あまき 寛子

こんなことを教えています

やる気がより続く状態に心を整えましょう！

この講座では、英語を学び始めたお子さんが「できない」「わからない」と感じたときに、親御さんがどのように声をかけ、どのように寄り添えば、子どもの気持ちが軽くなり、前向きに学び続けられるのかをお伝えしています。

英語の学びの入り口にいる子どもたちは、アルファベットの大文字・小文字を覚えたり、簡単な単語に触れ始める段階で、つまずきやすく、不安を抱えやすい時期です。
「なんで覚えられないんだろう」「自分はできないのかもしれない」
そんな気持ちが芽生えやすく、ここでの親の関わり方が、その後の“学びの姿勢”に大きく影響します。

私はこれまで、小学生向け英語講師として、英語が苦手な子どもたちを数多くサポートしてきました。
嫌いだった英語を克服し、「学ぶって楽しい」と感じ、自ら学ぶ姿勢が育つ瞬間を何度も見てきました。
その経験から、子どもが伸びるために本当に必要なのは、英語の知識そのものよりも、安心して挑戦できる心の土台だと確信しています。

その土台をつくるのが、親御さんの声のかけ方です。

この講座では、心理カウンセラーとしての経験と、利き脳コミュニケーションの手法を組み合わせ、
「その子のタイプに合った関わり方」
を分かりやすくお伝えします。

利き脳とは、生まれ持った脳の使い方の癖のことで、
・言葉で理解するのが得意な子
・イメージで捉えるのが得意な子
・じっくり考えたい子
・まずやってみたい子
など、タイプによって響く言葉や安心する関わり方が異なります。

講座では、お子さんのタイプを一緒に確認し、
「この子には、こんな声かけが合う」
という具体的なアドバイスをお伝えします。

また、親御さん自身が
「忙しくて余裕がない」
「英語が得意じゃないから教えられない」
「ついイライラしてしまう」
と感じている場合でも大丈夫です。

英語を教える講座ではなく、
“親子が安心して学びに向かえる関係づくり”
をサポートする講座だからです。

講座の最後には、お子さんの状況に合わせて
今日から使える“その子専用のひとこと”
を一緒に作ります。

これは、忙しい日でもすぐに使える、シンプルで効果的な声かけです。
「できない」が「やってみよう」に変わる瞬間をつくるための、小さな一言です。

私は、対話型アート鑑賞ファシリテーターとして700名以上の方と対話し、
子ども食堂での学習支援や、英語が苦手な子どもの個別サポートなど、
さまざまな場で“人が安心して学べる環境づくり”に携わってきました。

その経験を活かし、
英語ができる子を育てるのではなく、
“学ぶことが好きな子”を育てるための関わり方
をお伝えしています。

学ぶことが好きな子は、これからどんな分野でも大きく伸びていきます。
その土台を、親御さんと一緒につくっていく講座です。