療育現場で実践的に使える音楽療法やモンテッソーリ教具の使い方を参考事例を元に学べる講座です。
初めまして。
私は、保育士歴１０年、児童発達支援及び放課後等デイサービス施設歴６年の児童発達支援管理責任者の資格を持つ現役療育施設保育士です。
自閉症やASD、ADHDなど、発達に特性のあるお子さまを長年に渡り個別指導の経験があります。
４歳の頃からピアノを習っていたので、ピアノが得意です。
以前働いていたモンテッソーリ保育園にて、スイスのダルクローズリトミックを教わり、実際に保育現場でリトミック指導を行ってきました。
ありがたいことに、自閉症やダウン症などスペシャルなケアが必要な親御さんたちにも『リトミックをやってほしい』とご要望...
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子どもの事例・親御さんの心境・どのような経緯を辿って子どもたちは成長していくのかについて。
まずは、実際の症例をもとに
特別なニーズを持つケア児とその親御さんへの
心と身体の理解を深めます。
悩み事、リトミックをするにあたっての質問等お気軽にお話ください！
スイスのダルクローズリトミックを参考に、実際のレッスンの流れ〜お子さまを飽きさせないコツや楽しむポイントをお伝えします！
ただ、遊んで終わりではなく、より実践的な感覚統合のメソッドを学びます。
例えばピアノに合わせて全身を動かしながら筋肉の使い方を学ぶ、歩く→音が消えたら止まるなど、指示に従うことが出来るようになる、リトミックを通して自然に音階や強弱、リズム感を養えるようになる。ための指導法を学びます。
保育士歴１０年、療育歴６年児発管資格有りの
発達支援のプロが教える！
感覚統合におすすめモンテッソーリ教具
・手先の巧緻性を高めるための３ステップ
・高機能自閉症児へのケア事例と支援方法について
・構音障害、低緊張児（ダウン症児）等の
お子さまへのケア事例と支援方法について
（口腔機能の仕組みから、筋肉の使い方、作業療法士さんと連携しながら培ったスキルの支援事例）
・自閉症、協調性運動障害（DOC）のお子さまへの感覚統合アプローチ物語（４歳〜９歳までの６年間の発達支援きろく）
