夏休み課題をピーター先生と終わらせよう！読書感想文・自由研究

夏休みの課題で子ども達が難しさを感じる３大課題が、

◯自由研究
◯読書感想文
◯夏の生活（その他の自由課題などの勉強）

何から取り組めばよいのか？
始めるタイミングがわからない。
キッカケがないと取り組めない。

という声がよく聞かれます。

普段は運動を指導しているピーター先生は、実は中学生に勉強を教えていたことが５年間あります。
もちろん小学生の課題（特に算数と英語）は中学校の知識があれば教えられるものばかりですので、小学生にも勉強の指導を今でもしています。


今回は、以下の３つの講座を開講します。
（１日は集中できないというお声も多かったので講座は、各３時間で設定しています）

【決定している講座の日時】
7/22 (火)9:30〜12:30 読書感想文講座(名古屋駅周辺)

7/22(火)13:30〜16:30 自由研究講座(名古屋駅周辺)


1️⃣３時間で読書感想文の下書きまで書き切ろう！！読書感想文ワークショップ

2️⃣自由研究の種を見つけて、楽しい自由研究に取り組もう！！自分の好きを自由研究にするワークショップ

3️⃣夏の勉強や苦手をピーター先生が優しくアドバイス！！あなたの勉強の悩みを夏休みに克服しよう！


【各講座の詳細】
1️⃣３時間で読書感想文の下書きまで書き切ろう！！読書感想文ワークショップ

読書感想文の大きな２つのポイントは、
◯自分にあった本を決めて、読み終えること。
◯感想文（作文）を書くためのメモをしっかり作ること（ここをやらない人が多いです）

このワークショップに参加すると決めた方は、まず本を探す日と読む日を決めて、講座までに実行していただきます！この強制力が大切です！

講座開催前に事前にお送りする本選びアドバイスシートや本を読むときにやってほしいワークシートを事前にお送りします。

読書感想文のネタをそこでたくさん作って貰えれば、読書感想文は半分できたようなものです。

当日は、
最初の１時間～～事前に作ったものをピーター先生や読書感想文を書きたいと思っている生徒さんと一緒に深堀りしたり、自分の意見を伝えたりしてアウトプットしながら自分の考えを再度整理していきます。


後半の２時間～～各内容を整理したり、どんな構成にするか決めたらあとは、原稿用紙に実際に書き出していきます。

書きながら、悩んでいるところや困った所は手を挙げてくれればピーター先生がすぐにアドバイスに行くから、悩む時間を減らしてどんどん書き進めて行くことが出来ます。

事前準備がしっかりできた人は、当日に書ききれてしまうかも！！

※保護者さんの役割（基本的には、後ろで見守ってもらうか、子どもから質問があったときのみ、アドバイスをして上げてください。横についてしまうとせっかくの自分で考える機会が減ってしまい、自立に繋がりませんのでお子様が親を頼らないでやり遂げる経験をさせてあげてください）


2️⃣自由研究の種を見つけて、楽しい自由研究に取り組もう！！自分の好きを自由研究にするワークショップ

自由研究というのは、本当に自由に課題を考えて取り組むものだと思っています。
良いものを作ろうと思うより、自分の好き、興味を夏休みという膨大な時間を使って深堀りすることで、その子の強みが増す機会になると思います。

平凡　＝　社会で必要とされない可能性が高い

これは、ピーター先生が大人になったときに感じたことです。

ピーター先生の周りで出逢った大人の中で、自分の強みを活かしている人は、しっかり価値を社会に提供して、『稼いでいる人』が多いです。
稼いでいると同時に、『社会に貢献・還元』している人も多いです。

自分が好きなものや興味があるものは、『自分に向いているもの・こと』が多いです。

そんな子ども達の未来の武器を見つけるキッカケが自由研究ではないでしょうか？

コツコツ系が良いのか？短期間で成果を出す系が良いのか？

どんな分野で自由研究を進めようか？

そんな自分の深堀りをしながら、自分の自由研究をどう進めていくか、ピーター先生と一緒に考えてみませんか？

やることが具体的に決まると、【人は行動できるようになります】

行動できる状態に、講座を通してなっていきましょう！

講座では、面白い自由研究の例を紹介して、自分だったらどうやるだろう？と考えられるような時間を作って、自分らしい自由研究を進める段取りを整えることを目的にします。

作戦が立てられたらあとは実行するだけですね！



3️⃣夏の勉強や苦手をピーター先生が優しくアドバイス！！あなたの勉強の悩みを夏休みに克服しよう！

夏の課題は早く終われば終わるほど、自由な時間が増えていきます。
子ども達も精神的に宿題が終わっているという環境は、なにも考えず、全力で遊んで体を動かすことができる環境です。


勉強で１番怖い時間を知っていますか？

それは、自分が問題を解けないと自覚している時間です。


勉強が苦手に感じる、嫌いになるには理由があります。

それは、【自分が解けない問題が多いと感じる時間が長くなること】です。

小学１年生の４月の最初の授業、すべての生徒が苦手意識というものはありませんよね？
まだ自分が問題を解けるのか、解けないのか自覚していませんからね。

授業でわからない時間が増えてくることで、苦手意識が芽生えてきます。

逆に言うと、『わからない』が『分かった！』に変わる時間を増やしてあげると子どもはどうなっていくでしょうか？

不思議と苦手意識が無くなってくると思いませんか？

そんな分かった！という体験をピーター先生と一緒にしていこうという講座です。

取り組むものは、自由です！
◯夏の生活
◯塾の課題
◯自分の苦手克服の参考書（書店で購入できます）

事前に質問いただければ、おすすめの参考書なんかもご紹介できます。

勉強が少しでも楽しい！面白い！という体験を子ども達にたくさんしてもらう講座です。