■近況報告■
小春学院での受験生も一つずつ山を越えています。
この「近況報告」をなかなか更新できませんが、
月末には来月のレッスン開講予定を掲載いたします。
「受けたい」登録でこちらにまたご確認にお越しください。
＜お知らせ＞インスタグラムで発信中！
国語の学習についていろいろ発信しています。
ぜひフォロー、いいね、コメントをお願いします。
https://www.instagram.com/koharugakuin/(2023.01.23記す)
詳しい内容は以下をご参照ください。
↓↓↓↓↓↓↓↓↓↓↓↓
公立中高一貫校には毎年多くの児童が受検します。非常に高い倍率での受検になり、合格までの道のりは大変厳しいものになっています。
本講座は「【公立中高一貫校適性検査対応】課題作文の書き方講座Ⅰ」の続編です。多くの適性検査の出題方針に記されている「論理的」という用語の意味に焦点を当て、その出題方針に従った文章の書き方を学習していきます。
およそ10年、年間300以上の課題作文を添削していますが、「論理的」であるために最も大切なところでほとんどの児童がつまづいています。この講座では児童が書いた答案から得た、児童の「勘違い」を分析して得た内容とその「勘違い」を正す内容をお伝えしたいと思っています。
今回はその初級編です。具体的な学習内容は次の通りです。
＜講義内容＞
1．課題作文で求められる「論理的」とは何か
2．何が「理由・根拠」になりうるか
3．自分の体験・経験は求められていない！
4．論理的な文章には「具体」と「抽象」のメリハリが大事！
5．練習課題への取り組み
＜受講前の準備もできます！＞
受講前には当方のオリジナルテキストをお送りします。また、そのオリジナルテキストに準拠した予習用動画を視聴することで、受講前に十分な準備を行うことができます。
＜このレッスンで得られるもの＞
課題作文で求められる「論理的」な文章の書き方を習得することができます。評価が一歩前進する課題作文が書けるようになります。
＜こんな風に教えます＞
1対1で分かり易く丁寧に指導します。
＜定員＞
基本1名
（要望に応じて変更可能）
