苦手意識を克服して得意に変えていきます。
【指導方針】
・できないことを出来るようにする。
・褒めてモチベーションを上げる。
・過程を大事にする。
・自信に繋げる。
・自分の力で解けるように導く。
・潜在能力を引き出す。
・楽しく学べるような雰囲気を作る。
・主体性を重んじる。
・土台をしっかり固める基礎作りをする。
・一生使える本物の国語力を養う。
・考える力を伸ばす。
・コミュニケーションを大切にする。
お子様一人一人が持っている「個性」を大事にしながら、
個々に寄り添って丁寧に指導させていただきます。
受験に受かるためのテクニックに限らず、大人になっても使える
総合的な国語力を伸ばしていきます。
【オンラインでの実績】
延べ500人、2500以上のレッスンを実施。
①小5 国語全般苦手、塾での成績が半年以上びくともせず。
→3か月後のテストで、偏差値が46から56へUP。
②小4 塾での国語の成績が振るわない。
→1か月後、空欄の数が減り、成績UPし、一番得意な教科となる。
③小5 本は読むが、なかなか点に結びつかず、国語が足を引っ張る。
→1か月後、偏差値50から68へUPし、国語が得意な教科に。
④小6 小3から大手進学塾に通うが、成績が振るわず。
→偏差値40スタートで偏差値60前後へ、難関校に合格。
⑤小6 国語が足を引っ張っているとのことで、直前対策で受講。
→短期集中で偏差値50を超え、無事に難関校に合格。
⑥小6 文章を読むことが苦手で、全く問題が解けず。
→難しい文章を読み解くことができるようになり、第一志望に一発合格。
⑦小6 小3から大手進学塾に通塾。偏差値30-45の範囲内が続く。
→2回のレッスンの後のテストで、偏差値が50を超える。
⑧小6 秋に中学受験勉強をスタート。本も読まず、簡単な問題文の読解もできず。
→週1回のレッスンで半年継続受講で、志望校に一発合格。
それぞれの目標に向かって着実に成果が発揮できるよう、
メンタル面を含めた学習サポートや生活面でのアドバイスをしながら、
個々のレベルに合わせて丁寧に指導しております。
【成績が上がる子の条件】
①対話力
コミュニケーションが取れる。
②主体性
自分で考えて行動することができる。
③楽しい学び
学ぶことが面白いと感じている。
④親子の距離感
親御さんが見守り、応援している。
学びの環境を整え、プラスのお声掛けをすることで、お子様のやる気を促進します。
ご本人様、保護者様、先生が目標を共有し、1チームとなることが、一番効率的かつ最大の効果を生みます。
親子共にhappyな中学受験を目指しましょう!
【私の想い】
学ぶことが楽しいということを知ってもらいたい。
笑顔あふれる素敵な人生を送ってほしい!
私の願いはたった一つ。
お子様たちの幸せです。
その想いを胸に、
日々準備をさせていただいております。
一緒にお子様の未来を創りませんか?
最善を尽くしてサポートさせていただきます。
気になった方は、お気軽にメッセージください♪
女性 40代
子供のペースでありながら、しっかりと導いて下さり
記述を書き上げるように頑張っておりました。
対話を通して最後まで集中して取り組めて、良い学び
の時間だったと思います。
終了後具体的なフィードバックもして頂き今後の家庭学習
にも助かります。
今回はなかなか難しい課題でしたが完璧ではなくて良いという先生の一言に親子共々気持ちが軽くなりました。
ありがとうございました。
この度はご受講及びレビューのご投稿をしてくださり、誠にありがとうございます。
初対面でしたが、ご自身の考えを自分の言葉で伝えられる大変しっかりとされたお子様で、
記述も自分から書こうという努力する姿勢が画面からも伝わってきました。
かなりハイレベルな課題でしたが、問題と真摯に向き合って1問ずつ丁寧に答えを書いて
いらっしゃったので、無理をしないでお子様のペースで一歩ずつ進んでいけば、必ず良い方向に
向かうと思います。こちらこそ素敵なお時間を共有していただき、感謝申し上げます。
女性 40代
中学受験の為リピート受講です。
これまであまり振り返りをせずきてしまいましたが、先生との授業を通して模試の振り返り重ねながら少しづつポイントが分かってきたようです。
先生との授業の後はいつも”後ちょっとで惜しかった!”と嬉しそうです。上手にやる気を引き出して下さるってるようで、ありがたいです。
この度はリピートご受講及びレビューのご投稿ありがとうございます。
これまで模試の振り返りを数回重ねててきましたが、ポイントが分かってきたようで、
安心いたしました。
初めの方はいつも授業中にできなかったことについて「悔しい!」というのが口癖でした。
毎回記述問題が書けているものの得点になっていませんでしたので、「できているよ。
あと少しだよ。惜しかったね!」というように、お子様が前向きになるようなお声がけを
積極的にさせていただきました。
プラスの言葉がご本人のやる気に繋がってきているようで、私も大変嬉しく思います♪
その他 50代
いつもお世話になっております。
娘が安心して何でも話せる包容力のある先生です!
こちらこそいつもお世話になっております。
私に話をしていただくことで、心の中に抱えているモヤモヤがすっきりと
解決できるきっかけになれば嬉しいです♪
その他 50代
小5受験期の娘がいつもお世話になっております。
継続してお願いしたい優しい先生です
この度もご受講及びレビューのご投稿ありがとうございます。
私もお子様にお会いできるのをいつも楽しみにしております♪
女性 40代
子供のペースでありながら、しっかりと導いて下さり
記述を書き上げるように頑張っておりました。
対話を通して最後まで集中して取り組めて、良い学び
の時間だったと思います。
終了後具体的なフィードバックもして頂き今後の家庭学習
にも助かります。
今回はなかなか難しい課題でしたが完璧ではなくて良いという先生の一言に親子共々気持ちが軽くなりました。
ありがとうございました。
この度はご受講及びレビューのご投稿をしてくださり、誠にありがとうございます。
初対面でしたが、ご自身の考えを自分の言葉で伝えられる大変しっかりとされたお子様で、
記述も自分から書こうという努力する姿勢が画面からも伝わってきました。
かなりハイレベルな課題でしたが、問題と真摯に向き合って1問ずつ丁寧に答えを書いて
いらっしゃったので、無理をしないでお子様のペースで一歩ずつ進んでいけば、必ず良い方向に
向かうと思います。こちらこそ素敵なお時間を共有していただき、感謝申し上げます。
女性 40代
中学受験の為リピート受講です。
これまであまり振り返りをせずきてしまいましたが、先生との授業を通して模試の振り返り重ねながら少しづつポイントが分かってきたようです。
先生との授業の後はいつも”後ちょっとで惜しかった!”と嬉しそうです。上手にやる気を引き出して下さるってるようで、ありがたいです。
この度はリピートご受講及びレビューのご投稿ありがとうございます。
これまで模試の振り返りを数回重ねててきましたが、ポイントが分かってきたようで、
安心いたしました。
初めの方はいつも授業中にできなかったことについて「悔しい!」というのが口癖でした。
毎回記述問題が書けているものの得点になっていませんでしたので、「できているよ。
あと少しだよ。惜しかったね!」というように、お子様が前向きになるようなお声がけを
積極的にさせていただきました。
プラスの言葉がご本人のやる気に繋がってきているようで、私も大変嬉しく思います♪
その他 50代
いつもお世話になっております。
娘が安心して何でも話せる包容力のある先生です!
こちらこそいつもお世話になっております。
私に話をしていただくことで、心の中に抱えているモヤモヤがすっきりと
解決できるきっかけになれば嬉しいです♪
その他 50代
小5受験期の娘がいつもお世話になっております。
継続してお願いしたい優しい先生です
この度もご受講及びレビューのご投稿ありがとうございます。
私もお子様にお会いできるのをいつも楽しみにしております♪
子供の個性と潜在能力を笑顔に変える