主に英検®︎準2級・2級・準1級・１級を目指している方や、TOEIC 600点以上を目指している方がご受講しています。
毎週(月) 21:00-22:00に授業を行なっています。
授業の最初に毎回前の週の授業内容の小テスト（5分間）を行います。（初回ご受講の方は対象外となります。）
ーーーーーーーーーーーーーー
高校生でなくても構いません！
ーーーーーーーーーーーーーー
＜＜年齢や性別、アクセス環境などを気にせず、カメラOFFで積極的にご参加下さい！＞＞
【英語の勉強法】部活・塾・習い事・恋愛が忙しくて勉強どころではない高校生が英語の勉強を時短で効率的にする方法
https://youtu.be/CMtoHtDEVtM【今後の授業内容】
2/5(月) ５文型
2/12(月)時制
2/19(月)受動態
2/26(月)助動詞
3/4(月)仮定法
3/11(月)不定詞
3/18(月)動名詞
3/25(月)分詞
4/1(月)比較
4/8(月)代名詞
4/15(月)関係詞
4/22(月)接続詞
4/29(月)前置詞
5/6(月)主語と動詞の一致・疑問文と語順・否定/省略/強調・時制の一致と話法
5/13(月)動詞
5/20(月)形容詞・副詞
5/27(月)名詞・冠詞
＜こんなことを学びます＞
この講座はZoomを使ったオンライン授業です。
日本一のストアカ英語講師が「ネクストステージ」（桐原書店）問題が解けるように分かりやすく説明し、「時制」や「受動態」といった高校英文法のコアの部分を中心に授業を進めていきます。
４ヶ月で高校3年間で習う全ての分野を完了することが可能です。
3年分の英文法を６分の１の時間でマスターできるので超時短で効率的です。
大手個別家庭教師会や予備校の英語講師の経験をもとにオリジナルのスライドを作成し、分かりやすく高校英文法の全てを説明し、大学受験用の英文法問題集「ネクストステージ」（桐原書店）のパート１〜３を全て解けるようにご指導しています。
個別指導した高校生の合格実績
東京大学、慶應義塾大学、早稲田大学、学習院大学、同志社大学、立教大学、青山学院大学、明治大学、國學院大学、日本大学、立命館大学、南山大学、中京大学、藤女子大学、愛知淑徳大学、佛教大学、その他。
毎回5分間、前の週で学習した内容の小テストを行っています。
進学を目指す高校生、英検®︎２級、準１級、１級を目指す方、TOEIC®︎でハイスコアを目指している方など、英語学習の中上級者の基礎固めにも最適な講義です。
高校英語を習う全ての受講者の方に英語学習のポイント、英語が使えるための知識の理解から応用、実践までをカバーします。
４ヶ月間受講すると、高校3年間で習う英文法を全て学び終えることになります。
3年分を４ヶ月でマスターできるので超時短で効率的です。
一度で理解できない場合は２巡目、３巡目と繰り返し受講して理解をさらに深めている受講者の方も複数いらっしゃいます。
＜学べること＞
高校英語の指導内容を大学入試試験の問題を使って最速でマスターすることが可能です。
大学合格に必要な基礎力と応用力が養われます。
講義のみならず問題集の中から問題を選び受講生1人１人と実践練習を行うことで、知識のインプットのみならず、学んだ内容を即座にアウトプットすることで理解度の定着をより確実なものにします。
「英語の楽しさ、英語が使えることの喜びを伝えていきたい！」そんな思いの詰まった1時間です。
ひとりひとりの表情をしっかり確認しながら、丁寧に授業を進めていきます。
＜準備するもの＞
筆記用具
「Next Stage（桐原書店）」
＜オンライン授業＞
Zoomを使ってビジネス会議のような形で授業が体験できるレッスンです。
学校よりは人数が少ないのでより主体的に学習できるメリットがあります。
初めてのオンライン参加の方は少しドキドキするかも知れませんが、とてもカンタンで操作にもすぐに慣れるので、2回目以降は1人で参加できるようになります。
オンラインなので「おうち」で受講できるので、面倒な送り迎えはなし！
保護者の方は夕飯の支度や家の用事、在宅ワークなどに集中することができます。
ご自宅で受講できるので服装も自由、普段着のままでOK！
＜こんなことが体験出来ます＞
Zoomでの会議形式、対話型授業が受けられます。
積極的に学習に関わっていけるようにプログラムを構成していきます。
＜このレッスンで得られるもの＞
学校の授業でつまずきの多い単元などは熟知しているので、多くの英語学習者の方がつまずきやすいところや、難しくて英語が嫌いになってしまう単元などは、実践を交えながらしっかりと理解し、使える形で英語を身に付けることができます。
テストなどで英語の問題が解けるようになるだけではなく、簡単な文章をしっかりと書けて発音できる力がつきます。
オンラインなので全国から参加する方々と出会い、同じ時間を共有することで、多様性に触れるチャンスが得られるので、とてもいい刺激になりモチベーションもアップします。
たくさんある接続詞の例文が次々紹介されて、目が回りそうでした。長文が読めないのは接続詞の意味と使い方がわからないからかも、、、雰囲気読みで流してわからなくなるのは、接続詞をテキトーに読むからかもしれません。なぜなら、言葉自体は知っている言葉ばかりなのに、散りばめられていると辞書を引いてもわからないからです。意識してみようと思いました。