遊んでいる内に「時間」の感覚が育つ授業⏰✨

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┃🚨お子さんは「時間」の問題、得意ですか? ┃
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「まぁ、時計は読めるし大丈夫かな🙂」と思った方はちょっと待ってください！

下記の問題は小３の教科書や計算ドリルに収録されている問題です。お子さんが、これらの問題につまずきそうとか、見た瞬間に拒否反応が出そうと思った方は、今回の内容を最後まで読んでくださいね🔻
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① さやかさんは、物語の本を昨日は40分、
　 今日は30分読みました。昨日と今日で
　 何時間何分読みましたか？
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② 家から駅まで歩いて30分かかります。
　 9時20分に駅に着くには、おそくとも
　 何時何分までに家を出なければ
　 ならないでしょう？
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③ 7月にプールで50mを泳いだタイムは
　 1分15秒でした。水泳の練習をして8月は
　 51秒になりました。何秒早くなりましたか？
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いかがでしたか？大人でも一瞬答えに詰まってしまうかもしれませんね。

子ども達の中には、こうした問題を見たとき「何算でとくかわからない」と言ったり、①のような問題で7時間ととんでもない数を答えているのに気づかなかったりする子もいます！

どちらのつまずきも【時間の量感】が育っていればクリアできるんです⏰✨

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🌟時間の量感は問題をとく手がかりになる🌟
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「時間の量感」とは、「◯分って大体これぐらい」と思える感覚のことです。

先ほどの①の問題で「7時間」と答えてしまう子がいると言いましたよね。
この原因はまさに「時間の量感」のなさにあります。

30分と40分を足して70分になるところまでは多くの児童がわかります。（ここがわからない場合は何十のたし算の復習が必要です）

しかし、この70分を「何時間何分」と変換する際に、「えっと確か、分が大きくなったら時間になるから…7時間！」と単純に考えてしまう事があります。

この時、「時間の量感」があれば、「いや、30分と40分を足して7時間になるわけない」と考え直して間違いに気付くことができます。頭の中に時計の針の動きがイメージできれば、70分は1時間とちょっとだとわかり、それを手がかりに答えを導き出すこともできます！

「時間の量感」は、子どもが自力で間違いに気付いたり、自分で考えたりする際に必須となる土台の力なのです⏰✨

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✨楽しく遊んで時間の量感を育てませんか？✨
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本授業では「残り時間」や「進める量」を、子どもが自然と意識して定着する遊びをおこないます。お子さんは夢中になっている内に「時間の問題」が得意になっていきますよ🌟

⏰予定している遊び⏰

＜時間ことばクイズ＞
「時刻と時間」の学習では、「経つ・かかる・針が進む・前・あと」など、他の学習では使わない言葉が出てきます。これらの「時間ことば」を三択のクイズ形式で気軽に確かめていきます。間違えたとしても「そういう意味だったんだ！」と確かめられたらそれでOK！まずは前提となる言葉の知識をととのえます。

＜１時間後にドッカーン！＞
60分ごとに爆発する時限爆弾が、自分の番に爆発しないようにしながら、爆発回数が0になるまで皆で針を進めていく遊びです。運もあり、かけ引きもあり、ドキドキしながら1時間＝60分であることを繰り返し体感していきます。「あとちょっとで爆発する！」と残り時間を強く意識しますよ。

＜時計すごろく＞
じゃんけんで勝った人が時計の針を0に向けて戻していきます。なかッちと勝負をして、子どもチームがはじめに0時0分にゴールしたら勝利です。勝った時に戻る分数は、グーなら30分、チョキなら40分、パーなら50分と差をつけることで計算力を高めます。

どの遊びもとっても楽しくて、算数ギライなお子さんも夢中になりますよ🌟

講師の中道は14年の教育キャリアがあり、これまでにのべ10,000人以上のお子さんに学習支援を実施。塾、小学校、放デイと様々な場所で子ども達の学びをサポートしてきました。

その活動は発達支援教育の専門家である、(一財)発達支援研究所所長の教育学博士にも認められている学習支援の専門家です✨

ストアカ授業満足度も、⭐️4.84以上という驚くほどの高評価を頂いています‼️

授業を受けたお子さんの中には、「楽しすぎて勉強だと気づかなかった！」というお子さんもいらっしゃいます👀❗️

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🔸学ぶ楽しさを感じて自ら学ぶ子になってほしい🔸
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最後に、僕がなぜ「遊びを通しての学び」を大切にしてるか話させてください。

14年の教育キャリアの中で「塾や学校での学習だと頭が追いつけない」「教科書通りの教え方では興味がわかず理解ができない」といった困り事を抱えているお子様をたくさん見てきました。

そして、「勉強ができない自分はどうせ何をやってもダメだ…」と自分の可能性を諦めてしまう子にもたくさん出会ってきました…。

しかしどんなお子様もその子に合った学習方法をデザインさえすれば、勉強の楽しさを感じ、必ず自ら考え始めることができます！

それは受験に役立つだけで終わりではありません。

「学ぶことは楽しい！」「自分もできる！」という希望を持つことができれば子ども達は自分から興味のあるものを学ぶ大人に育っていきます。そうなることで自分の可能性を広げ、人生をどんどん良いものにしていく事ができるようになるんです！

変化の激しい現代の社会を生きていく子ども達には、そんな力を身につけ、自分の人生を自分で幸せなものにしていってほしいと心から願っています。

だからこそ、僕は「遊びを通して夢中になれる学び」を、子ども時代に体験しておくことがとても大切だと考えています！！！

その為に、僕が伝えられること、体験させてあげられることを講座の中にぎゅーっと詰め込みました！！

遊びを通して「学ぶって楽しい！」と思える体験をお子様にお届けします🌟

あなたもぜひ、遊びで学ぶ夢中体験で楽しく「時間の量感」を育ててみませんか？？