【臨床心理士】育てにくいが育てやすいに変わる！わが子の取説講座

当日の流れ　１時間
１　【解剖】氷山モデルで「困りごと」の下に隠れた原因を探る

２【分析】神経心理学の視点から「脳のクセ」を理解する

３【実践】今日からできる「環境設定」と「声かけ」のワーク

４【質疑応答】

・わが子の特性に合わせた具体的なかかわり方を知りたい
・WISCなどの検査結果を受けたけれど結果をどう生かせばいいかわからない
※検査結果が手元になくて大丈夫です日常の様子から特性を読み解きます

【ＺＯＯＭのご準備について】
・本講座はビデオ会議ツール「ＺＯＯＭ」を使用し
　ます。事前にアプリのインストールと最新版への
　アップデート
　をお願いいたします。
・開始前には、静かな通信環境の良い場所でス　
　タンバイをしていただけると幸いです。

【受講スタイルについて】
・ビデオ（カメラ）ＯＮでのご参加を推奨していま
　す。お互いのお顔が見えることで、安心してお話
　しいただける環境を作りたいと考えております。（授乳中や、お子様が横にいらっしゃる
　などのご事情がある場合は、適宜ＯＦＦにしてい
ただいても構いません）
・お名前の表示は、ニックネームでも本名でも、ご　
　自身が安心できる形で設定してください。

【ご用意いただくもの】
・お手元の発達検査（ＷＩＳＣ等）の結果報告書
（具体的な数値をみながらワークを行います。もちろん数値が手元にない場合は、覚えている範囲でのご参加も大歓迎です。）
・筆記用具やメモ帳
（「わが子のトリセツ」）１ページ目をその場で書き留めていただきます。

【その他】
・講座中の録音や録画、および資料の無断転載はプ
　ライバシー保護の観点からご遠慮いただいており　
　ます。
・お子様と一緒に、あるいは家事をしながらの「耳
　だけ参加」も歓迎ですが、ワークの時間があるた
　め、適宜お話しいただける環境だとより効果的で
　す。