習い事教室は まだ行くな! お受験に成功する脳作り

数年後の4月、第1志望の有名小学校の入学式。 校門の前でわが子と一緒に並ぶ写真を撮るための「学習する能力を高める」乳幼児の脳作りの方法です

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こんなことを学びます

この教室は、0~6歳の乳幼児を対象に、子供の学習効果を高めるべく<学習とは異なる方法で、脳の発育を促進させる方法>を学ぶ【勉強会】です。
教育方針や学習方法は現状のままで、学習効果を高めるものです。

いま私の周りには不思議なことが伝わってきたり、実際に起きています。

あることをした乳幼児だけが、記憶力が優れていたり、同じ習い事をしても、習得が速かったり、幼稚園児が小学1年生の知能を持っていたり、教えたことがすぐに出来るなど、があるのです。

なぜこんなことが起きるのか? 不思議でなりませんでした。
最初の情報は15年ほど前でしたが、それからず~と、このことが頭の片隅から離れませんでした。

ただ何をしたら、そうなるのかだけは知っていましたので、その原因を追究し続けていました。
そして、終にその原因が分かりました。


【頭脳が明晰になる根拠】
1つは、私の専門の自然治癒力を高める方法の中に、もう1つは東北大学大学院医工学研究科・准教授の小山内准教授の論文にありました。

それらは、
1.活性酸素による脳細胞の損傷防止
2.カルシウムイオンの供給
の2つです。

カルシウムイオンの供給は、カルシウムのサプリメントを摂ればよさそうですが、体が厳格に一定値になるように管理していて、食べ物やサプリではいくら摂っても血中のカルシウムイオンは増えません。


そんな中、脳細胞の損傷防止と、カルシウムイオンを特別な方法で摂っていた幼児だけが他の子どもたちとは違い、格段に発育した脳力=能力を手にしていました。

今までの常識である「学習によって脳力=能力を発育させていた」ことに加え、「生理的に高めた頭脳で学習していた」のです。


【頭脳を明晰にする方法】
ではどのようにして、活性酸素による脳細胞の損傷防止と、カルシウムイオンの供給をするのでしょうか?

飲用水を変えるだけです。
たった飲用水を変えて飲み続けるだけで、格段に発育した脳力=能力に発育させることが出来るのです。

この飲用水の作り方は、浄水器と同じように簡単に作れます。また塩素や不純物を除去した水道水から作るので、安全性は保証されています。

そのため忙しくても赤ちゃんから保育園児まで、学童期になっても手間をかけずに飲ませられます。

あなたの子供さんが赤ちゃんならこの水を哺乳瓶から飲む姿を、子供さんならコップに入れて飲む姿を想像できますか!

たったそれだけで、あなたの子供さんの脳は、親が良くなっていくことを実感するだけでなく、第3者からも明らかに発育の違いを指摘されるほど、「頭脳明晰な子供」に育つのです。


【頭脳が発育促進した子供たち】
では実例では、どのような変化があったのでしょうか?
1.医師のレポートですが、幼稚園児でありながら小学1年生の知能を持つに至った幼児
2.たった半年で、先生の目から「教えたことがすぐに出来る」といわれた幼児
3.その他
 の例があります。

これを、詳しくご説明したいのですが、ここでは、文字数の制限などにより、説明が十分に出来ません。


【脳が発育促進したときの効果】
あなたの子供さんが赤ちゃんなら、1年後には言葉の数が多いのに驚かされます。

3~5歳で習い事をされているなら、最初は他の子供さんと同じレベルでも、半年も過ぎればその教室で1~2番を争う速さで「できた!」と、自慢げに手を上げていることでしょう。

そして、あなたには先生から「ここ数ヶ月の脳の発育は素晴らしい! 目を見張るものがありますよ」と告げられているのではないでしょうか。

発育は脳全体に及ぶので、五感、知能、運動、音楽など脳の全分野にわたって、認知力、記憶力、認識力、思考力、記憶力、創造力、行動力など一連の脳力=能力が高まります。

具体的には、
・知能では、
-言葉や文字の数が増えたり、数を数えるのが早くできるようになる
-自分の意見をしっかり言える
-的を得た会話ができる
-「今何をすべきか」適切な選択をする

・運動では反射神経が良くなったり、音楽に合わせた身のこなしが上達する。
・ピアノなど楽器の習い事では、音感が良くなること、楽器と指がスムーズに連動して動く。
などとなって現れます。


【勉強会への参加で分かること】
<一生 格差がついてしまう幼児期の脳力=脳力の高め方>が分かります。
具体的には
・乳幼児期の脳の発達と、促進する根拠
・脳細胞の損傷防止と脳の発育促進
・実践に必要な器具の選び方と、最も安価な費用


【勉強会への参加でつながる効果】
・頭脳の発育に格差を作り、一生その優位を保つ
・習い事での習得力が高まる
・五感、知能、運動、音楽、絵画・造形など脳の全分野の発育促進
・お受験に必須の認識力、記憶力、思考力、行動力などの習得
などです。
(尚、商品の紹介や売込みは一切ありません)


【勉強会に参加しなかった場合との比較】
あなたの子供さんの脳が、学習効率を高める<脳の発育を促進させる>機会を失う。

具体的には、
前記【脳が発育促進したときの効果】の知能、運動、音楽など全分野で発育促進した子供と、発育促進しない普通に成長した子供に分かれます。
この乳幼児期に発育促進の有無による脳力=能力差は、開いたままで一生取り戻せません。


【10~15年以降の未来・・・まさか、あなたの子供さんが路上生活者に?】
冗談で言っているのではありません。
15年後~就職年齢になると今の仕事量は半減すると、いわれています。
すでにAIとロボットの時代に突入し、どんどん加速しています。

今あなたの子供さんは何歳ですか? 
多少前後はあるにしても、自立して社会に出るのは約15年後として、このときの社会を想像してみてください。 

すでに新聞記事は作成され、街では自動運転の営業用車が普及。
医療では症状や病気の検査結果から、自動的に病気診断~投薬まで。
弁護士では過去の係争事例から案件の対処方法の表示。

など、単純労働から頭脳労働まで、あらゆる分野でAIとロボットが仕事をし、現在の人の仕事が激減する環境になります。

そんな厳しい世の中で今の乳幼児は仕事を見つけるのです。
頭脳明晰で、自分で自分の仕事を作り出せばよいのですが、荒波にもまれ仕事が見つからなければ、若いのに路上生活者・・・
そんな時代の中をあなたの子供さんは職探しをします。


【今すぐすること】
あなたの子供さんの脳力=能力が、差別的な遅れにならないように、【勉強会】にお申込みださい。

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JR 山手線 渋谷駅駅 徒歩3分
Cafe Miyama 渋谷東口駅前店(貸会議室) 東京都渋谷区渋谷 オミビル B1F

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この講座の先生

一生の格差を生む 数十歩先を進む乳幼児脳の育て方!

なぜ私が乳幼児脳の発育促進方法を指導できるかについてお話します。

現在、私は自然治癒力を高めて「病院で治せない糖尿病、癌、高血圧などの病気の改善方法」を指導しています。
この畑違いの仕事をしているのに、なぜ幼児脳の発育促進について指導できるのでしょうか?

実は自然治癒力を高めることと幼児脳の高め方が同じで、その具体的知識があるからです。

「学習する能力を高める」には、学習と脳細胞の働きの関係、脳細胞の障害防止、栄養、脳細胞の活性化などの知識が揃って初めて脳力=能力の発育促進の指導が可能となります。

この知識がなければ、脳の発育促進は出来ません。
著名な脳科学者や児童研究者は学習と脳の働きについては、一般人の及ばない高い知識をお持ちです。
しかし、これらの先生方の知識では「学習せずに、学習する能力を高める」ことはできません。
学習の方法で能力を高めるのとは、次元も方法も全く違います。

その一連の知識を私は持っているので、具体的な方法をあなたにお伝えできるのです。
同じ学習をして数歩先を進む、他では聞くことが出来ない情報です。


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講座詳細

  • 当日の流れとタイムスケジュール

    13:00:開場
    13:15~14:30:乳幼児脳の発育促進について
     休憩
    14:40~15:15:発育に必要な器具の選び方
    15:15~15:40:質疑応答
    尚、説明時間は多少変動があることをご了承ください。

    **
    主催者:
    幼児脳発育促進研究所代表 
    塩谷嘉宏(健康管理士指導員・自然治癒力普及会代表)
    横浜市保土ヶ谷区川島町1404

    私のこれまでの活動は、
    https://www.facebook.com/kibou5599
    を参考にしてください。
  • こんな方を対象としています

    ・妊娠中から、6歳頃までの子供さんの父母
    ・乳幼児期の脳の発育についての知識を持ちたい方
    ・妊娠中~乳幼児脳を、安全に差別的に発育促進させたい方
    ・『お受験』で希望校に入れたい方
  • 受講料の説明

    ※受講料に含まれるもの:
     会場使用料、1ドリンク

    ※受講料に含まれないもの:
     会場までの交通費・個人的な飲食費用

  • 受講する際は以下をお読み下さい

    ・お子様連れでのご参加はご遠慮ください。(その環境にありません)
    ・他の方への迷惑になる為、セミナー会場へは飲み物以外の持ち込みはお断りいたします。
    ・筆記用具は各自ご用意ください。
    ・会場内での録音・録画・撮影行為は一切お断りしております。

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