0～2歳ママ向け『おうち算数の始め方』

このレッスンでは、『さんすう』の始め方について、具体的な方法をご紹介しながらお話を行います。

・60分
・1：1レッスン
・オンライン

個別指導ですので、おうちにある玩具の活用法や、お子様の関心事等、
よりご受講者様の個別ニーズにあったお話を取り入れていきます。


★目指す算数力とは
『計算の先取りをしましょう』
『先に数を知っていることを勧めます』
等々、『算数を先に始めましょう』という内容ではありません。

後に『算数に強い』『地頭がいい』『頭の回転が速い』と言われるお子様に育つための、『算数的思考回路』の作り方を念頭においたレッスンです。



★さんすう遊びの第一歩は、『いろ』と『かたち（大きさ）』
MathMaMの赤ちゃんママ・マタニティさん向けのレッスンでは必ずお話しすることですが、
さんすう遊びの第一歩は、まず『いろ』と『かたち（大きさ）』です。
0歳～１歳のころから、赤ちゃんへの声掛けで色・かたちの声掛けを積極的に行ってくださいということをお伝えしています。

理由は・・・『色と形を早く知っていたらすごいから』ではありません。
数（量）に比べ、色・形は認識がしやすいため、
色形を認識してもらうことで、早期にさんすう遊びを始められるからです。

早期に始めたいことは、あくまで『遊び』を通して『考える習慣をつくる』ことです。





★『今できること』に、まだ処理・認識できない事をプラスしてさんすう遊びを作っていく

★ごっこ遊びの始め方

★よいお耳で聞く力を作る

★できないことをできるに変える遊び方








数を教えよう！計算を教えよう！と大人が躍起になるよりも、

楽しい遊びの中で自然に学んでいくことができるのがさんすう遊び！！




これまで、た～くさんの幼児さんがMathMaMのさんすう遊びで、自然に数を学んでくれました！




さぁ、ここでレッスンで行うポイントの復習です。

①『今できること』に、まだ処理できない事・知らない事をプラスして遊びを少しずつレベルアップさせていく

②まだ処理・認識できない事を伝える際には、暗唱ではなく、耳から聞く＆目で見る　というアプローチをすること


この2つを上手に意識することが幼児期のさんすう遊びの大鉄則です。

レッスンでは、上記を軸に、
個別の好みやごニーズを踏まえてお話を勧めます。