【夏休み　宿題対策】自由研究・感想文講座　小学生～中学生

本日もご受講＆いつもながらの嬉し過ぎるレビューをありがとうございます。

お嬢様にもお伝えしたことを、再度ここに書かせて頂きます。
「ねぇ、本当に小学校六年生なの？私は先生と生徒、大人とこどもじゃなくて、気の合うお友達と話しているみたいな気持ちなの。ありがとうね。こうして大好きな本のこと、こんなに深く話して、共感しあえて嬉しいよ」
にっこり笑って、私もですと言ってくれました。

だからこそ、仮の押しつけの子供らしさは一切求めず、ご本人の想いのままに言葉をいっしょに紡ぎました。感性の鈍い人が読んだら「これは大人が作ったものだろう」と言うかもしれません。でも、ほんの小さな言い回しも何度も二人で話し合って、お嬢様の心になるべく沿うように、不自然でないように言葉を選びましたので、世間一般の物差しで測れば大人びて見えても、今日のご本人の等身大のありのままの言葉だと思ってあげてください。

こちらの方こそ、このような時間、このような機会を持たせて頂けたことに心より御礼申し上げます。中学生でも高校生でも大人の人も、私の作文講座で待ってるから、また来年！と約束しました。

三回のご受講とレビューをありがとうございます。
見事に完成しました!　お二人の達成感に溢れる表情が素敵でしたよ。

お姉さん：仕上げのところが弱かったのと、同じ文章を二回書いてしまっていたところがありましたので、文字数にも配慮しながら最後の手直しをしました。「すごく良くなった！嬉しい！」と言ってくれました。文章を推敲する楽しさ、気持ち良さを味わってくれてよかったです。

弟くん：「原稿用紙はすごーーーく気を付けて書かないと、あとで沢山消して、沢山書き直さないといけないから、段落ごとに二人で読み返しながら清書しようね」と声をかけましたら、真剣な顔でうなづいて、緊張感を持って書いてくれました。書き終わったときに「疲れたーっ。力入れすぎて手がベタベタになった」鉛筆を持つ手に無意識にギューっと力が入っていたんですね。疲れた、と言いつつも、最高の笑顔でした。

とても感受性豊かで素直で、思ったことをストレートに言葉にしてくれるお二人と、今年も作文をいっしょに作り上げることができ、私にとっても楽しい三回の講座でした。ありがとうございました。

レビューをありがとうございます。

お姉さん：人権について前回、かなり色々な話をしたので、自分の中でのストーリーが組み立てられていました。そこからのスピードも、言葉選びのセンスもすごかったです。見ていて気持ちが良いほどスラスラ書いていました。

弟くん：一回目のご受講のときから、構成メモをしっかり作っていたので下書きはスムーズでした。その勢いで清書に取り掛かりました。せっかくていねいにできていたので、欲張って全部書くと雑になってしまうかと思い、敢えて1枚だけにとどめました。「もうちょっとで終わる。早く完成させたい」という気持ちを持ってくれたら嬉しいです。