【0～2歳】園、家庭で実戦できる！言語発達の見立て方と発達のヒント

これまで多くの親御さんや保育士さんから
「ことばが遅い気がするけど、様子を見ていていいのか迷う」
「言葉が出てこないけれど、何をすればいいのかわからない」
という声をたくさん聞いてきました。

実際、「ことばが遅い＝何か問題がある」と直結して考えてしまいがちですが、
多くの場合、その前に育てるべき土台があることを見落としがちです。

「言葉になる前のやりとり」が育っているかどうかが、
その後の“話す力”を大きく左右します。

この講座では、そうした“見えにくい育ち”に光を当て、
「今、この子に何が育っていて、どんな関わりが必要か」が見えてくることを目指しています。

【なぜこの知識が必要なのか】
ことばは「教える」ものではなく、「育つ」ものです。

つい「言葉を増やそう」と、たくさん話しかけたり、「これなあに？」「りんごって言ってごらん」と問いかけたりすることもあるかもしれません。

でも、子どもの今の発達段階によっては、
そのような関わりがかえって負担になったり、やりとりの機会を減らしてしまったりすることもあります。

だからこそ大切なのは、「今どんな関わりがこの子に合っているか」を知ることです。

この講座では、次のようなことが分かるようになります：

・ことばが出る前に注目すべき育ち（共同注意・視線・応答的関わりなど）

・子どもの反応に合った声かけのコツ

・「ことばのシャワー」が逆効果になることもある理由

・言葉にならない「伝えたいサイン」に気づく視点

・保育や家庭ですぐに取り入れられる関わり方の具体例

「今の関わりが未来のことばをつくる」

この言葉を、ぜひこの講座で実感していただけたらと思います。

保護者の方はもちろん、保育士・子育て支援者・療育関係者の方々にもおすすめの内容です。
ことばの芽が育つ“いま”を、共に見つめる時間を過ごしましょう。