1、塾講師としての活動
・発達に遅れのある子ども、不登校、持病など。学習の遅れに不安のある生徒への指導を専門としています。
・発達障害の子供はパソコンに強い興味を持ちます。アプリを使ったゲーム感覚の学習アプリはとても効果的です。普段長く集中できない子供もオンライン授業では集中できる事例が多くあります。
・小学生から不登校、中学生から不登校、高校生から不登校のすべての学生の指導経験があります。私が指導した生徒全員が通信制高校や高卒認定試験を受けて、大学へ進学しました。また、個人の得意分野を活かして専門学校や通信大学へ進学する生徒もいます。
２，日本語教師としての活動
発話に遅れのある子ども、海外にルーツのある子ども、日本語を必要とする社会人などの指導を行っています。
一人ひとりの個性にあった授業を行い、特技を伸ばす教育を目指しています。
塾講師、日本語教師、学習支援員、社会福祉主事
