【教師・教員】苦手な同僚に振り回されず、時間を有意義に使う教師術

「職員室に、どうしても苦手な先生がいる」

それだけで、学校へ行くことが憂うつになっていませんか。

言い方がきつい先生。
自分の考えを押しつけてくる先生。
仕事を頼んでばかりの先生。
機嫌によって態度が変わる先生。
こちらのやり方を否定してくる先生。

授業や生徒との関わりは嫌いではないのに、
同僚の先生との関係で、どっと疲れてしまう。

けれど、同じ学校で働いている以上、完全に関わらないわけにもいきません。

「自分が大人にならなければ」
「もっと上手に合わせなければ」
「先生同士なのだから、仲良くしなければ」

そう考えて、我慢したり、気を遣ったりしているうちに、自分の仕事のペースまで乱されてしまうことがあります。

この講座で目指すのは、苦手な先生を好きになることでも、相手を変えることでもありません。

相手の言動に必要以上に振り回されず、
自分がどこまで関わり、どこから距離を取るのかを決められるようになることです。

職員室の人間関係に、正解はありません。

誰とでも同じように付き合わなくていい。
全部を引き受けなくていい。
わかってもらうまで説明し続けなくていい。
苦手な人を、無理に理解しようとしなくてもいい。

教師自由術とは、好き勝手に振る舞うことではありません。

相手との関係を壊さずに、
自分まで消耗しない関わり方を選ぶ技術です。


🍏この講座で扱うこと

・なぜ、その先生の言動がこれほど気になるのか
・苦手な相手との「距離」を見直す
・受け止めることと、引き受けることを分ける
・頼まれごとを断れないときの考え方
・否定や強い言い方に巻き込まれない受け答え
・必要な協力関係は保ちながら、距離を取る方法
・「相手にどう思われるか」から少し自由になる方法


🍏講座を受けたあとに目指す状態

同僚の先生に合わせ続ける働き方から、
自分で関わり方を選べる働き方へ。

職員室の人間関係に奪われていたエネルギーを、授業や生徒、そして自分自身のために取り戻してみませんか。

学校の中でも、先生はもう少し自由でいい。

そのための最初の一歩を、一緒に見つける講座です。


🍎受講特典

『アバター教師術　ほりん星人の365日ドラマ教育』特別試し読み版

・はじめに
・第1章「先生」を続ける

をプレゼントします。