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「一生懸命書いているのに、相手に伝わらない」
「想いはあるのに、読み返すと論理が飛躍している気がする」
その原因は、語彙力やセンスの不足ではありません。文章を支える「論理の骨組み」を知らないことにあります。
本講座では、学問としての「論理学」のエッセンスを、誰でも日常やビジネスですぐに使える「文章の設計図」としてお伝えします。
感覚や気合いで書き殴るのをやめ、「誰が読んでも納得せざるを得ない構造」を組み立てる技術を身につけていきます。
◆ 提供している2つの講座
ご自身の目的やスケジュールに合わせて、以下の2つのスタイルからお選びいただけます。
① 【単発・60分】論理的作文の基本体験講座
まずは論理の基本型をサクッと体験したい方向けの入門講座です。
内容： 主張・理由・具体例をつなぐ基本のフレームワーク
ワーク： 自分の書きたいことをその場で「論理の型」に当てはめる短時間トレーニング
こんな方に： まずは1時間で「論理的に書くコツ」を掴みたい方
② 【全6回・各回60分】本格マスターコース
基礎から反論への対策まで、体系的に論理的思考と文章術を身につける集中コースです。
第1回：文章全体の論理構成（主張・理由・具体例の骨組み）
第2回：演繹と三段論法（小前提と大前提で説得力を作る）
第3回：帰納と具体例（具体と抽象を往復する文章術）
第4回：誤謬（ごびゅう）論（伝わらない文章の「バグ」を見抜く）
第5回：記号論理のエッセンス（逆・裏・対偶で論理破綻を防ぐ）
第6回：反論の構造（突っ込まれない文章の仕上げ方）
※各回とも、講義に加えて実践的な作成・添削ワークを取り入れています。
講義を聞くだけでなく、実際に手を動かすワークを通じて「論理が噛み合う感覚」を体感していただきます。
文章を書くのが苦手な方、ロジカルに伝える力を一生モノのスキルにしたい方のご参加をお待ちしています。
女性 40代
もう直ぐ中学生の子供が受講しました。講座のタイトルを見た時、難しそうかなと思いましたが、作文が苦手なこともあり、上達のヒントがないかなと思い受講しました。「論理」をわかりやすく、丁寧に説明していただいて腑に落ちたようでした。前半は論理の説明、後半は作文の実践と淡々と進められてくレッスンでしたが、新しい発見があり楽しかったと言っていました。ありがとうございました。
ご受講、ありがとうございました。私の声かけにも頻繁に反応していただき、講義しやすかったです。作文が苦手とのことですが、会話や作文から察するに、そうとは思えないほど言葉をうまく扱っていました。論理的に作文を書き、しかも個性を入れていたので、意見を伝えることがこの先も伸びそうです。ぜひこれからも論理を学んで頂ければと思います。レビュー、ありがとうございました。
男性 10代
自由作文を書くのが苦手な自分に、先生は論理的文章の「枠」とは何かを教えて下さいました。その答えはとても簡単で分かりやすく、自分もこの「枠」を使って文章が書けるようになりました。感想を書く時など、これを使って書くようにしていこうと思います。
鋭いレビューありがとうございます。私が伝えたかったのは、まさにその使いやすい「枠」のことです。枠さえ守れば、中に何を入れようと勝手に説得力はついてくるもの。作文に慣れてくると、いかに枠の中に収めるか、余計なことを書かないか、に気を使うようになります。
論理的作文についての疑問、色々あると思います。疑問を解消できますので、もしよければ論理的作文講座の６回コースをご一考ください。
レビューありがとうございました。
その他 30代
子どもが授業についていけるか心配でしたが、興味をもって学んでくれました。
論理はを使えるようになれば、相手を説得したり、だまされなくなったり、色々と使い道がありそうに感じました。
今度、自分で理由を言って、試してみたいと思います。
聞いていてわかりやすい講座でした。
コメントありがとうございます。授業中、お子さんが興味をもって授業を聞いてくれているのがわかりました。
ワークでも論理をうまく使って書けており、論理を理解したのだと思います。
ぜひこの先も論理を学んで頂ければと思います。きっと世界が変わりますので。
男性 40代
受講する前は子どもが意見が言えるようになるか不安でしたが、受講後、意見を言うことに積極的になりました。というのも、講座で論理の魅力を先生が教えてくれたからだと思います。
論理とはどのようなものか、なぜ論理を学ぶのか、どうすれば論理的に語れるのか、を先生が繰り返し教えてくれるので、子どもも論理の魅力や必要性、何より論理の威力を理解したようです。親の私も時々、隣りで聞いていましたが、論理的な発言と論理的でない発言では、説得力が違います。今まで気にしていませんでしたが、確かに論理的な発言は腑に落ちるし、論理的でない発言は腑に落ちません。このような、華美で無いながらも実直な力が、論理の魅力なのでしょう。先生曰く「論理は言葉」なので、論理に伴う魅力・威力を出すには言葉に出すしかありません。それゆえ発言が多くなります。
確かに「意見が言えない」が変わるのがわかりましたし、論理によって変わりました。
受講して頂きありがとうございました。
お子さんのご協力もあり、授業がしやすかったです。お子さんは元々、意見を言うことに抵抗が無いようで、授業中も積極的に私の質問に答えてくれました。お子さんが論理の魅力に気づいたのであれば、うまく授業を進められたからでしょう。
課題の作文を拝見した後でコメントさせて頂きます。
レビューありがとうございました。
女性 40代
もう直ぐ中学生の子供が受講しました。講座のタイトルを見た時、難しそうかなと思いましたが、作文が苦手なこともあり、上達のヒントがないかなと思い受講しました。「論理」をわかりやすく、丁寧に説明していただいて腑に落ちたようでした。前半は論理の説明、後半は作文の実践と淡々と進められてくレッスンでしたが、新しい発見があり楽しかったと言っていました。ありがとうございました。
ご受講、ありがとうございました。私の声かけにも頻繁に反応していただき、講義しやすかったです。作文が苦手とのことですが、会話や作文から察するに、そうとは思えないほど言葉をうまく扱っていました。論理的に作文を書き、しかも個性を入れていたので、意見を伝えることがこの先も伸びそうです。ぜひこれからも論理を学んで頂ければと思います。レビュー、ありがとうございました。
男性 10代
自由作文を書くのが苦手な自分に、先生は論理的文章の「枠」とは何かを教えて下さいました。その答えはとても簡単で分かりやすく、自分もこの「枠」を使って文章が書けるようになりました。感想を書く時など、これを使って書くようにしていこうと思います。
鋭いレビューありがとうございます。私が伝えたかったのは、まさにその使いやすい「枠」のことです。枠さえ守れば、中に何を入れようと勝手に説得力はついてくるもの。作文に慣れてくると、いかに枠の中に収めるか、余計なことを書かないか、に気を使うようになります。
論理的作文についての疑問、色々あると思います。疑問を解消できますので、もしよければ論理的作文講座の６回コースをご一考ください。
レビューありがとうございました。
その他 30代
子どもが授業についていけるか心配でしたが、興味をもって学んでくれました。
論理はを使えるようになれば、相手を説得したり、だまされなくなったり、色々と使い道がありそうに感じました。
今度、自分で理由を言って、試してみたいと思います。
聞いていてわかりやすい講座でした。
コメントありがとうございます。授業中、お子さんが興味をもって授業を聞いてくれているのがわかりました。
ワークでも論理をうまく使って書けており、論理を理解したのだと思います。
ぜひこの先も論理を学んで頂ければと思います。きっと世界が変わりますので。
男性 40代
受講する前は子どもが意見が言えるようになるか不安でしたが、受講後、意見を言うことに積極的になりました。というのも、講座で論理の魅力を先生が教えてくれたからだと思います。
論理とはどのようなものか、なぜ論理を学ぶのか、どうすれば論理的に語れるのか、を先生が繰り返し教えてくれるので、子どもも論理の魅力や必要性、何より論理の威力を理解したようです。親の私も時々、隣りで聞いていましたが、論理的な発言と論理的でない発言では、説得力が違います。今まで気にしていませんでしたが、確かに論理的な発言は腑に落ちるし、論理的でない発言は腑に落ちません。このような、華美で無いながらも実直な力が、論理の魅力なのでしょう。先生曰く「論理は言葉」なので、論理に伴う魅力・威力を出すには言葉に出すしかありません。それゆえ発言が多くなります。
確かに「意見が言えない」が変わるのがわかりましたし、論理によって変わりました。
受講して頂きありがとうございました。
お子さんのご協力もあり、授業がしやすかったです。お子さんは元々、意見を言うことに抵抗が無いようで、授業中も積極的に私の質問に答えてくれました。お子さんが論理の魅力に気づいたのであれば、うまく授業を進められたからでしょう。
課題の作文を拝見した後でコメントさせて頂きます。
レビューありがとうございました。
気持ちと感覚の文章を、論理的に変える専門家
