栽培の次は経営📲利益が見える若手農業者のための農業経営「入門講座」

🌈栽培技術には自信がついてきた。

🌈しかし、売上が増えても農業所得が思うように増えず、「経営について学ぶ必要がある」と感じていませんか。

🌈一方で、

🔴農業経営では何を学べばよいのか分からない
🔴数字の話は自分には向いていない
🔴決算書を見るだけで苦手意識を感じる
🔴経営を学びたいが、どこから始めればよいか分からない

という方も少なくありません。

🌈この講座は、簿記や会計ソフトの操作方法を学ぶ講座ではありません。

🌈農業経営の基本となる「売上・経費・利益・現金」の違いを、自分の農場に置き換えながら、初心者にも分かりやすく学ぶ入門講座です。

🌈良い農産物を作る「生産者」としての視点に加えて、利益を生み、農業を継続させる「経営者」としての視点を身につけます。

🌈通帳の残高だけでは分からない経営の状態や、確定申告時だけ数字を確認することの問題点についても、バケツやバックミラーなどの身近な例を使って説明します。

🌈講座の最後には、自分の農場で確認すべき5つの数字をチェックし、明日から最初に確認する数字を一つ決めます。

🌈会計や簿記を学んだことがない方でも、安心してご参加いただけます。

🌈🌈「受講後に得られること」

受講後は、次のことが分かるようになります。

🔴栽培技術の次に、農業経営で何を学べばよいか分かる
🔴生産者と経営者の考え方の違いが分かる
🔴売上・経費・利益・現金を分けて考えられるようになる
🔴通帳残高だけで経営判断することの注意点が分かる
🔴毎月確認したい経営数字が分かる
🔴自分の農場で把握できている数字と、把握できていない数字が分かる
🔴明日から最初に確認する数字を一つ決められる

難しい会計用語を覚えることが目的ではありません。

自分の農場の数字に関心を持ち、経営者として最初の一歩を踏み出すことを目指します。

😀「私が講座で伝えたいと思った理由」😀
私は学生時代、野球や柔道に打ち込む体育会系の人間でした。
ところが、そんな私には少し意外な一面がありました。
それは、ジャズが好きだったことです。
学生時代から、時間があればジャズ喫茶に足を運び、レコードから流れてくるアルトサックスの演奏に耳を傾けていました。
なかでも全盛期のアートペッパーの音色には心をつかまれるものがありました。
「いつか自分も、あんな音を出してみたい」
そんな思いがありました。
しかし、社会人になってからも、私の土日は野球中心でした。
仕事をしながら、休日は野球。
アルトサックスを学びたいという気持ちはありながらも、なかなか手をつけることができませんでした。
40歳を過ぎたころ、肩を痛めていたこともあり、ようやく野球を引退しました。
そのとき私は思いました。
「これで、やっとアルトサックスを始められる」
その勢いで新品のアルトサックスを購入してしまいました。
ところが、ちょうどそのころから管理職としての仕事が忙しくなり、毎日仕事に追われるようになりました。
先生につくこともなく、独学で時々練習する程度。
当然、なかなか上達しません。
結局、私は途中で挫折してしまいました。
それでも、心のどこかにはずっと残っていました。
「あのとき、きちんと先生について学んでいたら、少しは吹けるようになっていたのではないか」そんな思いです。
58歳で独立し、経営コンサルタントとして歩み始めてからも、ときどきアルトサックスのことを思い出しました。
もう一度挑戦してみたい。
でも、今さら始めても遅いのではないか。
また続かなかったらどうしよう。
そんな迷いがあり、仕事も順調に動き出したこともあって、最初の一歩を踏み出せずにいました。
63歳の時、ある農業者の方と出会いました。
その方は50代前半。
農業には一生懸命取り組んでいましたが、月ごとの売上や経費を記録しておらず、年に1回、税理士に確定申告書を作ってもらうだけでした。
私は、その方にこう伝えたいと思いました。
「これからは、月ごとの数字を見ていきましょう」
「売上や経費を記録し、自分の経営を自分で見えるようにしていきましょう」
でも、それはその方にとって、簡単なことではありませんでした。
今までやってこなかったことを始めるのは、誰にとっても勇気がいることです。
そのとき、ふと自分のアルトサックスのことが頭に浮かびました。
私にも、長年やり残してきたことがある。
本当は挑戦したいのに、一歩を踏み出せずにいることがある。
独学でやってうまくいかなかった経験もある。
だから私は、その農業者の方にこう話しました。
「実は私にも、ずっとやり残してきたことがあります。アルトサックスです。昔からジャズが好きで、いつか吹けるようになりたいと思っていました。でも、独学ではうまくいかず、途中で挫折してしまいました」
そして、こう続けました。
「私はもう一度、今度は先生についてアルトサックスを学ぶことにします。だから、あなたも私と一緒に新しいことに挑戦しませんか。私はサックスを一から学びます。あなたは月次の数字を記録することから始めてみませんか」
農業者に数字を見てもらうということは、単に資料を作ることではありません。
自分の経営に向き合うということです。
そして、それは私にとってのアルトサックスと同じでした。
やりたいと思いながら先延ばしにしてきたことに、もう一度向き合うことでした。
人は、いくつになっても新しいことを始められます。
ただし、一人で始めるのは簡単ではありません。
独学で迷いながら遠回りをしてしまうこともあります。
途中で挫折してしまうこともあります。
だからこそ、先生や伴走者が必要なのだと思います。
私がアルトサックスを先生について学ぶように、農業経営もまた、数字を一緒に見てくれる伴走者がいれば、一歩ずつ変わっていけます。
経営を変える第一歩は、難しい理論を学ぶことではありません。
まずは、毎月の売上と経費を見えるようにすることです。
そして、その一歩を踏み出すのに、遅すぎるということはありません。
50代前半の農業者は60歳を超え、今は地域のリーダーとして活躍し若い農業者を指導しています。
私は70歳を超えましたが、仲間内ではありますが、プロの方の伴奏でアルトサックスの発表会をできるところまで成長できました。
だから、農業者の皆さんにも伝えたいのです。
「これまでやってこなかったから無理」ではありません。
「今から一緒に始めればいい」のです。
数字を見ることは、過去の実績を悔いたり責めたりすることではありません。
これからの経営を、自分の手で良くしていくための第一歩です。
私も挑戦し続けます。
あなたも、月次の数字を見る経営に一歩踏み出してみませんか。