難しそうでしたが、先生が「こういうことかな?」と要約してくれると、それが言いたかったと理解できたようです。机に向かってお勉強するよりも楽しそうです。

講座ゲーム感覚で国語力UP|「絵🏝→文🗒」トレーニング(読解力作文
この講座は「言葉(具体化と抽象化)で伝える時間」でした

女性 40代

一枚の絵を見て、誰かに説明するなら??という内容でした。先生はゆっくりとしたペースでお話を聞いてくださいます。
まずは目で見たものを一つずつ具体的に声に出して言ってみる。(わが子はここまでは難なくできるが)それを誰かに説明するならどんなふうに伝えるかは、抽象的なことから先に伝えたほうが、わかりやすい。という流れ。第一回目はそこまで到達するのに時間が足りず残念でしたが、「言葉を使って伝える」トレーニングになると思いました。

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講座【20〜30代📚️】自分の意見が言える!コミュニケーション(コミュ
この講座は「簡単に自分の意見が言えるようになる講座」でした

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意見を言うのがもともと苦手で不安があったのですが、型を教えていただき、受けてよかったと思っています。
また日程が合えば受けてみたいと思っています。またよろしくお願いします。

講座ゲーム感覚で国語力UP|「絵🏝→文🗒」トレーニング(読解力作文
この講座は「楽しく取り組める講座」でした

女性 30代

息子は「先生の授業楽しかった~!」と喜んでおりました。
優しく楽しくすすめてくださりありがとうございました。

講座【小学生向け】スラスラと作文が書けるようになる講座📚️(国語)
この講座は「今まで考えなかったことを考える時間」でした

女性 40代

今回は「お金がなかったら困ることは?」「お金があって良かったことは?」というテーマでした。
小学校6年生の息子にとっては「考えたこともなかった。新鮮でとても面白かった」という感想でした。
「自分ごととして真剣に考える時間」であり、また「頭に浮かんだイメージを言葉にする」時間。とても難しそうでしたが、先生が「こういうことかな?」と要約してくれると、それが言いたかったと理解できたようです。机に向かってお勉強するよりも楽しそうです。

講座ゲーム感覚で国語力UP|「絵🏝→文🗒」トレーニング(読解力作文
この講座は「言葉(具体化と抽象化)で伝える時間」でした

女性 40代

一枚の絵を見て、誰かに説明するなら??という内容でした。先生はゆっくりとしたペースでお話を聞いてくださいます。
まずは目で見たものを一つずつ具体的に声に出して言ってみる。(わが子はここまでは難なくできるが)それを誰かに説明するならどんなふうに伝えるかは、抽象的なことから先に伝えたほうが、わかりやすい。という流れ。第一回目はそこまで到達するのに時間が足りず残念でしたが、「言葉を使って伝える」トレーニングになると思いました。

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