楽しいと思っていただくことが、英語学習の第一歩です。なぜなら楽しい事には誰でも努力できるからです。英語レッスンの楽しさ、習った内容を家庭学習で定着でき、英語を自分の言葉として使えるようになる楽しさが、英語学習を支えてくれます。先ずは初回レッスンをお申し込み下さい。生徒さんの目標が達成していただけますように、最初にお客様の目標や現在の状況をお聞かせいただき、それに合わせた「楽しく身につく英語レッスン」とその学習内容を自在に使えるようになるための「ご家庭での定着学習法」の二つを提供させていただきます。
そしてこの学習法は英語を学ばれるすべての皆様に一生役立ってくれると確信しています。
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1. 当日のレッスン内容ページのPDFテキストとQRコード(MP3音源)
2. ご希望級の英検学習用PDF冊子QRコード付(MP3音源)
5級・4級・3級・準2級・2級より選択してください。
※MP3音源は「日本語→ネイティブ英語」の順に流れますので、BGM
音楽に癒されながら、楽しくネイティブ英語を習得していただけます。
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1.英語レッスン
(小学生)生徒さんのレベルにもよりますが、DGM教授法の基本を使って、生徒さんが自分の立場から状況を考えて、英語で話すのが楽しくなる楽しいレッスンを提供。
(中学生)生徒さんのレベルに合わせて、困られているところや、苦手な分野、その英語のしくみ等をわかりやすく解説したあと、それらの英語表現を使うレッスンや教科書からの英語表現を自分の言葉として使えるようになるようによくわかる楽しいレッスンを提供。
(高校生)文法事項で困れれていることがありましたら、わかりやすく解説。シャドーウィング学習の指導。生徒さんのレベルに合わせて「話すを楽しむレッスン」を提供
(大人) (初級)GDM教授法の基本を使って自分の立場から英語を話すのを楽しむワクワクなレッスンを提供 (中級)ご希望にあわせ、レベルアップのための「話すレッスンやシャドー ウィングレッスン等を提供
2. 一日10分の英語学習法を提供
【なぜこの英語学習法を教えさせていただきたいのか?】
海外に長期滞在することなく、毎日が日本語の環境の中で、自分自身が短期間に英語力を飛躍的にかつ着実に向上させることができた英語学習法を説明させていただきたいです。
この方法ですと、一日10分程度のすきま時間に、音楽を楽しみながら、日本語→英語順にインプット、アウトプット学習を楽しんでいただくだけで、日本語→英語の思考回路が出来上がり、話したい内容が浮かんだとたんに、英語でサッと話しだすことができるようになります。家庭学習していただくラクスタ音源のバックには、よくご存じのピアノ演奏が入っていますので、何度聞いても飽きることなく、英語を深く定着させることができます。生徒さんの発表動画もご覧下さい。
https://youtu.be/ZAtW63Dv4vU◇◇◇◇◇◇◇◇◇◇◇◇◇◇◇◇◇◇◇◇◇◇◇◇◇◇◇◇◇◇◇◇◇◇◇◇◇◇◇
【実践的・コスパ最強の意味】
(問い)・・・当たり前ですが、英語圏で暮らせば毎日が英語漬けになりますので、直接英語で理解できるようになり、話せるようになります。しかしながら、毎日が日本語ベースの中で週1回ネイティブの英語に触れたとして、最初はこの時間がとてもexcitingですが、もしネイティブの話している内容がわからないままだとしたら、週1回ネイティブ英語に触れているだけで、効率よく英語が大好きに大得意になれるでしょうか?
1.実践的な意味
この方法で家庭学習を始めていただくと、日本語→英語の思考回路で英語表現が脳裏に定着しますので、言いたいことが浮かんだ瞬間、ご自分でもびっくりされるくらいに、サッと英語が口について出るようになります。そして一度口にされた英語表現はご自分の言葉としていつでも自在に取り出して使えるようになります。例えばこの単語や表現は難しいなと思われる英語でも、この方法で習得していただくと、昔から知っていた自分の語彙であるかのように自在に使えるようになります。さらにネイティブ英語に続いて、その発音もイントネーションもそのままにリピート練習できるように作ってありますので、ネイティブ英語を「聞く、話す力」は着実に向上してくれます。
2.コスパ最強の意味
例えば週1回の英語教室だけを受講している場合、家庭学習を全くしない場合、その時はわかった習得したつもりでいると、一週間も期間が空いてしますと、残念ながら半分くらいは忘れてしまっています。しかしながらレッスンで習った内容を、毎日10分だけインプット・アウトプットの学習を繰返してやると、前週の学習内容が自在に使える表現として定着します。
例えば
(小学生の場合)
例えば小学校中学年で学校以外には初めて英語を習われるとすると、ご家庭での定着学習さえしっかりやっていただければ、週1回40分ペースでも、早ければ半年で英検5級に、1年後には英検4級に(2年継続で3級に)合格していただくことができるようになります。
(中学生の場合)
少しお話を聞かせていただくと、行き詰っておられるところや苦手な分野がわかります。文法配列に合わせて編集しました自作テキストを使って、最もわかりやすい方法で
解説の後、その学習ページの内容をご家庭でインプットアウトプットの定着学習をしていただくことで、順を追って簡潔明瞭に基本文を楽しく定着させることができ、文法力も読解力もリスニング力も会話力も同時に身につけることができ、今までわからなくなって、楽しくなくなってきた英語学習が、「わかる→楽しい→使いたい→できる」に変わります。目標・・・中3卒業までに2級を取得(昨年も一昨年も数名が成功しています)
(高校生の場合)
高校英語ができるには三つのポイントがあります。【一つは】文法を完全に理解できていることと、【二つ目は】高い語彙力、読解力と作文力を身につけていることです。文法はさほど難しいものではありませんが、大学共通テストで8割の得点ができ、大学の一般入試ができるようになるためには、英検で言えば2級少し上のレベルまでの語彙を、理想を言えば、自在に使える程度までに習得できている必要があります。高校の教科書や副教材などで生徒さんは多くの語彙を習われるのですが、中学の時と違い教科書に何度も頻出してくれませんので、これらのやや難解な語彙は覚えてもしばらくすると忘れてしまう事が多いのが実際のところかと思います。しかしながら、これも家庭学習で耳からのインプット、アウトプット学習を始めると、これらの難しそうに思えていた語彙が、自在に使える程度にまで深く定着してくれます。つまり語彙の耳からの習得により、読解のスピードはうんと速くなります。【三つ目が】リスニング力とスピーチ力をt高めることです。これに最適な方法はシャードーウィングを練習することです。ご存じのように耳はネイティブの英語を内容を理解しながら聴き続け、その後からほぼ同時に、その意味を感じながら、同じ内容を同じイントネーションでリピート練習します。これがうまくできるようになるころには、聴解力、作文力、会話力はうんと伸びています。(目標・・・高2か高3の1学期中に準1級を取得)
(大人の場合)
【初級の場合】
多くの皆さんが長く英語を学習されたにもかかわらず英語を話せない原因は、一言で言えば「英語を話す練習をしてこなかった」と言うことに尽きます。皆さん、英語については多くの知識を持たれています。ただ話すことを練習されてこなかったので、話せないだけなのです。
このレッスンでは、もう一度英語を話す基礎から教えさせていただきます。中学3年分の英語を、話す体験をしながら学び直し、学習したページを、すきま時間にインプットアウトプット学習で日本語→英語の思考回路を形成し、これを継続さえしていただければ、少しづつですが必ず英語が話せるようになっていただけます。
(中級の場合)高校生と同じ内容につき割愛させていただきます。
反抗期に突入した小学5年生の息子に親身に寄り添い、英語の楽しさを感じさせてもらいながら教えて頂きました。彼の見違えるような成長ぶりは、先生のお力のおかげです!ありがとうございました。