【夏休み 宿題対策】自由研究・感想文講座 小学生~中学生

対面

【夏休み 宿題対策】毎年、夏休みのたびに感想文・作文で悩んでいる方、今年は琴塾で早目にやっつけちゃいましょう!

こんなことを学びます

<こんなことを学びます>
感想文、作文の構想、下書き、清書まで一連の流れを学びます。

<こんなことが出来るようになります>
自分の想いを文章で綴れるようになります。

<こんな風に教えます>
①本を選ぶところからアドバイスします
②感想文を書くための柱、文章の構成を一緒に考えます
③構成メモを文章にしていきます
④原稿用紙の書き方の初歩から説明して、美しく清書するまで見守ります

<持ち物>
感想文を希望する方は、必ずご自身で購入した本をお持ち下さい。
中学生で自由作文に挑戦する方は、本は必要ありません。
学校指定の原稿用紙はご自身でご用意の上、お持ち下さい。

<定員>
基本 4名
(要望と開催スペースに応じて変わります)
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8月10日(月)

9:30 - 11:00

大分 / 大分県内

予約締切日時

8月9日(日) 9:30

定員

4人

開催場所

大分 / 大分県内

※住所は予約後にマイページに表示

価格(税込)

¥1,500

お支払方法

クレジットカードPayPal銀行振込

8月13日(木)

9:30 - 11:00

大分 / 大分県内

予約締切日時

8月12日(水) 9:30

定員

4人

開催場所

大分 / 大分県内

※住所は予約後にマイページに表示

価格(税込)

¥1,500

お支払方法

クレジットカードPayPal銀行振込
予約締切

8月4日(火)

15:00 - 16:30

大分 / 大分県内

予約締切日時

8月3日(月) 15:00

定員

4人

開催場所

大分 / 大分県内

※住所は予約後にマイページに表示

価格(税込)

¥1,500

お支払方法

クレジットカードPayPal銀行振込
  • 8月10日(月)

    9:30 - 11:00

    大分 / 大分県内

  • 8月13日(木)

    9:30 - 11:00

    大分 / 大分県内

  • 予約締切

    8月4日(火)

    15:00 - 16:30

    大分 / 大分県内

  • 参加できる日程がありませんか?
    先生に開催リクエストを送ってみましょう!
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対面受講日程

8月10日(月)9:30 - 11:00

¥1,500

クレジットカードPayPal銀行振込
定員4人
場所大分 / 大分県内
※住所は予約後にマイページに表示

8月13日(木)9:30 - 11:00

¥1,500

クレジットカードPayPal銀行振込
定員4人
場所大分 / 大分県内
※住所は予約後にマイページに表示

参加できる日程がありませんか?
先生に開催リクエストを送ってみましょう。

対面受講料に含まれるもの

この講座は3回で書き上げる構成です。
費用は3回で4500円になります。
1回の講座の時間は60~90分です。

この講座の先生

一人一人に寄り添ったオーダーメイドの英語&作文講座

指導歴30年以上!大手英語教室、学研教室運営、通信制高校での対面授業、個人塾経営など様々な形で英語と作文を指導してきた『ことばのプロ』です。未就園児さん~小中高校生さん~社会人の方など幅広い年齢層の方とレッスンしてきました。

英語を学びたい!英語力を身に付けたい!その想いは同じでも、現在のレベル、情況、何のためにどのくらいのレベルまで伸ばしたいかは人それぞれだと思います。数々の経験を活かし、個別指導ならではの一人一人に寄り添った「ぴったり」のレッスンを提供します。

現在大分市内で個人塾『琴塾』を運営し、対面だけでなくZOOMレッスンも随...
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当日の流れとタイムスケジュール

一回目は、感想文ってそもそも何?という解説から始めます。
それぞれが持ってきた本を使って、構想メモを作ります。
スピードは個人差がありますので、時間は長めに90分取ってありますが、各自終わり次第終了となります。

二回目は、構想をもとに、文章にしていきます。

三回目で、推敲しながら清書し、完成です!
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こんな方を対象としています

★夏休みの感想文をがんばりたい小学生
★感想文、自由作文など課題を片付けたい中学生
★文章力をつけたい小学生~中学生
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受講する際は以下をお読み下さい

この講座は3回完結です。
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※ストアカでは講座に適用される保険を用意しています。詳しくはストアカ補償制度をご覧ください。

レビュー9

  • 楽しかった( 8 )
  • 勉強になった( 8 )
  • 受ける価値あり( 7 )
  • この講座は「最後まで先生も真剣に考えてくれて完成できた講座」でした
    女性 30代


    姉:作文の最後のところを先生と考え直して、すっきり完成できたと言っていました。

    弟:残りの原稿用紙2枚分も終わったと喜んでいました。ていねいに熱心に書き上げたようで、得意そうに見せてくれました。

    先生からのコメント

    三回のご受講とレビューをありがとうございます。
    見事に完成しました! お二人の達成感に溢れる表情が素敵でしたよ。

    お姉さん:仕上げのところが弱かったのと、同じ文章を二回書いてしまっていたところがありましたので、文字数にも配慮しながら最後の手直しをしました。「すごく良くなった!嬉しい!」と言ってくれました。文章を推敲する楽しさ、気持ち良さを味わってくれてよかったです。

    弟くん:「原稿用紙はすごーーーく気を付けて書かないと、あとで沢山消して、沢山書き直さないといけないから、段落ごとに二人で読み返しながら清書しようね」と声をかけましたら、真剣な顔でうなづいて、緊張感を持って書いてくれました。書き終わったときに「疲れたーっ。力入れすぎて手がベタベタになった」鉛筆を持つ手に無意識にギューっと力が入っていたんですね。疲れた、と言いつつも、最高の笑顔でした。

    とても感受性豊かで素直で、思ったことをストレートに言葉にしてくれるお二人と、今年も作文をいっしょに作り上げることができ、私にとっても楽しい三回の講座でした。ありがとうございました。

  • この講座は「苦手な作文、読書感想文の書き方がわかる講座」でした
    女性 30代


    姉:事前に先生と色々な話をしてイメージが湧いていたので、構成メモがスムーズに終わったそうです。清書にもとりかかったそうで、「すごく進んだ~」と嬉しそうでした。順調に進んでよかったです。

    弟:下書きが終わり、原稿用紙に書き始めたと報告してくれました。「今日は一枚だけ、超ていねいに書こうね」と先生に言われたから途中で止めたけど、もうすぐ終わるかも?!と言っていました。

    先生からのコメント

    レビューをありがとうございます。

    お姉さん:人権について前回、かなり色々な話をしたので、自分の中でのストーリーが組み立てられていました。そこからのスピードも、言葉選びのセンスもすごかったです。見ていて気持ちが良いほどスラスラ書いていました。

    弟くん:一回目のご受講のときから、構成メモをしっかり作っていたので下書きはスムーズでした。その勢いで清書に取り掛かりました。せっかくていねいにできていたので、欲張って全部書くと雑になってしまうかと思い、敢えて1枚だけにとどめました。「もうちょっとで終わる。早く完成させたい」という気持ちを持ってくれたら嬉しいです。

  • この講座は「子供の心が育つ講座」でした
    その他 30代

    本日はありがとうございました。

    選んだ本は私も実際に読んで感動して是非娘にも読んで欲しいと思いお勧めをした一冊でした。

    とはいえ600ページの大作!!一度見せたDVDと内容が少し違う部分もある為本当に理解をしているのか不安でしたが、先生が娘の引き出しを上手に丁寧に引き出して下さったことで、娘もこの本に対する想いを整理して言語化して表現をする事が出来たのではないかと思います。

    娘もこの本にとても感銘を受けていて、学校で話をするけれども、なかなか共感をしてくれる人がいないと寂しそうにしていました。

    本日、先生とこの本について語り合えた事をとても嬉しく思っている様です。

    今回に限らず毎回子供の気持ちに寄り添って丁寧ににご指導下さりありがとうございます。

    次回もどうぞ、よろしくお願い致します。

    先生からのコメント

    本日はご受講&とても嬉しいレビューをさっそくにありがとうございます。そのように言って頂けると本当に嬉しいです。

    DVDを観るのはいいことだと思いますが、原作とストーリーが違うと大人でも戸惑うことがありますよね。最近では「国宝」がそうでした。でも、お嬢様はしっかり違いを理解しているように思えましたよ。「DVDと本とどっちが好き?」と聞いたら、迷わず「本!」だと答えてくれました。「私も映画も観て泣いたけど、やっぱり本の方が好きなんだ。何だか嬉しいね」と話しました。

    学校でなかなか共感してくれる人がいないというのは寂しいですね。長い本を読まない、(そもそも本を読まない)、深い話ができないお子さんが増えてしまっているのかもしれません。そんな中だと遠慮して話題にできないのかもしれませんね。そんな消化不良がこちらの講座で少しでも解消できたら嬉しいです。

    「心が育つ講座」というのは、これ以上はないお褒めの言葉です。ありがとうございます。これからもそう言って頂けるよう励みます。次回も指導というよりは、本について語り合い、その想いをいっしょに言葉に紡いでいくことを楽しみにしています。

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