仕事でも日常でも活用できる、文章力の基礎スキルを学びます
1995年生まれ。
2014年3月高校卒業後、名古屋コミュニケーションアート専門学校総合デザイン科シナリオライター専攻に入学。在学中からライターとしてフリーペーパーの取材記事や連載小説の執筆、自主映画制作を行い、専門学校3年生時にYouTubeドラマで脚本家デビュー。
2017年3月専門学校卒業後、脚本家としての活動をスタートさせると同時に広告制作事務所を立ち上げる。地元のフリーペーパーのライターや編集長を務め、作文教室や専門学校での講師講演も多数。2023年までは、パフォーマンスグループのメンバーとして舞台やイベント公演にも出演の傍ら運営団体...
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文章は、ただ書けば良いわけではありません。
漢字・ひらがな・カタカナのバランスを意識しながら執筆をすることが大事です。
第1回のレッスンでは、執筆の前段階における『文章のキホン』を学びます。
日常生活や仕事において、文章を使う機会はたくさんあります。
普段使っている表現、本当に正しいですか?
第2回のレッスンでは、メールで使う正しい言葉遣いを中心に学びます。
例えばプロジェクトの名前や、ブログやエッセイのタイトルなどの名前を考える時に悩んだことはありませんか。
タイトルは、執筆する本文と同じぐらい大事な存在です。
第3回のレッスンでは、名前を考えるためのアイディア脳を鍛え方を学びます。
第1回~第3回では、基礎を学ぶために座学が中心となっていますが、ここからは本格執筆のスタートです。
第4回のレッスンでは、エッセイを実際に書いて自分の考えをまとめます。
エッセイは、実際の公募に出してみるのも良いでしょう。(レッスン開催時の段階で行われる公募も資料展開します)
文章執筆は、独りよがりになってはいけません。
文章を書くことは、すなわち『読む人(=ターゲット)』の存在があります。
第5回のレッスンは、自分で調べたものを第三者にも分かるようなレポートの書き方を学びます。
第4・5回のレッスンでは、アナログよりの文章内容を学びました。
文章の展開は、アナログだけに限らずWEBメディア(デジタル)もあります。
第6回のレッスンでは、WEBというメディアを想定し、自分の想いをまとめるブログの書き方を学びます。
最終レッスンまで来ると、レッスンの受講前と後の自分の文章力の違いが分かってくると思います。
第7回(最終回)のレッスンでは、自己分析を兼ねた今後のビジョンをレポートにまとめます。
そして全レッスンの統括と総復習・おさらいを行います。