＊金曜夜 5/26と日曜午後5/28に開催します。
ピアノの鍵盤を一つ鳴らすと、
その音色は弦を揺らしながら小さくなっていきます。
その軌道を追いかけて、クレヨンを動かして動線を描いてみましょう。
自分自身の感覚を大切にしながら
「 描く」という体験を通じて
音楽の美しさや響きの持っている美しさにじかにふれていきます。
それは、一見
単純な◯や線でしかないように思えますが、
そこからいろんなものが見えてきたり、きこえてきたりできるようになるのです。
難しく考えなくても大丈夫。とにかくやってみるだけ・・
正解はありません。
大切なのは綺麗に描けるかどうかではなく、その人が描くことによってなにを体験するか、なのですから。
そこから見えてくる、きこえてくるものからは、
音楽教育のハウツーや、演奏法にとどまらない、
新しい発見と、深さを垣間見ることになるでしょう。
https://youtu.be/YdPZXygWCeg＜こんなことが出来るようになります＞
聴き方が広がった、自分の癖がわかったという声を頂いています。
はじめて音楽に出会ったような、素朴さを感じる、という感想も頂いています。
長く付き合っていくと 音楽体験に大きな影響をもたらす力も持っているワークです。
＜こんな風に教えます＞
10人までの椅子に座ってのグループワークです。
生のピアノ演奏を聞きながら、
一定のスケッチを繰り返し描くことから始めます。
それぞれの持つ音楽性の多様性を大切にしながら、
時にアドバイスしながら
個々人の発見を促していきます。
また、せっかくのグループワークなので、音楽レベルにかかわらずみんなで楽しめるセッションとしてのワークもあります。
＜持ち物＞
画用紙とクレヨンか色鉛筆をご用意ください。
画用紙は１００均ので十分です。クレヨンは滑りの良いものがおすすめ。
画用紙は少し大きめのほうがよいかもしれません。
クレヨン・色鉛筆はこちらでも用意しておきます。
＜定員＞
10名まで（子ども含む・お子さんは無料ただし小学生のみ）
講座を受けるまで、「音楽」＝「聴くもの」でした。
ほとんど聴覚だけで受け止めていたものを、指で、目で追いかける体験が、音楽のとらえかたを立体的にしていく。そんな新しい世界の入り口に立ったような気持ちです。
演奏をする人には、きっとまたちがう発見があると思います。
個々の体験という内的なプロセスを、描くワークがやんわり可視化するのかもしれません。
確かに変化があって、でもそれは今はじまったという予感で、講座が終わってからもワクワクしています。
「音楽」＝「聴く」だけじゃない、触れたり、眺めたり……新しい音楽との出会いにつなげてくれる、そんな不思議な体験ができました。