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【国内国外在住小学1~4年】自ら考え話す力が身に付くアート鑑賞講座

オンライン

世界各地のお子さんがオンラインでつながりアート鑑賞を通してコミュニケーションをとりながら、発想力や思考力を身につけていける講座です。

こんなことを学びます

https://youtu.be/8GgKWkZmoBk

現代社会は不透明で先行きの分からない時代です。
またAI技術などの発展で、今の子供たちが大人になる頃には今ある職業の半分がなくなるだろう、とも言われています。

そんな時代だからこそ、未来を創る子供たちに今必要なのが「自ら考え発信する力」だと思います。

この講座は絵の知識を学ぶものではありません。
子供たちが複数人でアート鑑賞をし、作品の中にどんな気づきがあったかを自由に話し合います。
対話型のアート鑑賞を通じて子どもたちの観察力・解釈力・コミュニケーション力が向上するばかりでなく、自ら考え、意見を自分の言葉で表現することができるようになります。

自分が考え、発言した意見に不正解はありません。
どんな考えも受け入れ、否定しない、アート鑑賞にはそんな安全な環境が用意されています。

他の子の意見にインスピレーションを受けて、また新たな考えが発想されることもあります。
アート鑑賞を通して子供たちは観察力はもちろん、自分の考えと違う考えを持つ子がいる、という多様性を認識し、表現力やコミュニケーション力を身に付けていきます。

子供たちが将来、困難な状況に遭遇した時、自ら考え解決することができる、そんな「生きる力」を育むお手伝いをしています。

※この講座はzoomを使用したオンライン講座です。
お申し込みの方には後日zoomのURLをご案内いたします。
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オンライン

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この講座の先生

野村 美穂のプロフィール写真
アート×対話×人で紡ぐ表現者&鑑賞ファシリテーター

野村 美穂

好きかどうかなど考える事もなく、時間があればスケッチブックに草花を描いていた幼少時代。美大で油絵を専攻するも、受験の時から頭に重くのしかかっていた、合格する絵、上手い絵、評価される絵、そんな得体の知れない『誰かの好み』の波に、好きだった事が徐々に色褪せました。長くアートから離れ企業で働く中、徐々に疲弊してゆく自分に必要だったものは、やはりアートでした。初めて対話型アート鑑賞に出逢ったとき、作品は作者の意図を超えて、鑑賞者一人一人の感性に触れた時に初めて完成し、その答えは人の数だけある事に気付きました。つまり、アートに答えは無いのです。その体験は、私に再び絵を描く勇気をも与えてくれました。作品との対話、自分との対話、その場に居合わせた参加者の方々との一期一会の対話、対話型鑑賞がもたらす様々な対話は、日々の生活の中でも今までとは違った景色に出会えるきっかけになるでしょう。一緒にアートの世界を探求しましょう!

<女子美術大学・洋画専攻 / 中学・高校教員免許>

この講座の主催団体

アートユニット カナ・カナ

主催団体確認済み
  • 85人
  • 27回

子供の「未来を生きる力」を育む対話型アート鑑賞講座

「対話型アート鑑賞」とは、作家名や作品のタイトルなど作品知識を解説するものではありません。

複数人数でじっくり作品を鑑賞し、感じたこと・発見したこと・作品の中で起きていることなどを対話を通して作品の理解を深める鑑賞法です。

今の子どもたちの勉強方法は「暗記型」から「思考力型」へ移行していく過渡期にあります。

対話型アート鑑賞を通じて子どもたちの観察力・解釈力が向上するばかりでなく、自ら考え、意見を自分の言葉で表現することができるようになります。
自分の意見に不正解はありません。自分に自信を持って参加し、自分が受け入れられていることを実感できます。
アート以外の場面においても、子供たちが何か困難な課題に遭遇したとき、自ら解決する力が身に付きます。
そして予測不能なこの社会の中で、学校だけでは学べない「自分で生きる力」を学んでもらいたいと思います。

私の教室ではお子さんの参加ばかりではなく、親子で参加、大人の参加も可能です。

アートの知識は一切必要ありません。どなたでも参加できます。
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  • 当日の流れとタイムスケジュール

    所要時間:約60分

    15分 アートカードで遊ぼう!
      自己紹介や、アートカードでクイズをして遊びます。

    40分 アートでお話しよう
      参加者みんなで1つのアート作品をじっくり観て、気づいたことなどを対話します。(2つのアート作品を鑑賞します)

    5分  振り返り・感想
      今日観たアート作品はどれが好きだったかな?感想を教えてくださいね。
    • こんな方を対象としています

      ・小学校1年生~4年生(海外在住)
        お子さまの日本語を使う機会を増やしたい方
        お子さまに日本の同年代のお子さんと触れ合う機会の欲しい方
      ・小学校1年生~4年生(国内外共通)
        お子さまに「自ら考え話す力」を身に付けさせたい方
        お子さまに「観る」「考える」「話す」「聞く」力を身に付けさせたい方
        お子さまにコミュニケーション力を身に付けさせたい方
        お子さまに集中力、観察力を身に付けたい方
    • 受講する際は以下をお読み下さい


      ※申込時に住んでいらっしゃる場所、お子さまの学年、性別をお知らせくださ  い。
      ※より深く鑑賞していただけますよう、講座内で学年に分かれて鑑賞いたします(参加者の人数により合同のこともございます)
      ※この講座はzoomを使ったオンラインで行います。絵の鑑賞をしますので、できましたらPCもしくはタブレットからご参加頂けると作品を大きく観ることができます。
    ※ストアカでは講座に適用される保険を用意しています。詳しくはストアカ補償制度をご覧ください。

    レビュー4

    • 楽しかった!( 3 )
    • 勉強になった!( 3 )
    • 行く価値あり!( 3 )
  • W2

    女性 40代

    この講座は「子供の感性を発見出来る講座」でした

    作者や背景知識を持たずにじっくりと一つの作品を見る機会を得られた事や、その作品について思った事を言葉に表して、先生や同年代の子供達と共有出来た事が大変新鮮だったようです。親も子供ならではの視点や感性を発見させて頂き面白かったです。

    先生からのコメント

    本日はご参加頂きありがとうございました。子供たちは本当に感性が豊かで、一人ひとり感じ方もそれぞれです。みんなでそれを共有して、また発想が膨らむことで、絵の理解、他の友達への理解も深まります。是非、続きはお家で鑑賞してみてください。

  • W2

    女性 30代

    この講座は「子どもがイキイキする講座」でした

    絵をじっくり見て思いついたことを自由に発言する。シンプルな事ですが、他のお子さんや先生方と一緒に楽しむことで子どもがとてもイキイキしているのが横で見ていて分かりました。本人もとても楽しかったと喜んでいました!

    先生からのコメント

    はい、とても楽しそうにしっかり見て話してくれた姿が印象的でした。互いの意見を聞き合えるのも素敵なことでした。またぜひご参加ください。

  • W2

    女性 40代

    この講座は「観察力や想像力を身に付けられる講座」でした

    一つの絵でも、それぞれ違った物に見えたり、色々な感じ方がありたくさんの意見を聞ける楽しい講座でした。なかなか自分の意見が言えない娘ですが頑張って発言をしていたのでまた時間が合えば参加してみたいと思います。
    少し一つの絵に時間がかかり過ぎ若干飽きてしまっていたのが残念でした。

    先生からのコメント

    レビューありがとうございます。
    昨日は5人のお子さんが参加してくださったので、1人ずつの発言の時間が少し短かったかもしれませんね。
    今後工夫していきたいと思います。
    貴重なご意見ありがとうございました。

  • M3

    男性

    この講座は「楽しくアートが鑑賞できる」でした

    子供だけでも楽しく受講できてる講座でした♬
    影と光が綺麗でした、みんなと話すのがたのしかったと、子供も満足そうでした!

    先生からのコメント

    レビューありがとうございます。
    一番年上さんだけあって、とても落ち着いた深い意見を言っていただきました。
    「◯◯さんが言っていたように〜」とちゃんとお友達の意見をしっかり聞きながらしっかり自分の意見も言えていたところが素晴らしいと思いました。

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