【国語力・作文力を上げる】お話づくり講座(マンツーマン)

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お話づくりで作文苦手を克服!国語力もアップ!

こんなことを学びます

※お申込みの際はコメントに「お子さまの学年」を入れてお送りください。(参考にさせていただくため)


実は私は元々、国語が苦手でした。
そんな私もお芝居の脚本に触れるようになってから、文章に慣れることができ、自分で脚本も書けるようなりました。
“文章を書く” ということを難しく考えず、楽しく触れていくための環境として、この講座を作りました。

なので、国語や作文が苦手意識がある子向けの内容となってます。
※国語が苦手じゃないけど、お話を考えてみたい!という方も、もちろん歓迎です!


一緒に文章を書いてみましょう♪



【お子さまの国語力アップとして】
活字に慣れるのに入りやすい講座です。
文章を読むにも書くにも、想像力が欠かせません。
この講座では、文章を読んで想像力をつける力と、想像したことを文章にする力の双方を養います。
こうした力をつけることによって国語力アップに繋がります。
題材に名作を使用しますので “自分の考え” を書くテーマ作文よりも書きやすくなっています。(作文が苦手だった子も話の展開が次々浮かんでくるので文章作成に集中できます)




<初回の方の内容> ※題材は桃太郎です。
前半は講義で、文章を書く上でのポイントを学びます。(文章を読んで想像する、読解力も見ます)
後半は実践として、桃太郎でのサルとの出会いのシーンを想像し、お話を作る体験をします。



<目的>
①場面を想像するのに必要な想像力を養うこと
②想像した世界を言語化してみる



<受講2回目以降の内容>
想像した場面を書いてみる。(昔話のような物語を使用。リクエストOK)
場面を想像する力をつけ、言語化することに慣れる。
「さるかに合戦」「一寸法師」「三匹のこぶた」など他の題材を使用します。



<対象>
本講座は、小学1年生~(主に小学生)を対象にしています。
※小学校受験には対応していません。
対象ではない方がご相談なくお申込みされた場合、ご予約をキャンセルさせていただく可能性がございますので、ご理解ください。


<定員>
1名(基本的にマンツーマンです)


<ご準備していただく物>
●お持ちのPCまたはタブレット等(文字をみますので画面が大きくみれるものを推奨)。
●ZOOMを使用します。※Zoomの参加についてはコミュニケーションを取りながら進めていきますので、顔出しと声出しは必須でお願いしています。
●筆記用具
●事前にお配りするテキスト。テキストに書き込みをしながらクラスを進めますので印刷して手元にお持ちください。A4サイズでの印刷を推奨いたします。
●講義中にメモを取りたい方はメモ用紙もご準備ください。
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9月11日(金)

16:30 - 17:15

オンライン

予約締切日時

9月10日(木) 16:30

定員

1人

開催場所

オンライン

価格(税込)

¥2,980

お支払方法

クレジットカードAmazon PayPayPal銀行振込
この講座は小学生対象です。

9月12日(土)

10:00 - 10:45

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予約締切日時

9月11日(金) 10:00

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1人

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価格(税込)

¥2,980

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9月12日(土)

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9月13日(日)

10:00 - 10:45

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9月13日(日)

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9月18日(金)

16:30 - 17:15

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9月17日(木) 16:30

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9月19日(土)

10:00 - 10:45

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9月20日(日)

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9月20日(日)

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9月21日(月)

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9月21日(月)

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9月22日(火)

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9月22日(火)

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9月23日(水)

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9月23日(水)

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9月24日(木)

16:30 - 17:15

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9月23日(水) 16:30

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1人

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9月25日(金)

16:30 - 17:15

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9月26日(土)

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9月26日(土)

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  • 9月11日(金)

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9月11日(金)16:30 - 17:15

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オンライン受講料に含まれるもの

オンライン受講料はレッスン代+当日必要テキストのデータです。テキストデータの印刷費用は含まれません。
筆記用具と、事前にお配りするテキスト(印刷必要)は各自ご準備ください。
講義中にメモを取りたい方はメモ用紙もご準備ください。

この講座の先生

表現って楽しい!から個性を伸ばす演技講師

はじめまして。紺道(こんどう)ゆかりです。
『表現教室そうぞう』で子どもから大人まで「文章や演技で自分を表現する」をテーマに脚本やお話作り、動画の作り方、ダンスを教えています。
◇経歴◇
オンライン劇団(全ての工程をオンラインで作る)の主宰。企画、脚本、演出を担当。
子どもミュージカル講師(ダンス担当)も経験。
チャイルドコーチングアドバイザーの資格あり。


子どもミュージカル講師時代に子どもの発想力に魅了されました。そのことがきっかけで、一人ひとりの個性や価値観を重視し、「子どもが自分らしさを表現できる!」レッスン空間にしていま...
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当日の流れとタイムスケジュール

<所要時間>
45分程度

<当日のレッスンの流れ>
開始10分前から入室可能です。
5分  ご挨拶 (簡単な自己紹介でコミュニケーションを取ります)
15分  講義 (文章の書き方のポイントを説明。文章の読解力も見ます)
20分  実践 (シーンを考えて文章を書いてみる)
5分  振り返り
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こんな方を対象としています

●作文の苦手意識をなくしたい子
●国語力を上げたい子
●想像力を磨きたい子
●頭で想像したものを形にしてみたい子
●お話づくりをしてみたい子
●日記や読書感想文って何を書いていいかわからないと思っている子
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受講する際は以下をお読み下さい

●オンライン講座はZOOMを使用します。当日のIDはお申込み後にお知らせします。
●事前にZOOMソフト(アプリ)のインストールをお願いします。
●Zoomの参加についてはコミュニケーションを取りながら進めていきますので、顔出しと声出しは必須でお願いしています。
●安定したインターネット環境を推奨します。
●受講者がZOOMの扱いに不慣れなお子様の場合は保護者の方のフォローをお願いします。
●付き添いは可能ですが、受講時間内でお子さまが一人になる時間を少しお作りください。(お子さま自身で考えて受け答えするのを促すため)
●保護者完全不在の受講も可能ですが、事前相談のうえ対応可否を判断させていただきます。
●開始時間10分を過ぎても参加されない場合はキャンセルとさせていただきます。受講料の返金はございません。
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※ストアカでは講座に適用される保険を用意しています。詳しくはストアカ補償制度をご覧ください。

レビュー29

  • 楽しかった( 14 )
  • 勉強になった( 16 )
  • 受ける価値あり( 20 )
  • この講座は「子供の可能性を広げる講座」でした
    女性 40代

    頭の中で考えていることを言葉にするのが少し苦手な子ですが、先生が優しくサポートしてくださったおかげで、最後まで楽しみながら受講することができました。

    丁寧にご指導いただき、ありがとうございました。

    先生からのコメント

    このたびはご参加いただき、ありがとうございました。
    じっくり考えながら楽しそうに取り組んでくださる姿がとても印象的で、私も楽しくサポートさせていただきました。
    温かいお言葉をいただき、ありがとうございました。

  • この講座は「子どもが夢中になる講座」でした
    その他 40代

    楽しみながら文章を考えることができており、主語述語のある文章らしい文章を考えることもできるようになってきたかなと思います。今取り組んでいる初めての長編はどんな結末になるのか楽しみです。

    先生からのコメント

    ご感想ありがとうございます。
    文章での表現の幅が広がってきているように感じています。
    初めての長編作品も、「こんな続きを書きたい!」という気持ちを大切にしながら、意欲的に取り組んでくれていますので、私も完成をとても楽しみにしています。

  • この講座は「安心して個性を表現できる講座」でした
    その他 40代

    毎回お話を考えることを楽しんでいます。リラックスして作成しているので、できあがった文章はとても本人らしさが出ていていつもクスっとなります。次回は続きを考えるということで、初めての大作?がどんなものになるのか楽しみです。

    先生からのコメント

    いつも温かいご感想をありがとうございます。
    のびのびと表現してくれているので、思いがけない展開になることも多く、私自身も毎回驚きがあります。
    次回は前回のお話の続きで、どのようにつながっていくのか私も楽しみです。

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