「さくさく作文教室®︎」のコンセプトは
『原稿用紙2枚がさくさく書ける子どもになる』です。
テレビ・ラジオなどの企画や台本書きなどをしている放送作家が
作文に悩む小学生の皆さんに書き方のコツをお伝えします。
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🌀 「何を書けばいいかわからない…」
これは作文に苦しむ小学生に最も多い悩みです。
でも、その悩みをよく聞いてみると―
1⃣ 本当に何も浮かばない
2⃣ 思い浮かんでいるのにどう書いていいかわからない
👉 じつは圧倒的に多いのは②のタイプです!
💭 頭の中では思い浮かんでいるのに
それをどう文章にすればいいかわからない。
だから、書き始められない。
筆が止まる。
イライラする。
・・・そして親子ゲンカに💥
📚【作文をさくさく書くコツを学ぼう】講座では
そんなゴチャゴチャした頭の中を整理するコツを、
クイズを作りながらお伝えしています。
この講座でお伝えしていることは
✔ アイデアを書き出すこと(=発想の整理)
✔ 順番を考えること(=構成)
この2つは、
作文を書くときに大切な「下書き」です。
📌 でも「さあ、下書きしなさい」と言ったところで…
✖ 面倒くさがって手が止まる
✖ 適当に書いて終わる
✖ 結局うまく書けず、やる気ゼロに
🧠 そこでこの講座では、作文の下書きを
クイズづくりという楽しい遊びに変換!
「下書きしないとクイズが作れない」
という仕掛けになってます(笑)
だからこそ、
下書きが苦手・嫌いな子ほど効果絶大です!
ちなみに講座を受講してくれた小学生が作ったクイズです。
挑戦してみてください。
(その1)
https://youtube.com/shorts/AkcRNUzxgXY(その2)
https://youtube.com/shorts/FxKfdRZH2m8(その3)
https://youtube.com/shorts/qs931Y_tUQQ📌 作文が書けないのは、
【やる気】ではなく【やり方・コツ】の問題です。
✅ 思考を整理する力
✅ 書く順番の組み立て方
この2つのスキルが身につけば、
原稿用紙2枚なんて楽勝です!
📢この【下書きのコツ】は、
読書感想文にも、日記にも、自由研究にも生きてきます。
作文のコツ=一生もののスキル。
この夏、しっかり身につけておきませんか?
「作文なんて楽勝!」
そんな成功体験で、作文への苦手意識が薄れてくれたら
講師としては嬉しい限りです。
小学生向けですが、中学生以上の方々もどうぞ♪
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他にもこんな講座を開催中です!
■宿題でもう悩まない【日記をさくさく書くコツを学ぼう】
■作文で使う言葉を増やそう【表現力アップ講座】
■マンツーマンで構成・推敲のアドバイスします!【800文字チャレンジ】
■【読書感想文のコツを学ぼう】
■【コンクールに出す課題図書の読書感想文をさくさく書こう】
■【自分の意見を書いてみよう】
■オリジナルストーリーを書こう【物語を作ろう!】
■【将来の夢を書こう】
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日程が合わない場合はお気軽に「開催リクエスト」を送ってください。
開催日時を調整いたします。
(海外から受講してくださる方へ)
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お気軽に開催リクエストを送ってください。
日本時間の深夜&早朝でも、お子さんに合わせた時間で開催いたします。
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さくさく作文教室®︎公式LINE
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ぜひご活用ください
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✏️書くのが楽しくなる日記帳|+360°|
これまで経験をいかして小学生用の日記帳を作りました。
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https://4bdd3f.myshopify.com/※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※
📻 メディア出演 📺
さくさく作文教室®︎のことをお話させて頂きました。
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https://ameblo.jp/sakusakubun/entry-12845772672.html※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※
講師:嵯峨野功一
■放送作家。古舘プロジェクト所属。
『池上彰のニュース そうだったのか!』『グッド!モーニング』などを担当。
■2015年に小学生向け【さくさく作文教室®︎】を立ち上げました。
■さくさく作文教室の授業内容が漫画になりました。
「マンガでマスター作文教室(ポプラ社)」
■サイエンス作家の竹内薫さんと『教養バカ(ソフトバンク新書)』
『理系バカと文系バカ(PHP新書)』を出版。
■2児の父親。息子の小学校では3年間、PTA会長をつとめ、
2018年度は川崎市宮前区PTA協議会の会長も拝命。
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「さくさく作文教室®︎」はWeb会議室【Zoom】を使ってご参加いただきます。
届きましたZoomのリンク先(URL)をクリックしてご参加ください。
Zoomの利用は無料です。
【料金に含まれるもの】
授業で使用する「さくさくシート」などの用紙(要プリントアウト)
作文を書くコツとのことでしたが、いきなり作文の話ではなくクイズから始まったおかげで、小学生でも楽しく学ぶことができました。
作文に苦手意識がありましたが、書いてみたい気分になったようです。
親にも使える知識をいただけたので、横で聞いていて良かったです!ありがとうございました。