【夏休み自由研究】「キッズアナウンサーになってラジオCM制作体験」

【夏休み自由研究】「キッズアナウンサーになってラジオCM制作体験」

◆0:00-0:05（5 分）オープニング・自己紹介
・ママアナウンサー直伝メソッド紹介
・「夏休みの宿題を 1 日で終わらせたい！」
・参加者の名前を呼び「はい」のクイズでアイスブレイク

◆0:05-0:15（10 分）声の「土台」作り・姿勢：正しい座り方・立ち方（背筋を伸ばす）
・呼吸：腹式呼吸の練習
・発声：「あ・い・う・え・お」を発音

◆0:15-0:30（15 分）テクニック①
「間」と「抑揚」・間：ポーズの取り方
・抑揚：高い声・低い声を使い分ける
・例：「ワクワクする！」（高い声） vs 「落ち着く…」（低い声）

◆0:30-0:40（10 分）テクニック②
「感情表現」・感情：楽しさ、驚き、落ち着きを声で表現
・練習：同じ文章を 3 種類の感情で読む
・例：「美味しい！」（楽しさ） vs 「美味しい…」（落ち着き）

◆0:40-0:45（5 分）休憩タイム・お手洗い・水分補給
・保護者の皆様は写真撮影の準備

◆0:45-1:05（20 分）ラジオ CM 制作①
・テーマ決定：「遊園地」「水族館」「動物園」など
・台本作り：自由研究シートに書き込む
・講師のサポート：一人ひとりに個別アドバイス

◆1:05-1:20（15 分）ラジオ CM 制作②
・リハーサル：台本を声に出して練習
・録音・撮影タイム
・改善点：「間」をもう一度入れる、声の大きさを調整

◆1:20-1:25（5 分）発表タイム
・感想：「どこが素敵だったか」を講師からフィードフォワード

◆1:25-1:30（5 分）クロージング・まとめ・自由研究シートの確認：提出用として完成
・次へのステップ：「毎日練習したら、さらにコミュニケーション上手になる！」
・アンケート：受講後の感想を記入

◆こんなお子様におすすめ：
今年の自由研究で「ユニークで！学びが深くて！面白いもの」を作りたい！
人前で話すときにモジモジしてしまう。
自分の声を魅力的に響かせたい。
将来、アナウンサーや声のお仕事に興味がある。

◆講師からのメッセージ：
はじめまして、ママアナウンサーユニット｢ことば屋｣です。この講座では、アナウンサーが大切にしている「声の土台（姿勢・呼吸・発声）」から、聞き手を惹きつける「テクニック（間・抑揚）」まで、小学生の皆さんに分かりやすくお伝えします。
高い声でワクワクを、低い声で落ち着きを……。自在に表現できる楽しさを知ると、キッズアナウンサーの話し方は驚くほど自信に満ちたものに変わります。
保護者の皆様も、ぜひ、お子様の輝く瞬間を動画や写真に残して、自由研究の仕上げのお手伝いをお願いいたします！

筆記用具、飲み物
保護者の皆様へ： 講義中、お子様の撮影・録音は自由です。
お子様の成長記録として、自由研究の提出用としてご活用ください。
なお、お写真や動画のSNS等へのご投稿は、お控えいただきますようお願いいたします。