小学生の保護者の方へ。「聴く力」が学力も対人関係能力も伸ばします

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お子様に「聴く力」を御家庭でも育むことで、学力と対人関係能力も着実に伸びます!

こんなことを学びます

皆さん、こんにちは。カウンセラーの平田洋典です。
私は16年間、公立学校の教員でした。

その中で、児童生徒のしんどさ、教員のしんどさ、保護者のしんどさというのを肌で感じてきました。

カウンセラーとして、主に現職の先生、保護者の方の相談に乗りつつ、学校へ支援活動を行っています。

今回は、保護者の中でも、最も相談の多い小学生の保護者向けに絞って、講座をお届けします。

お子様の成長のために少しでも参考になればと考えております。

さて、保護者の皆様。
このようなお悩みを抱えていませんか?

・お子様の成績が上がらない
・お子様が友人とのトラブルを抱えやすい
・お子様の学級担任の先生とのコミュニケーションがうまくいかない
・お子様の学校の教育内容などに不安や不満がある
・お子様が落ち着きがないように見える
・お子様の成長の見通しがもてない
・子育てにおいて大切にすべきことが分からない
・学校に対して意見を適切に伝えたいが、その方法が分からない
・学校の存在意義が分からない
など。

これらのお悩みを解決につながる、「小学生が伸びるために必要な力」をお伝えしていきます。

<こんなことを学びます>
小学生が学校の中で、学力やコミュニケーション能力、人間関係調整力、心理的な安定などを身に付けていくために必要な力についてお伝えします。

その力とは、「聴く力」です。

「聞く」ではなく「聴く」です。

「聴く」とは、心を傾けて意識的にきく、ということです。

なぜ、「聴く力」が大切なのかと言うと、教科学習、特別活動、道徳、学校行事、人間関係等の全てにおいて、まずは「聴く」ことで、やるべきことを正確に把握する必要があるからです。

それができて初めて、適切に発言したり、行動したりすることができるようになります。

また、授業内で間違いやミスがあったとしても、教師や友人の説明を「聴く」姿勢があれば、次に間違わないように正しい知識や技能を身に付けることが可能になります。

校外学習や修学旅行などの学校行事では、教師の指示を「聴く」ことで、安全に楽しく学びを深めることができます。

指示を聴かずに勝手に行動すると、命に危険が及ぶこともあります。

友人関係においても、自分の意見を一方的に言うだけでは、円滑なコミュニケーションは生まれません。

さらに小学校では、友人の話を聴かないことでのトラブルもよく起こります。
例えば、友人の話を適当に聞いていた結果、約束の時間と場所を間違えて喧嘩になるなど、です。

友人の話をしっかりと「聴く」姿勢をもつことで、相手に安心感を与えることができ、自分自身も相手のことを知り、コミュニケーションがとりやすくなります。

最後にとても大切なことは、自分の心の声を「聴く力」も必要になるということです。

自分の心の声を聴くとは、自己との対話と言い換えることができます。

小学生のうちに、自分の心の声を聴き、聴いた声・気持ちを表現していくことは、とても大切なことです。

人間は考えたことを表現していくことで、自分のことを知ってもらうことができます。知ってもらうことで関係を気付いたり、自分がほしい反応をもらいやすくなります。

喜怒哀楽の感情を適切に伝えて、溜め込まないようにするためにも、まずは自分の心の声を「聴く」力が必要になります。

以上述べたことについて、事例を挙げて、より具体的にお伝えします。

また、「聴く力」を習得するために御家庭でできる支援についても、具体的にお伝えしていきます。

▼こんなことを学びます▼
 ➀学校の現状
 ・児童も教師も大変しんどい状況がある。
 ・教師と児童の間で生まれる誤解の原因
 
 ➁小学生に必要な「聴く力」
  ・「聴く力」の定義
  
 ③「聴く力」の内容
  ・授業場面で活きる「聴く力」
  ・友人関係で活きる「聴く力」
  ・教師との関係で活きる「聴く力」
  ・学校での教育活動すべてで活きる「聴く力」
  ・自分の心を「聴く力」

 ④「聴く力」の伸ばし方
  ・御家庭でできる「聴く力」の伸ばし方


▼こんなことが出来るようになります▼
 ・小学校の現状が分かります
 ・お子様の悩みの原因の一部が分かります
 ・教師との関係の作り方のイメージがもてます
 ・お子様の能力を伸ばすために必要な「聴く力」について分かります
 ・お子様の将来に見通しがもてます

▼こんな風に教えます▼
・講師の一方的な説明にならずに参加者と共に対話しながら、楽しく学んでいただきます。

~参加特典~
➀講座資料プレゼント
➁45分無料個別フォローセッション(希望者)

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この講座の先生

パワハラ・モラハラ被害者支援専門カウンセラー


こんにちは。コーチ・カウンセラーの平田洋典です。

私は、日々、職場いじめ、パワハラ・モラハラ被害に苦しむ方のカウンセリングやコーチングを行っています。また、お子様をおもちの保護者の方、うつや不安障害、生きづらさを抱えていらっしゃる方々にもカウンセリングを御提供しています。

大学卒業後、公立学校の教員として働く中、理不尽な職場いじめ、長時間労働が重なり、断続的にうつ病を患いました。しかし、信頼できるカウンセラー、原則中心のカウンセリングに出会い、うつ病を克服。自分の在り方を見直し、完璧主義的傾向や自意識過剰な面の改善に成功。同じ苦しみ...
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当日の流れとタイムスケジュール

<所要時間>
70分

<当日のレッスンの流れ>
(1)5分 ・・・講座概要説明(自己紹介含む)
(2)60分・・・ 講義
 ➀学校の現状
 ➁小学生に必要な「聴く力」
 ③「聴く力」の内容
 ④「聴く力」の伸ばし方

(3)5分・・・ 質疑応答
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こんな方を対象としています

◆小学生をお持ちの保護者の方
(1)お子様について、以下のようなお悩みがある方
・授業についていけていない
・友人関係がうなくいかない
・担任との関係がよくない
・忘れ物が多い

(2)お子様の能力をより伸ばしたいと考えているが、方法が分からない方

(3)お子様の学校での様子があまり伝わってこない方

◆小学校入学を控えていらっしゃる保護者の方

◆学校の先生

◆その他、御興味のある方はどなたでも御参加いただけます。
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受講する際は以下をお読み下さい

◆セミナー終了後に、資料をメールにて送信いたします。
※二次利用はおやめください。
◆参加者皆様で有意義な学びの機会にしていただければと思います。質疑応答などで、お互いに尊重し合う姿勢で進めることができれば良いと考えています。
◆「学校」の状況にも触れますが、「学校」を非難する場ではありません。「学校」に関する説明では、不満や不安が生じる背景を知り、家庭と学校が協力する方向性を考える方向でまとめます。
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※ストアカでは講座に適用される保険を用意しています。詳しくはストアカ補償制度をご覧ください。

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