《こどもが夢中になる！オンラインアート教室》はじめての鉛筆デッサン

休校期間の２ヶ月の間に、60レッスン実施し、世界中から延べ800人が受講したオンラインアート教室です。
どのような実施方法ならば、お子さんのやる気と素質を引き出せるのか？
実績と試行錯誤を重ねてきました。

当講座はオンラインでアートに触れられる講座です。
ZOOMを使用した対話式のレッスンならではのタイミングを逃さない声かけで、
ヒントを与えながらアイディアを引き出していきます。
それぞれのお子様と会話するために少人数制（８人以内）で実施いたします。

プロセスを大切にし、個性を尊重するレッスンでやる気がアップ！
一人で自由に絵を描く時との違いを実感していただけると思います。
先生から制作のヒントをもらい、お友達の作品から刺激を受けられる、充実したアートの時間をご提供いたします。
基本的に４歳〜小学生のお子様向けのレッスン内容となります。

幼児〜小学６年生の時期の本能的な創作活動によって様々な『力』の土台が作られます。
アートレッスンの目的は、絵が上手くなるためだけではありません。
これからの時代を生きる子ども達に求められる、アイディアを生み出し、形にする『０を１にする力』。
自分を信じ、自分なりの答えを導き出せる力『未来力』。
それらを育むことに重きを置いてレッスンを進めていきます。

個人差はありますが、成長とともに自然な創作行動がなくなっていきます。
創作を楽しみ、熱中する時期は、大きくなってからでは取り戻せない感性を育てる貴重な時期です。
やらなくなってからでは遅いです。
今、このアートレッスンをご体験ください。

学習塾にピアノ、水泳・・・。答えやお手本があるインプット型に偏った学習になっていませんか？
オンラインアート教室はアウトプットできるオンライン学習です。
オンラインに適した独自のカリキュラムをご用意しています。



【講座内容】
お家にあるものを鉛筆でデッサンします。
創造力を生かして、イメージを具体化するためには、描画力も必要です。
描画力は絵が好きで描いていれば、自然と身についていきますが、
描くコツを知れば、形にできる喜びをもっと実感できると思います。
レッスンでは、自分でモチーフを組むところからやってみましょう。

【準備するもの】
●モチーフ
描きたいもの（ご自宅にあるものでOKです！）
（例）
ガラスのコップ（お水やジュースを入れてもいいです）
果物・野菜・植物・お花
柄のない布（モチーフの下に敷きます。影がわかりやすいように明るい色がオススメです）
など

●画用紙　３枚ほど
（B4〜A3サイズ推奨）

●鉛筆（数本）
2B〜4B

●消しゴム

●スマホスタンドなど
描いている時に生徒さんの手元や絵が講師に見えるとアドバイスや声がけがしやすいです。 クリップアーム式のスマホスタンドや自撮り棒をご用意いただけると受講しやすいです。

●オンライン講座が受講できるネット環境、パソコンorスマホ ※スマホ・タブレットの場合は、事前に「ZOOM Cloud Meetings」というアプリをインストールしてください。 パソコンの場合は、インストール不要でご参加いただけます。



「認知能力を高めるには、まず非認知能力から」
アートには子どもの能力を高める要素が詰まっています！
作品作りを通して受け入れられる安心感、達成感、試行錯誤する思考回路が培われます。
作品を認められる体験を重ね自己肯定感を持つことで、前向きに取り組むメンタルが身につき、非認知能力の基礎ができていきます。

子どもたちは絵を描いたり、工作をしたりすることが大好き！本能的に創作に熱中する幼児〜小学生。このタイミングを逃さないことが重要です！
創作する場、お友達と刺激し合う環境を与え続けること。0を１にすることを続けていく。
それがアート教室に通う意義であると感じています。