【オンライン・数学】学び直せる数学❗️苦手を得意に❗️+STEMも

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数学を学び直したい方へ❗️新しいアプローチで苦手を克服できる❗️数学が解ると世界が広がる❗️東大数学科出身の講師からオンラインで楽しく⭐️

こんなことを学びます

「数学って、意外と面白い!」大人の数学教養講座

「数学は、学生のころから苦手」
「公式を見るだけで、難しそうと思ってしまう」
「もう一度学びたいけれど、ついていけるか心配」

そんな気持ちをお持ちの方へ。

この講座では、忘れてしまった基礎や、
以前つまずいたところから、ゆっくり学び直せます。

マンツーマンのオンライン講座なので、
周りを気にせず質問できます。

「こんな初歩的なことを聞いてもいいのかな?」
という遠慮はいりません。

◆ 東大数学科卒・修士の講師と、一緒に考えましょう

講師は東京大学数学科卒業、修士課程修了。

数学を専門的に深く学んだ経験を活かし、公式の意味や考え方を、
身近な例と日常の言葉でお伝えします。

説明を聞いてもピンとこないときは、図を使ったり、
別の例に置き換えたりして、あなたが納得できる道筋を、
一緒に探します。

小さな「なるほど!」「わかった!」を
積み重ねていきましょう。

◆ 数学の入り口は、料理や買い物にも

例えば、2人分で150gのお米を使うレシピ。6人分なら、
何g必要でしょうか?

人数が3倍になれば、お米の量も3倍。
こうした身近な「つながり」を考えることも、数学です。

方程式は、そのつながりを正確に表す言葉。

記号の意味を一つずつ確かめると、
少しずつ読みやすくなります。

◆ 見方を変えると、難しいことがやさしくなる

数学には、「見方を変えると、複雑なことがシンプルになる」
という面白さもあります。

例えば、ピタゴラスの定理。辺の長さの関係を、
図形の面積として眺めると、証明の筋道が見えてきます。

「この公式には、こんな理由があったんだ!」
そんな発見を楽しみながら、
数学への苦手意識を少しずつほどいていきます。

◆ 暮らしや仕事で使える「わかる」を目指します

割合がわかると、値引きや商品の価格を比較しやすくなります。

グラフの読み方がわかると、ニュースや仕事の資料に出てくる数字を、
条件に注意しながら読み取れます。

講座では、短い問題を解いたり、自分の言葉で説明したりして、
理解を確かめます。「自分で考えられた」という手応えを、
自信につなげていきましょう。

◆ STEMにつながる知識を、基礎から

STEMは、科学(Science)・技術(Technology)
・工学(Engineering)・数学(Mathematics)
を組み合わせた学びです。

その土台となる数学を、身近な現象と結びつけて学びます。

例えば、比例や関数は「時間と距離」「量と変化」
の関係を理解する助けになります。

図形やベクトルは形や方向を捉え、
統計・確率はデータや不確実さを考えるために役立ちます。

興味や理解度に応じて、微分・積分による変化の捉え方や、
行列などAIにつながる数学の基礎にも触れられます。

まずは基礎を整え、科学やデジタル技術、
ものづくりを学ぶための足場をつくりましょう。

◆ 興味に合わせて選べる学び

※基礎から学び直したい方

割合や方程式など、気になるところから、
必要なところまで戻りながら進めます。

※考える楽しさを味わいたい方

図形やパズル、証明を通して、規則を見つける面白さや、
筋道を立てて考える力を育みます。

※仕事や教養に役立てたい方

統計・確率やグラフをやさしく学び、
データやAIを理解するための視点を養います。

※科学や技術とのつながりを知りたい方

関数、ベクトル、微分・積分などを、
STEM分野での活用例とともに学びます。

標準カリキュラムを土台に、
あなたの目的とペースに合わせて内容を調整します。

◆ 親子で楽しむ学びにも対応します

ご希望に応じて、お子さんと一緒に受講できます。

図形やパズル、料理や買い物の中の数学を題材に、
親子で考え、会話を楽しむ時間をつくります。

大人の方だけで学び、家庭での会話やお子さんの
学びに活かすこともできます。

「これがわかるようになりたい」
「ここを、もう一度教えてほしい」

そんなご希望を、気軽にお聞かせください。
まずは、ひとつの「わかった」から始めましょう。

【キーワード】
数学教養/大人の学び直し/数学の苦手克服/初心者歓迎/
マンツーマン/オンライン講座/論理的思考/割合/方程式/
関数/図形/統計・確率/ベクトル/行列/微分・積分/
データリテラシー/AIリテラシー/STEM/リスキリング/
親子の学び

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10月21日(水)

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オンライン受講料に含まれるもの

オンラインレッスンには受講料と場所代が含まれます。なお教材の一部には各自で購入をお願いするものがあります。

この講座の先生

塾講師、コンピューターエンジニア、健康アドバイザー

私自身は東京大学数学科を卒業したバリバリの理系人間ですがその一方で趣味を通して航空スポーツにも携わっています。

年齢的には70歳を超えていますが、体形や身体能力は50代の健康体をキープしています。

航空スポーツ関連では日本マイクロライト航空連盟(JML)の理事を務めていました。
現在は飛洋航空機製造開発株式会社の役員を務めています。

元々は富士通株式会社でデータベースの研究開発に従事していたコンピューターエンジニアでした。同時に黎明期のAI(人工知能)にも関心を持って研究開発に関わっていました。

国際標準化機構ISOの日本...
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当日の流れとタイムスケジュール

<所要時間>
90分程度

<当日のレッスンのおおよその流れ>
15分 :導入
30分 :レクチャー
30分 :ワーク
10分 :まとめ、質疑応答
5分:案内、クロージング

<その他:重要!!>
授業の改善および生徒さんの復習のため録画を撮らせていただいております。
録画を希望されない方は事前に申し出てください。
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こんな方を対象としています

・数学に興味があるが数式や証明は苦手
・自分のリスキリングや子供のSTEM教育に関心がある
・数学的(論理的)な思考方法に興味がある
・数学や科学の歴史に興味がある

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受講する際は以下をお読み下さい

レッスンには本名で参加してください。
またレッスン中には必ず顔を画面に出してください
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レビュー1件

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  • この講座は「講座の内容を解説してくれた講座」でした
    女性 60代

    とても穏やかで優しい先生です。

    先生からのコメント

    レッスンを受けてくださりありがとうございます。
    音楽や英語の豊かな才能をお持ちの上で、さらに数学にもチャレンジされる意欲は素晴らしいです。
    数学は体系だって学ばないとマスターするのが難しいので、ぜひカリキュラムを組んで学ばれることをお勧めいたします。

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