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現役翻訳者が教えるTOEIC Part 7<チャット&Eメール編>

オンライン

スコアアップのための読解力をつけたいあなたへ―英語長文に書かれた情報を整理するポイントが学べます!

こんなことを学びます

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☆Zoomを使用したオンライン講座です。
☆本講座受講の目安はTOEICスコア600点以上です。

【ご注意】
基本的には毎回同じ問題を使用して説明しますので、
この<チャット&Eメール編>をすでに受講いただいた方は、ご注意ください。
下記のとおり別バージョンの講座もございますので、そちらの受講をご検討いただければ幸いです。

☆TOEIC Part 7を攻略するための他のタイプの講座もご用意しております。
・トリプルパッセージ編
https://www.street-academy.com/myclass/87940
・Article&文挿入問題編
https://www.street-academy.com/myclass/90515
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【TOEIC Reading Part 7、こんな悩みはありませんか?】
・全部読む時間がなくて拾い読みをしているが、かえって時間がかかっている気がする
・本文をちゃんと読んでいるのにスコアが伸びない
・前より速く読めるようになったけれど、結局設問と本文を行ったり来たりしている

それはスピードに気を取られて、情報を整理できていないからかもしれません。
スコアアップしたいならただ字面を追うだけでなく、情報を整理しながら読む力が必要です。

この講座では、特によく出題されるチャットとEメールを取り上げ、例題と演習を通して情報整理のポイントをお伝えします。

いつも情報を整理しながら英文を読んでいる翻訳者が、問題集の解答・解説には書かれていない「読み方」の実況中継をします!

「ただでさえ時間が足りないのに、情報を整理する時間なんかない!」と思うかもしれません。
でも、読む段階で情報を整理する訓練をすれば、設問をスムーズに解けるようになり、結果的に全体の所要時間は減ります。

☆参加していただいた方には、講座のレジュメをお渡ししますので、後からじっくり復習できます!


【情報を整理しながら読むってどういうこと?】
以下のサンプル問題を解いてみましょう。

Questions 147-148 refer to the following advertisement.
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Used Car For Sale.
Six-year-old Carlisle Custom. Only one owner. Low mileage. Car used to
commute short distances to town. Brakes and tires replaced six months ago.
Struts replaced two weeks ago. Air conditioning works well, but heater takes
a while to warm up. Brand new spare tire included. Priced to sell. Owner going
overseas at the end of this month and must sell the car.
Call Firoozeh Ghorbani at (848)555-0132.
---------------------------------------------------------------------------------------------------
No. 147 What is suggested about the car?
No. 148 According to the advertisement, why is Ms. Ghorbani selling her car?
(選択肢は省略しています。)
---------------------------------------------------------------------------------------------------

まず、Questions 147-148 refer to the following advertisement.から⽂書のタイプがわかります。
⽂書のタイプは、これから読み進める際に注⽬すべきポイントの重要なヒントになります。この問題ではadvertisement(広告)です。
広告の主な⽬的は、売り⼿から客(になるかもしれない⼈)に商品の情報を伝えて買ってもらうことです。
あなたが⽇常⽣活で広告を⾒るとき、
誰(どこのメーカー)が何(どんな製品やサービス)を売りたいのか︖
商品の特徴は︖
と考えながら読みますよね。
ここでもこれらの情報を整理しながら読んでみましょう。
①商品はタイトルにあるUsed Carだな。
②Six-year-old〜は商品の特徴がいくつか書いてあるな。
③最後に連絡先が記載されているFiroozeh Ghorbaniが売り⼿であり⾞の持ち主だろう。
と読みながら情報を整理していきます。

設問No. 147
上記②で⾞の特徴が書いてあったことを把握しているので、そこに注⽬すれば解けます。

設問No. 148
上記③のとおり、Ms. Ghorbani=売り⼿、つまり⾞の今の持ち主(Owner)ということがわかっています。
本⽂中のOwner going overseas〜.に注⽬すればMs. Ghorbaniが⾞を売る理由がわかります。

この例は比較的短いシングルパッセージですが、より長い文書やマルチパッセージになれば、情報の整理はさらに重要になります。

そして、英文の情報を整理しながら読むスキルは、実際のビジネス現場でも役立ちます。
この講座を通して、TOEICリーディングでも実生活でも役立つ長文読解力を身につけましょう!

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この講座では主にパート7の読み方、解き方を中心に説明しますので、
一文一文について、講座中にじっくり文法や語句を解説することはしません。
(一部、ポイントとなる部分は解説します。)

ただし、講座で扱った問題に登場する文法事項や語句について、
質疑応答の時間やメッセージ等でご質問いただくことは可能です。

また、講座終了後には講義スライド資料をお送りしますので、
後からじっくり復習できます。
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開催予定エリア

オンライン

価格(税込)

¥3,000

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オンライン受講日程

開催日程はありません。

この講座の先生

TOEIC講師/英語↔日本語翻訳者

TOEIC940点(Listening 455点、Reading 485点)

日本でのメーカー勤務を経て渡米し、仕事や生活をする中でさまざまな英文に触れてきました。
帰国後は、医薬品関連を中心にWebサイトやビジネス文書の翻訳に従事しています。

翻訳者として、ビジネス文書を実践で使える精度にこだわって訳してきた経験を活かし、TOEICリーディングで使える独自のポイントをお伝えしています。

  • 当日の流れとタイムスケジュール

    <所要時間>
    100分程度
    質問の有無など、状況によって多少前後する場合がございますのでご了承ください。

    <当日のレッスンの流れ>
    ・イントロダクション
    ・情報を整理しながら読み進めるためのポイントを説明
    ・チャット問題演習+解説
    ・Eメール問題演習+解説
    ・まとめ
    • こんな方を対象としています

      TOEICスコア600点以上で、リーディングPart 7についてこんな悩みをお持ちの方
      ・全部読む時間がなくて拾い読みをしているが、うまくいかないと感じている
      ・ちゃんと読んでいるし、意味もわかっている気がするのにスコアが伸びない
      ・本文と設問を行ったり来たりで、解くのに時間がかかる


    • 受講する際は以下をお読み下さい

      ・Zoomを用いたオンライン講座です。
      ・講義資料が見やすいよう、PCでのご参加をお願いいたします。
      (スマホ・タブレットでご参加の場合は資料が見にくくなる可能性がございますのでご注意ください。)
      ・当日は演習を行いますので筆記用具をご準備ください。
      ・講義で使用する問題は公式問題集などから引用するため、すでに問題集に取り組まれている方にとっては、一度解いたことのある問題が出題される可能性もございます。
      その点はご了承いただき、読み方のポイントを学ぶという目的で再挑戦していただければ幸いです。
    ※ストアカでは講座に適用される保険を用意しています。詳しくはストアカ補償制度をご覧ください。

    レビュー7

    • 楽しかった!( 4 )
    • 勉強になった!( 7 )
    • 行く価値あり!( 6 )
  • M1

    男性

    この講座は「TOEIC Part7 の全体像がつかめる講座」でした

    TOEIC Reading の最大の山場が Part 7 と言われます。私はこれまでただ解いて、語句を覚えるような勉強に終始していました。同じような方も多いのではないでしょうか。この講座では、Part 7 を出題形式別に分け、それぞれの攻略法と解答のプロセスが紹介されます。ただ解くだけより、はるかに俯瞰的に問題に取り組めるのが実感できます。これまで3つの講座を受講しましたが、次第にPart 7の全体像に近づいてきた気がします。解説の資料も詳しくわかりやすく、時間をかけて準備されたもので、講師の先生の熱意を感じました。

    先生からのコメント

    この度は受講いただきありがとうございます。
    「ただ解くだけより、はるかに俯瞰的に問題に取り組める」と感じていただけて、大変うれしいです。
    もちろん演習量も大切ですが、この講座で読解のポイントをお伝えすることで、ただ数をこなすよりもさらに効果的に対策がとれれば、と思って講座を提供しています。ですから、上記のような感想をいただけて、とても励みになります!
    解説資料についてもお褒めの言葉、ありがとうございます。ぜひ、今後の英語学習にも最大限活用してください。

  • M3

    男性 50代

    この講座は「情報を整理しながら読む読み方を学べる講座」でした

    本文を読む前にチャットでのチェックすべきポイント、メールでのチェックすべきポイントを、また本文中では、何に注意すべきかのポイントや情報や登場人物の関係性を整理しながら読む読み方を学ぶことができました。ありがとうございました。
    これからは、練習や実践で実行してみます。
    本講座は、丁寧に教えてくださる講座でした。

    先生からのコメント

    この度は受講いただきありがとうございます。
    練習や実践で実行してみます、とのコメント、大変うれしいです。
    やはり、使ってみないと身につきませんので、
    ぜひ、事後配布の講義スライドも参照しながら実践してみてください。

  • W3

    女性 30代

    この講座は「テクニックではないことを教えてくれる」でした

    テクニックでは無い、読み方の基本を教わり、ついついテクニックを探しすぎていた自分に気づけました。文章を読めない方、いくら単語を覚えても読めないという方、音読や精読につまったかたに参加して欲しいなと思いました。

    先生からのコメント

    この度は受講いただき、ありがとうございます。
    テクニックを探しすぎていた、というお気持ち、よくわかります。
    私もそういう時期があったのですが、結局はきちんと読んだほうが、対応できる問題の幅が広がって正答率もあがりますし、TOEIC以外の英文読解にも活かせると気づきました。
    それからは、解法テクニックよりも読み方を重視しています。
    本日の講座で「テクニックではない、読み方の基本」を学べたとのご感想、とてもうれしいです。
    今後もぜひ活用していってください!

  • M1

    男性 40代

    この講座は「スコア直結型でした」でした

    あっという間に感じる中身の濃い講座でした。ありがとうございます。

    先生からのコメント

    この度は受講いただきありがとうございます。
    中身の濃い講座とのご感想をいただき、うれしいです。
    事後配布のスライド資料も復習にご活用いただければ幸いです。

  • W1

    女性 40代

    この講座は「読むべきポイントが分かる講座」でした

    TOEICのチャットやEメール問題で押さえておくべきポイントが明確になりました。今日学んだことを意識して問題を解いてみたいと思います!

    先生からのコメント

    この度は受講いただきありがとうございます。
    押さえておくべきポイントが明確になると、長文が読みやすくなると思います。
    今後、ご自身で問題を解く際にも活用していただけたら嬉しいです。

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