鉛筆・はさみ・お箸に苦戦する子のための「手先の土台作り」入門

発達に関わる仕事をしている専門家
（言語聴覚士／臨床心理士・公認心理師／作業療法士）たち～
療育を含めてさまざまな現場で子どもたちと実際にやりとりしているからこそ、
お子さんの見方や接し方を、日々の親子のやりとりにもうまく活用してもらえるよう、
実践的なスキルをお届けします☆
保護者の方だけでなく、お子さんと関わる全ての方に役に立つ内容です。
Kidsサポートデザインに所属している専門家たちの勉強会です。

Kidsサポートデザイン『子ども未来勉強会』
今回のテーマは「発達グレーゾーンのある子に多い、手先の困り事と対応のヒント」です。

ハサミでチョキチョキ手を動すのが苦手
線に沿って切ることや細かい力加減が苦手。
鉛筆では、持ち方が苦手だったり
筆圧が強かったり弱かったりする。
食具は、手づかみからスプーン等へ、
あるいはスプーンからお箸への
ステップアップで困っている場合など。

いま困っていることがある場合はもちろん、
これから鉛筆やハサミ、お箸に挑戦させたい
と思っている場合にも役に立つ勉強会です。

手先を使う活動が苦手で困っている場合に
その困りの【背景】を
【感覚・運動発達】という視点から読み解くことで
お子さまの困りにアプローチが可能です。

普段の様子で気がかりがあるお子さま、
お子さんとのやりとりをスムーズにしていきたい方、
関わり方のヒントを学びましょう☆

#手先,#発達障害,#療育,#子育て,感覚