認知革命塾 Pole Position

個別指導で読解が苦手なお子さんを見てきた三浦がお伝えします 私も、もともと難しそうな本は手が出ませんでした 説明すると全くわかってもらえませんでした（＾＾； そんなタイプの人でもうまく話を読み取って 説明を組み立てる方法をご紹介します 身につけられるのは、 「おお！そういうことやったんか！」 　新しい気づきと理解を深める本の読み方、 　話の聞き方のコツです 　難専門的な本の言ってることが 　今までは点と点でバラバラだったのが 　線でつながり、ひとつのまとまった話に見えてきます 　読書が深くなるだけでなく 　 　話しの聞き方や 　授業、セミナーの理解度アップにも 　役立てていただけます

大阪大学理学部入学後すぐに家庭教師業をスタートしました。 もともと分かりやすい授業には定評をいただいていました。 しかし、その時からのテーマがありました。 いかに「一人で」戦うことができる自分を「チームで」磨き上げるか。 そんなことを考えていた時、私自身に一大事が起こりました。 うつ病との出会いでした。 そこから研究室、大学院生活を経て社会人になるまで、 回復のヒントを探し続けました。 そして、３つのヒントに出会ったのです。 １つ目のヒントは研究室生活でした。 そこで論理と自主性について学びました。 論理を学ぶためのヒントは高校時代の英語学習に隠されていました。 ２つ目のヒントは仕事でした。 知能、認知に関するバックボーンができたと言えます。 ３つ目のヒントは自己啓発でした。 理論を応用するためのヒントが得られました。 いつしか、生徒たちにも変化が現れました。 自立しました。 質問の質が本質的かつ具体的になりました。　 合格先も名門私立も旧帝大となりました。 こうして育ってきた認知メソッド。 受験を通して体感してください。