子どもの生き抜く力を育てるトレーナー
佛教大学文学部教育学科卒業。
教員を目指すが、現場で子どもの生きる力を育くむのは、体験活動であると感じて、学童保育へ。
家庭の代わりの場で、主任として保育や学習、躾等の指導をしながら、子ども達と約10年間27000時間以上関わる。立ち上げ半年で県のモデル学童として発表に選ばれる等、指導力にも定評がある。
その指導員時代に、1000人以上の親子と関わり、数々の相談に乗る過程で、アートセラピー・カウンセリング・コーチング・心理学を学び、それらを活かした「本来のわたし」の魅力や才能を引きだす、「わたし開花メソッド」を開発。子どもや子育て中の女性に成果を上げる。
現在は、心と身体の両面を整えるための活動を行いつつ、育児や保育に悩む保護者や学童指導員を対象に、メンタルトレーニングや指導スキル提供を行っている。
相手の心に寄り添いながら、光る能力を育成することを得意としている。
この教室では、「本来の健やかなわたしに還る」ことを目的として、
カラダとココロの両面から「自分を大切にすることの習慣化」を目標に、
自分を大切にするための行動を起こす、きっかけをつくる講座を行っています。
・なんとなく不調なので、ケアをおこないたい…
・より健康に、自分の状態を良く保っていきたい。
・体調は悪くはないのだけれど、悩みがある
・人間関係がうまくいかない
・自分が何をしたいのか判らない
・もっと良い人生を展開させたい
そんな、「病気」ではないけれど、ココロやカラダに微妙な違和感を感じている人、
自分をよりよく高めていくことに関心がある人を特に対象としています。
講座で学びを得るだけではなく、自分自身の変わろうとする力を使い、
日々の生活の中で活かして「自分を大切にする力」を伸ばしていきましょう。
女性 50代
資料を基に概念を聞き、季節に合った薬膳茶をいただきました。
自分の体質タイプを知り、それに合った＝必要としている食薬を選んでオリジナルの薬膳茶を作る時間が楽しかったです。
和やかな雰囲気で受講することが出来ました。
女性 50代
資料を基に概念を聞き、季節に合った薬膳茶をいただきました。
自分の体質タイプを知り、それに合った＝必要としている食薬を選んでオリジナルの薬膳茶を作る時間が楽しかったです。
和やかな雰囲気で受講することが出来ました。
子どもの生き抜く力を育てるトレーナー
