量子論と脳科学で学ぶ“現実”の錯覚

私たちが「現実」と呼んでいるものは、本当に“事実”でしょうか？
たとえば、錯視を体験したとき「見えているもの」と「実際の事実」が違うことに驚いた経験はありませんか。

この講座は、量子論と脳科学を切り口に「私たちの脳はどのように世界を認識しているのか」を体験的に学び、思考の柔軟性を育むことを目的としています。

◆講座で扱うテーマ

現実と事実の違い
　“事実”は不変の出来事や状況ですが、“現実”は人間の脳がフィルターを通して解釈した結果です。私たちは自分の脳が作り出した「現実」に生きているにすぎません。

脳の思い込みを体感！錯視と推論のワールド
　モーラー・リヤー錯視やルビンの壺を通じて、「見えているもの」が脳の補完によって作られていることを体感します。脳は推論を通して情報を埋め合わせ、都合よく世界を再構成しているのです 。

人間の知覚の限界
　光の波長や脳の処理量を学ぶと、私たちがどれほど限られた世界しか知覚できていないかがわかります。1秒間に200万ビットの情報が五感から入るのに、処理できるのはわずか134ビットとも言われています 。

脳は省エネ器官！手抜きによる認識の偏り
　私たちの脳はエネルギーを節約するために“手抜き”をします。その結果、「見たいものしか見ない」「聞きたいことしか聞かない」という偏った現実が生まれます。これが日常やビジネスの意思決定にも大きな影響を与えます。

量子論からの挑戦状：「ある」とは何か？
　原子の中はほとんどが空っぽで、実際に物質を構成しているのはエネルギー。私たちが「ある」と信じているものは、本当は存在しないかもしれません。この視点は、固定観念を外し、新たな発想の扉を開きます。

判断を誤らないために
　確証バイアスや自動化バイアスに陥らないためには、「他にないか？」「逆のことをしたらどうなる？」と問い続ける習慣が必要です。これは経営や日常の問題解決に直結します 。

◆学べること

「見えている世界を鵜呑みにしない」姿勢

脳がつくり出す“現実”を疑う思考習慣

認識の偏りを減らし、判断を誤らない方法

ビジネスや人間関係で役立つ柔軟な視点

◆受講後に期待できる変化

固定観念を疑い、柔軟な発想ができるようになる

問題を多角的に捉える力が身につく

自分や組織の意思決定を客観的に振り返られる