トップセールスを超えるチーム力!営業リーダーの新常識

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数字の不安をゼロに!安定して成果を出す営業チームマネジメントの方法

こんなことを学びます

リーダーのあなたは同じ売り上げを上げる組織どちらを選びますか?
・トップセールスがいる組織
・全員がそこそこ売れる組織
世の中全てが8:2の法則で成り立っていると言われています。
いわゆる「パレートの法則」と言われるもので、ビジネスの世界では常識となっています。
全体の20%の人が全体の80%の売上げを上げているという事実

このパレートの法則から派生した「2-6-2の法則」働きアリの法則というのがあります。
一般的に組織は。意欲的に働く上位20%、普通に働く中位60%、怠け者20%に分かれる傾向が強いというものです。
組織として売上を上げるためにはどこにチカラを込めればいいでしょう。
上位20%?中位60%?怠け者20%?
これは中位60%を平均的に底上げするのが組織全体として売り上げを上げる方法なのです。
上位20%の人は元々精力的に動いているので、少しのヒントで問題はありません。
怠け者20%を仮に切ったとしても、残り60%内から怠け者20%が出来上がり、組織としては全く変わりません。だからこそ普通の働きをする60%の人の底上げをすることが組織全体の売上を上げることになるのです。

一方、指導する側はほとんどにおいて、マネージャー職の人たちが行いますので、新人の研修中は組織のエース級の売上も一緒に落ちることがほとんどです。
私自身は商品知識も営業スキルの延長線上にあるべきと考え、新人には営業の基本を中心にレクチャーすることにしました。

その時に大きな問題にぶつかりました。私自身はそこそこ売上を上げる事は出来ていましたので、それを惜しみなく新人にも教えるつもりでした。
いざ、教えようとすると自分がいわゆる「感覚の人」ということに気づいたのです。「こういう場合は・・・? 思い切ってやるんだ!」とか「誠意をもって対応すること」などと自分がやっている事が言語化できていない事で、新人に伝えたくても伝わらないという問題です。

そのため、一から自分の営業方法を分析し、多くの書籍を読んだり、個人で営業のトレーニングを受けたり、セミナーや勉強会にも積極的に参加しました。そして気づいたのです。

売れる人にはパターンがあり、商品知識を他の人より抜群に持っているから、売れるのではなく、売れるときのサポート的な位置づけであるということです。現にトップセールスマンは他の業界に転職してもあっという間に業界のトップセールスになります。そのトップセールスは商品知識もトップなのでしょうか?そうではないことが多いです。
そういった事から、営業スキルを積み上げる方が早く成長出来て、教える側と教えられる側双方にメリットが大きいと思い、実践しました。

その結果、自分が教えた25歳、営業未経験、人見知りで口下手。本来営業向きでないと思われるその彼女が、入社半年で累計4,000万円以上の契約を叩き出し、1年半でその会社のエース級まで育ちました。
営業には基本があり、順番があります。更に段階があり、そのうえで他とは違うスパイスが必要です。

これらを『知っている人』は多いのですが、『身につけている人』はごくわずかです。
この身につけている人がいわゆるトップセールスと言われる人たちです。売上を上げているだけがトップセールスではないことを理解してください。

講座内容
1. なぜ“トップセールス頼り”は危険なのか?
- トップセールス依存のリスクとその影響を深掘りし、現状を客観的に把握。

2. 安定したチームパフォーマンスを生む3つの原則
- 「役割分担」「スキルの均一化」「リーダーシップの分散」を具体的に解説。

3. 教えるリーダー”を育てるスキル
- トップセールスが教育役に回る負担を軽減しつつ、効率的にチーム全体を成長させる方法。

4. チームで成果を出すための実践フレームワーク
- 目標設定、プロセス管理、成果のフィードバックを通じた仕組み作り。

5. 悪循環を断ち切るための具体的アクション
- ケーススタディや具体的な例を用いて、「自分がやった方が早い」を防ぐ方法を実践。

◎ポイント
- トップセールスのリソースを有効活用する仕組み。
- 指導を「個人」に依存させない教育モデル。
- 短期的に数字が落ちても、長期的にチーム全体を強くするための計画。
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希望の日程で調整できます

現在開催日程はありませんが、開催リクエストを送ることで希望の日時で講座開催を相談できます。

開催予定エリア心斎橋・なんば

価格(税込)¥9,800

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価格(税込)¥9,800
場所心斎橋・なんば

対面受講料に含まれるもの

会場までの交通費は各自ご負担ください

オンライン受講日程

価格(税込)¥5,000

この講座の先生

北野 雅夫のプロフィール写真
営業を科学し、人間力で磨くプロフェッショナル
北野 雅夫
北野雅夫は、現場の第一線で培った実践的な営業ノウハウを活かし、企業の営業力向上に特化したプロフェッショナルコーチです。20年以上にわたり、多種多様な業界で営業職を経験し、常に成果を出し続けてきた実績を持っています。

私のコンサルティングスタイルは、単なる理論の提供ではありません。具体的で実践的なアプローチを通じて、個人とチームの潜在能力を引き出し、結果に直結するスキルを習得させます。その成果は、これまでに携わった企業の売上向上や社員の意識改革として顕著に現れています。

「営業は技術ではなく、人間力がカギ」という信念のもと、北野はクライア...
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この講座の主催団体

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売れないを卒業!信頼で結果を出す営業革命の最前線

営業スキルアップ研修プログラムのご紹介

現代のビジネス環境では、商品やサービスを単に売り込むだけでなく、顧客との信頼関係を築き、「あなたから買いたい」と思ってもらうことが重要です。弊社では、この考えを基盤とした最新の営業スキルアップ研修プログラムを提供しています。このプログラムは、リアル研修、オンライン研修、個人コーチング、法人向け研修を通じて、営業スキルの向上を目指しています。

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主催団体に質問する 主催団体ページを見る

当日の流れとタイムスケジュール

以下のタイムスケジュールに、**「個人の目標を知り、それを仕事の目標とリンクさせる」**内容を組み込みました。

0:00~0:10(10分) オープニング
- 自己紹介と講座の目的共有
- 現状の課題と本講座の解決策の概要説明
「トップセールス頼り」から「チーム全体で成果を出す仕組み」へ
- 参加者同士の簡単なアイスブレイク(1分程度)

0:10~0:30(20分) トップセールス依存のリスクと原因分析
- テーマ1: トップセールス依存がチームに与える影響
- 数字の変動リスク
- 教育的負担がリーダーを消耗させる仕組み
- テーマ2: 現在のチーム構造の問題点を見える化
- 具体的な事例紹介(建築・リフォーム・不動産業界における典型例)
- ワーク: 自分のチームの現状を書き出して共有(個人作業3分)

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0:30~1:00(30分) 個人目標と仕事目標のリンクづけ
- テーマ1:個人目標を知る重要性
- モチベーションの源泉を理解することで、仕事への主体性を引き出す方法
- テーマ2: 個人目標と仕事目標のリンクづけ
- 個人の価値観やライフステージに合わせた目標のカスタマイズ
- 例: 家族との時間を重視する部下のための効率重視の働き方提案
- 実践ワーク: 簡易アンケート形式で部下の個人目標を引き出すシミュレーション(ペアワーク5分)
- 共有:仕事目標と個人目標がリンクした場合の具体的な事例紹介

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1:00~1:30(30分) チームで成果を出す実践フレームワーク
- テーマ1:チーム全体の目標設定と共有化
- 個人目標とリンクさせた目標設定の流れと注意点
- テーマ2: 数字の管理とフィードバックの方法
- 定期的な進捗確認と成果のフィードバック例
- チームメンバー同士が学び合う仕組みづくり
- ケーススタディ: 具体的な課題解決例の共有と解説

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1:30~2:00(30分) 質疑応答とまとめ
- 参加者からの質問に回答
- 講座内容の振り返り
- 実践への第一歩を促す簡単な宿題
(例:「部下の個人目標をヒアリングし、仕事目標とリンクさせる計画を1つ作成」)
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こんな方を対象としています

1. トップセールスマンに依存している営業チームのリーダー
- 「トップセールスが退社したらどうしよう…」と不安を抱えている。
- 自分のリーダーシップが組織の数字を支える仕組みになっていないと感じている。

2. 部下の育成がうまく進まない営業マネージャー
- 新人や中堅が育たず、「自分が動く方が早い」と思いがち。
- 部下の強みを見つけて伸ばす方法を知りたい。

3. リーダー経験が浅く、指導方法に悩む営業チームのリーダー
- 指導経験がなく、何をどこから始めればよいか分からない。
- トップセールスマンとしてのスキルはあるが、リーダーシップに自信がない。

4.営業成績のばらつきに悩む不動産業界のチームリーダー
- 一部のメンバーが高い成績を上げる一方で、平均が低くチーム全体の目標達成が難しい。
- 成績の安定化と底上げを図りたい。

5. チームビルディングに課題を感じている営業部門責任者
- チーム内のコミュニケーション不足や目標共有の欠如が原因で士気が低下している。
- メンバー同士の連携を深め、成果を最大化したい。

6. 自身の数字が落ちることを恐れて部下指導が後回しになるリーダー
- 教育に時間を割くと自分の成績が下がるため、部下に十分な指導ができない。
- チーム全体の成績を優先したいが、方法が分からない。

7. 「教育を任されるトップセールスマン」
- 自分が教育役を担う一方で、数字を出し続けるプレッシャーが大きい。
- 教えることで成績が下がるジレンマを解消し、効率的に部下を育てたい。

8. 営業部門を持ち成長させたいと考える経営者層
- 組織の営業力を強化したいが、現場レベルでの課題が具体的に見えていない。
- トップセールスマン頼りから脱却し、安定した成果を出せる組織づくりを模索している。
- 経営視点から部門の効率化と長期的な成長戦略を構築したい。
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