「発達凸凹の子どもへの対応力UP！理解とサポートのコツ

＜こんなことを学びます＞

【困った行動のメカニズムと対応方法を学ぶ】
子どもの「困った行動」には必ず理由があります。特に発達凸凹のある子どもは、感覚の違いや脳の特性によって、意図せず周囲にとって「困った」行動をとることがあります。

1. 感覚の過敏さ・鈍感さ
発達凸凹のある子どもは、感覚の受け取り方に違いがあることが多いです。

・音や光に敏感 → 大きな音や強い光にパニックを起こしやすい
・触覚の過敏・鈍感 → 洋服のタグが気になり続ける or 痛みに鈍感でケガに気づかない

➡ 理由がわかると、「嫌がっている」のではなく「耐えられない」ことが理解できます。

2. コミュニケーションのズレ
・言葉で気持ちをうまく伝えられず、かんしゃくを起こす
・相手の気持ちを察するのが苦手で、お友達とのトラブルが増える

➡ 適切な言葉を教えたり、視覚的なサポート（絵カードなど）を使うと伝わりやすくなります。

3. 切り替えが苦手
・遊びをやめられず、次の活動に移れない
・突然の予定変更にパニックになる

➡ 事前に予告したり、「あと5分で終わりだよ」と具体的に伝えることで安心できます。

4. 不安やストレスが大きい
・環境の変化に敏感で、新しい場所や人に慣れるのに時間がかかる
・予定がわからないと不安になり、落ち着かなくなる

➡ 視覚的なスケジュールを用意したり、安心できるルーチンを作ると落ち着きやすくなります。

5. 自分の感情をコントロールしにくい
・怒りや悲しみが爆発しやすい
・気持ちの切り替えが難しく、長時間引きずる

➡ 「○○が嫌だったね」と気持ちを言葉で代弁すると、感情を整理しやすくなります。

このように、「困った行動」は、子どもが自分を守ったり、環境に適応しようとするサインです。
理由が分かると、適切な対応ができるようになり、子どもも安心して過ごせるようになります！

あなたの現在の困りごとをお聞きしながら、対応方法を一緒に考えていきます！

＜こんなことが出来るようになります＞
お子様の特性が理解でき、困った行動に対して、今すぐ対応できるようになります。

＜こんな風に教えます＞
マンツーマン・Zoom