「書けない」のは、
国語の問題ではなく“心の問題”かもしれません。
元小中学校教員12年
心理分析プロファイラー/国語講師の 伊勢谷道晴です⚾
これまで多くの子どもたちを見てきて、
国語が苦手な子ほど
✔ 何を書けばいいか分からない
✔ 間違えるのがこわい
✔ 自信がなく手が止まる
といった「心のブレーキ」を抱えていると感じています。
だから私は、国語と心理の両方からアプローチ。
ストアカでは
▶ 国語講座(テスト対策・作文・読解)
▶ 心理講座(感情・性格・人間関係)
をそれぞれ提供していま...
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① 自己紹介<5分>
② ヒアリング(現在の悩み、困りごと、理想の自分など 雑談込み)<15分>
③ 性格の形成について<20分>
④ 価値観と欲求<15分>
⑤ 幸せ実感4つのステップ<20分>
⑥ 質疑、応答<10分>
⑦ 次回予告<5分>
① 前回の振り返り<5分>
② ヒアリング(第1回の講座を終えてからの心境など)<10分>
③ 心理分析プロファイリングとは?<10分>
④ 分析結果説明<30分>
⑤ 理想の自分に近づくためには<20分>
⑥ 質疑、応答<10分>
⑦ 次回予告<5分>
① 前回の振り返り<5分>
② ヒアリング(第2回の講座を終えてからの心境など)<10分>
③ いつも繰り返す悩みや苦しみとは
④ 心のコップ 承認と否定の関係性
⑤ 承認を増やすためには?
⑥ 質疑、応答<10分>
⑦ 次回予告<5分>
① 前回の振り返り<5分>
② ヒアリング(第3回の講座を終えてからの心境など)<5分>
③ あなたの思考プログラムを読み解くワーク><70分>
⑥ 質疑、応答<10分>