マンダラチャートで学ぶ入試国語文章読解

こんなことを学びます

本講座は、高校受験・大学受験を中心に
現代文で幅広く使えるテクニックをマンダラチャートでまとめたユニークな講座です。
一度身につけていただければ長く使用できるスキルを集めています。
また、マンダラチャートは開成中学、日比谷高校、東京大学など各段階でのトップ校の
入試問題で検証したものになっております。
レベル感としても基本から難関まで幅広くご使用いただけるものとなっております。
マンダラチャートだけでも見てみたい、これだけでも持ち帰りたいという方、
ぜひご利用ください!!!

この講座のゴールは次の通りです。
・まず、お子さんの頭の中にツールをしっかり定着させる。
・次にツールを組み合わせてお子さんが自律的に問題を解けるようにする。
・そしてツールや問題の解答・解説を見て中身のある振り返りをすることができる。

つまり、「お子さん自身が自分自身で国語の勉強を回していけるようになる」ことです。
マンダラチャートは8つの分野に分かれていますので、
8回以上受講していただくのが理想的ですが、
最初の分野である「読み方」を受講していただくだけでも
参考になると思います。
受講回数については、お子さんのスキルの定着度合い、
授業の様子などから変わってきますので
個別にご提案させていただきたいと考えております。

題材は入試過去問、模試過去問などを使用していきます。
ご指定の問題集があればそちらで進めていくことも可能です。

受講時期ですが、受験期のお子さん、受験直前の方は是非ご利用ください。
一方で、理想論から言えば、受験期に入る前のなるべく早い時期からのご利用を
お勧めします。
中３よりは中２・中１、高３よりは高１・高２です。
受験期に入ると国語の勉強だけに時間を割きづらくなってしまうこと、
それによって成績が伸びにくくなってしまうからです。
受験期に入る前から、
自分の学年よりも少し上の難しい文章を時間を使ってじっくり読んで
ツールを使って納得感を高めながら問題を解く、というスタイルの方が
実力がつくのは明白ですし、お子さんの精神衛生上もプラスになるはずです。

最後に余計なお話ですが。。。

大学入試共通テストの問題作成指針の資料に、
国語については以下のような記載があります。

「言語を手掛かりとしながら，文章の内容を多面的・多角的な視点から解釈したり，
目的や場面等に応じて，情報を的確に理解したり，より効果的な表現に向けて検討，
工夫したりする力などを求める。」


この指針に呼応するように、
現在の共通テストでは複数の文章を掲載しての問題であったり、
問題に対して先生と生徒の話し合う場面が描かれていたりする問題形式となっています。
その中で描かれてているのは、
「こういう立場から見ればAだけれど、別の立場から見たらBではないか」と
いったようなことで、まさに多面的・多角的な視点からの解釈が
問題の中で試みられています。

生徒さんと問題を解いていても勉強になるなーと感じる場面が多々ありますし、
受験勉強ではあるのですが、受験勉強だけでは終わらない多様なものの見方であるとか、
他者と共創していく土台を育むといったことにつながればいいなーと思って指導をさせていただいております。

国語の力を伸ばしたいと思う生徒さんのご利用をお待ちしています！

◇【【中学受験】入試国語説明文を高速で2回読む方法】時代の合格実績】
江戸川女子、学習院、頌栄女子、高輪、東京電機大、
文化学園大学杉並、宝仙、光英VERITAS、明大中野など

【授業構成例】　最大80分
挨拶・自己紹介　5分
例題の説明～演習　60分
まとめ　振り返り　15分

この講座で、一人でも多くの方と出会えることを楽しみにしています！