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アート分析セラピー講師|心に寄り添い可能性を信じる

支援につなげるアートセラピー実践講師🎨 谷空 奈美

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プロフィール

🎨アートセラピーに興味がある方、現場で生かしてみたい方へ
⭐基礎から実践まで、初めての方にもわかりやすくお伝えしています⭐
私は、アートセラピーと対話を通して、一人ひとりの気づきや自己理解を支援しています。
講座では、絵の見方だけでなく、安心して対話を進める方法や、家庭や支援の現場で活かせる実践的な関わり方をお伝えしています。
私自身、親との関係による自己否定や夫との死別、自閉症の長女や不登校の次女との関わりに悩み、長く心が不安定な日々を過ごしました。
そんな私を支えてくれたのが、アートセラピーの先生との出会いでした。
その経験から、今度は私が誰かの心に寄り添い、支えられる存在になりたいと考え、この活動を始めました。
【こんな講座を開催しています】
✅ 支援に活かすための「絵の見方」と「対話のポイント」を学びます。
✅絵だけで判断するのではなく、対話を通して理解を深める姿勢を大切にしています。
✅「絵から相手のすべてを読み解きたい」という方よりも、「相手に寄り添い、支援に活かしたい」という方におすすめです。
親御さん、先生、支援者の皆さまとの出会いを、心より楽しみにしています。

経歴・職歴

子どもの頃から、お絵描きや音楽など「表現すること」が大好きでした。
長女の子育てをきっかけに、「絵を通して心を理解する方法がある」と知り、アートセラピーを学び始めました。
さまざまアートワークに絵画分析、箱庭療法などを学びながら、絵を通して心を理解し、対話につなげる支援を実践しています。
これまで高齢者施設や放課後等デイサービス、特別支援学級などで、子どもから高齢者まで幅広い年代の方々を対象にアートセラピーを行ってきました。
現在は、親御さん、先生、支援者の方を中心に、家庭や教育・福祉の現場で活かせるアートセラピーをお伝えしています。
私が大切にしているのは、絵だけで相手を判断することではなく、描かれた絵をきっかけに対話を深め、一人ひとりが自分らしい答えを見つけられるよう寄り添うことです。
知識や技法を学ぶだけではなく、現場で安心して実践できる力を身につけていただけるよう、わかりやすく丁寧な講座づくりを心がけています。

保有資格・免許

【保有資格・専門分野】

■ オーロラアートセラピー認定 テクニカルアートセラピスト

スクールでアートセラピーを学んだ後も、絵画分析や箱庭療法などを通して、絵をきっかけに心を理解し、対話につなげる支援を実践しています。

また、既存の手法だけでなく、支援現場で活用できるオリジナルアートワークの開発・実践にも取り組み、一人ひとりの特性や目的に合わせた、わかりやすく実践しやすいプログラムづくりを続けています。
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こんなことを教えています

感覚⇨知覚⇨対話⇨支援4ステップで信頼関係を作る

【私が最も大切にしている4つの視点】

支援をしていると、「どうすれば、この人をもっと理解できるのだろう。」と悩む場面があります。私自身も、その問いと何度も向き合ってきました。

だからこそ、この講座で最も大切にしているのは、『相手を理解したい』という支援者の姿勢です。

作品を見ると、「このモチーフにはどんな意味があるのだろう」「この色は何を表しているのだろう」と、すぐに知識から考えたくなるかもしれません。もちろん、その知識は支援の大切な手がかりになります。

しかし、私は知識よりも先に、支援者自身の感覚を大切にしています。

「私はこの作品のどこに心が動いたのだろう。」
「なぜ私はそう感じたのだろう。」

まずは、自分自身の感じたことを受け止めることから始めます。

次に、モチーフや色、構成などの知識を参考にします。ただし、その知識だけで作品を解釈したり、答えを決めたりすることはありません。

そして、ご本人との対話を重ねます。

「どんな思いで描いたの?」
「一番伝えたかったことは何?」
「今のお気持ちを教えて?」

その対話を通して、その人だけが持つ意味や物語を一緒に理解していきます。

最後に、その理解を「この方には、どのような支援が合っているのだろう」という視点へとつなげていきます。

私は、

【感覚 → 知識 → 対話 → 支援】

という4つの視点を大切にしています。

感覚だけでは思い込みになることがあります。知識だけでは相手を型にはめてしまうことがあります。対話だけでは見落としてしまう視点があるかもしれません。

だからこそ、この4つを行き来しながら、その人らしさを理解し、一人ひとりに合った支援を一緒に考えていくことが、私のアートセラピーの土台となっています。

【この講座で学べること】

この講座で学ぶのは、『作品の見方』だけではありません。

『人との向き合い方』を学ぶ講座です。

作品を通して相手を理解し、一人ひとりに合った支援へとつなげるための視点と実践方法を、わかりやすくお伝えします。

講座では、次のような内容を学びます。

① 支援者としてのマインド
・相手を理解するための姿勢
・決めつけない支援とは
・安心して話せる場づくり

② 支援者自身の感覚を育てる
・作品を見たときの第一印象を大切にする視点
・感覚を支援に活かす考え方
・思い込みとの違い

③ アートセラピーの基礎
・アートセラピーの基本的な考え方
・表現が持つ意味
・支援へつなげるための流れ

④ モチーフ・色の基本的な見方
・モチーフの基本的な解釈
・色が持つイメージや意味
・作品全体を見る視点

⑤ 対話のポイント
・作品をきっかけにした質問の仕方
・相手の思いを引き出す対話
・安心して話していただく関わり方

⑥ 支援へつなげる考え方
・作品だけで判断しない視点
・一人ひとりに合った支援を考える方法
・家庭・教育・福祉などでの活かし方

⑦ 実践ワーク
・作品を用いた演習
・オリジナルアートワーク
・事例をもとにした支援の考え方

専門用語はできるだけ使わず、初めて学ぶ方にも「これなら実践できそう」と感じていただけるよう、実践を交えながら進めていきます。

【この講座に向いている方】

この講座は、アートセラピーの技法だけでなく、「目の前の人をもっと理解したい」という思いを大切にされている方におすすめです。

例えば、次のような方にご参加いただきたいと考えています。

🌸 アートセラピーを基礎から学びたい方

🌸 親御さん、先生、保育士、福祉・医療・教育関係者など、人を支援する立場にある方

🌸 子どもや利用者さんとの関わり方に悩んでいる方

🌸 相手の気持ちを理解し、その人に合った支援を考えたい方

🌸 絵をきっかけに対話を深める方法を学びたい方

🌸 支援の引き出しを増やし、現場で実践できる力を身につけたい方

🌸 「作品を見る」のではなく、「作品を通して人を理解する」という視点を学びたい方

知識を覚えることよりも、一人ひとりを理解しようとする姿勢を大切にしたい方と、一緒に学べることを楽しみにしています。


【この講座に向いていない方】

作品だけから相手の性格や心理状態を判断したい方や、「このモチーフなら必ず○○」「この色なら必ず△△」というような、一つの正解を求める方には、この講座は向いていないかもしれません。

私が目指しているのは、作品を「読むこと」ではなく、『作品を通して人を理解し、その人に合った支援を考えること』です。

作品は答えではなく、理解を深めるための入り口だと考えています。

【受講後の未来】

この講座を受講された後は、作品だけを見て答えを探すのではなく、一人ひとりの思いや背景に目を向けながら、安心して対話を進められるようになります。

「この絵だから○○」と決めつけるのではなく、「この方は何を伝えたかったのだろう」「今、どのような支援が必要なのだろう」という視点で作品と向き合えるようになることを目指しています。

モチーフや色の意味を参考にしながらも、それを正解として当てはめるのではなく、ご本人との対話を通して理解を深め、一人ひとりに合った支援を考えられる力が育っていきます。

家庭、学校、福祉、医療など、どの現場にも同じ人はいません。

だからこそ、一人ひとりの違いを尊重し、その人らしい可能性を信じながら寄り添える支援者を、一緒に目指していきましょう。

この講座が、皆さまの支援の幅を広げ、「もっと理解したい」という思いを自信ある実践へと変えるきっかけになれば嬉しく思います。

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講座

レビュー

講座お絵描きで子どもを理解する視点を身につける|アートセラピー体験講座
この講座は「本当に受けて良かった講座」でした

女性 30代

アートセラピーの世界をもっと広げたくて受講しましたが、私の知りたい内容をお話ししてくださり本当にタメになった時間でした。少し止まった状態でいた自分ですがこの講座を受けてまた、前に踏み出す事ができました!絶対にまた受けたいです!ありがとうございました(^^)

講座お絵描きで子どもを理解する視点を身につける|アートセラピー体験講座
この講座は「本当に受けて良かった講座」でした

女性 30代

アートセラピーの世界をもっと広げたくて受講しましたが、私の知りたい内容をお話ししてくださり本当にタメになった時間でした。少し止まった状態でいた自分ですがこの講座を受けてまた、前に踏み出す事ができました!絶対にまた受けたいです!ありがとうございました(^^)

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