水野浩志（みずのひろし） ＠リピート・クチコミが生まれる講座作成コンサルタント

こんなことを教えています

カリキュラム構築力と講師力を、共に高める

■講座作成コンサルタント・水野浩志への一問一答！


【Ｑ】どんな仕事をしているの？
現在は、講座構築のセミナー講師やコンサルタントをしています。
講師歴は19年、コンサル歴は12年になります。


【Q】講座構築のセミナーってどういうもの？
ビジネスなどの中で培った専門性を生かして講師業をはじめたい方、講師として活動をしているけれど自身の専門性をうまく伝えられていないと感じている方に対して、高品質な講座を構築するためのノウハウや考え方を伝えるものです。


【Q】以前はどんな仕事をしていたの？
映像制作プロデュース、IT技術者、小売店主、会計事務所でのIT技術アドバイザーなど様々な仕事をしてきました。


【Q】講師になろうと思ったきっかけは？
2000年に立ち上げが事業が失敗して借金を背負いました。自暴自棄になり生活が荒みました。そこまで追い詰められて、ようやく私は自分自身の非を認めることができました。
それまでの自分と決別する第一歩として取り組んだのが禁煙です。
本当に禁煙できるか不安でしたが、１日３箱吸っていたタバコを我慢も忍耐もなくあっさりとやめることができました。
この小さな実績を手に、我慢することなく禁煙を成功させるメソッドを伝える講師になりました。

【Q】どうして禁煙の講師だったの？
ゼロどころかマイナスからの再出発で、『禁煙成功』という小さ実績しか持っていなかったからです。


【Q】禁煙セミナーは成功したの？
いいえ。
酷評されて講師をやめようと考えたこともあります。
しかし後がない私は踏みとどまり、「受講生の意識と行動を変え、具体的な変化を生み出すセミナーカリキュラムを作る」ことに注力しました。


【Q】講座構築を教えるようになったのはなぜ？
禁煙セミナー（悪習慣改善セミナー）のカリキュラムの見直しの結果、１年後には受講生の8割が48時間以内に具体的な変化の行動を起こすようになりました。そして1ヶ月後の追跡調査では、受講生の5割が新習慣の定着に成功しました。
この結果を知った講師仲間から、受講生が行動できるようになるカリキュラムの作り方を教えてほしいと言われたからです。


【Q】講座の作り方を教えるとライバルを増やしちゃうんじゃないの？
素晴らしい講師が増えることは、ライバルが増えることではなく仲間が増えることだと思っています。


【Q】仲間が増えるってどういう意味？
私のビジョンは『子どもたちが憧れるような、活き活きと生きる大人たちでこの世を満たす」です。
そのために、自身の専門性を生かして収益を上げられる講師に増えてほしいと思っています。そうして講師業を通して人を喜ばせられる人が増えることで、子どもたちが憧れる活き活きと生きる大人が増えると考えているからです。


【Q】受講生が行動できる講座を作るコツってなに？
単に技術やテクニックを説明するだけでは行動につながりません。
その技術やテクニックの背景まで伝える必要があります。そのために、受講生ととことん向き合い、行動できない理由を理解することも必要です。


【Q】受講生を理解するなんてできるの？
私自身、100％理解できているとは思いません。
私は幼少期から人の気持ちがわからないと言われてきました。
だからこそ常に「向き合えているか？」「理解できているか？」「わかった気になっていないか？」と自分に問いかけています。
講師の思い込みや決めつけで押し付けるのではなく、受講生の言葉をしっかりと聞くことで理解を深めることができます。



【Ｑ】講座構築を学ぶ人に望むことはなに？
人の役に立ち、人に影響力を与えられる講師になってほしいと思っています。
だからこそ、自立したいと考える人であってほしいです。
あなたが自立した講師となるために努力しているのならば、私はあなたが苦しいとき、悩んだときにはしっかりと受け止めサポートさせていただきます。