子どもの英語教育。親の関り方を考えるワークショップ

こんなことを学びます

■子どもの英語教育、あなたは「どこまで関わるのが正しいか」が分かっていますか？

子どもに英語を身につけてほしい。
でも、親としてどう関わるのが良いのか分からない。

興味を持たない。
続かない。
どこまで引っぱっていいのか分からない。
「押し付けになっていないかな」と不安になる。

子どものことを真剣に考えている親ほど、そんな悩みを持ちがちです。

この講座では、そうした悩みを感情論で終わらせず、
「興味」「環境」「動機」「強制の線引き」という視点から整理していきます。

私は普段、ビジネスの現場で英語が必要な方に向けて、実務で使える英語指導を行っています。
そして同時に、私自身も子どもを持つ親です。

普段の活動内容から、
「子どもの英語教育ってどう考えていますか？」
と聞かれることがとても増えました。

そのたびに感じるのは、
英語教育は「早く始めれば勝ち」という単純な話ではない、ということです。
一方で、「本人がやりたいと言い出すまで待てばいい」という話でもありません。

大切なのは、
その子にとって何が動機になるのか。
親はどこまで環境を設計するべきなのか。
そこを丁寧に見極めることです。

この講座では、
語学を単なる勉強ではなく、自分自身が【人生の選択肢を広げる道具として見てきた立場】から、
親としての関わり方を現実的に整理していきます。

また、今回は一方的に話を聞くだけではなく、
参加者の方にもご自身のケースを整理していただくワークショップ形式で進めます。

「うちの子の場合はどう考えればいいのか」
を、その場で考え、言葉にし、必要であれば発表していただく時間も設けます。

知識を増やすだけではなく、
自分なりの判断軸を持ち帰っていただくことを目指す講座です。

【こんな方におすすめ】

・子どもに英語を学ばせたいが、関わり方に迷っている
・どこまで親が引っぱるべきか分からない
・「待つ」と「放置」の違いが分からなくなる
・英語教育が押し付けになっていないか不安
・子どもの将来を考えたとき、英語との向き合い方を整理したい
・一般論ではなく、「うちの子」に合う考え方のヒントがほしい

■講座に参加すると……

・子どもの英語教育に対する、自分なりの判断軸が整理される
・「引っぱる」と「押し付ける」の違いを考えられるようになる
・「待つ」と「放置」の違いを見極める視点が持てる
・子どものタイプや反応に応じた関わり方のヒントが得られる
・焦りや不安だけではなく、将来の選択肢という視点で英語教育を考えられる
・家族で話し合うための言葉が増える

子どもの将来を思うからこそ、迷う。
その迷いを、一人で抱えたままにしないための時間にできればと思っています。

講座でお会いできるのを楽しみにしています！