《ウチの子、他と比べて何かが違う!》「感覚統合」基礎セミナー

発達検査の結果、約3割~4割の子に「感覚の崩れ」があります。その感覚を統合させる方法をこのセミナーでお話します。

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こんなことを学びます

 【こんな行動のお子さん、気になりませんか?】

・集団行動や行事に参加したがらない
・自分の大好きなことなら興味を示すが、それ以外は見向きもしない
・自分の思い通りにならないと暴れる
・落ち着きがなく、よく動き回っている
・延々と一人で同じ遊びをしている
・友だちや仲間に誘われても乗らない
・よく何かにぶつかる
・砂や粘土など、特定の物を触らない
・何もないところでつまづく
・片付けない/片付けられない
・箸や鉛筆がちゃんと持てない
などなど

【または、こんな行動をしていませんか?】

・寝返りのとき、反り返る
・はいはいがちゃんとできていない
・おんぶし辛い
・抱っこがちゃんとできない
・表情が乏しく、笑わない
・偏食が激しい
・生活習慣がなかなか定着しない


【なぜ、こうなってしまったのか?】

これらは、子どもが持っている「感覚」をうまく使うことができなかったり、複数の「感覚」を統合できなかったりして起こっているのです。

「感覚」の使い方を身に付け、統合していけば問題がなくなる可能性も多々あります。
このセミナーで「感覚統合」の手法を学びましょう!


【講師情報】
氏名:車重徳(心理士/カウンセラー)

長年に渡り教育現場および福祉の現場で発達障がいや学習障がいがある子どもの支援をおこなってきました。

子どもの問題行動に対して、ただ怒っても何も改善できないことは多々あります。
それは、障がい児に関わらず健常児でも同じです。

解決するためには、子どもの特性を根本から理解する必要があります。

どんな子でもでも必ず成長します。
しかし、何もしなければ時間だけが過ぎていきます。

そういった意味から心理士として、教育現場や学校で使えることをお話致します。

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千葉・幕張

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この講座の先生

発達障害や心の病気に対応できる心理士/カウンセラー

心理士/カウンセラーとして、長年、発達障害や学習障害、精神疾患の子どもや大人のサポートや指導に従事してきました。

知能検査WISC-ⅣやWAIS-Ⅳは、のべ700人を超える方々に実践していて、悩める方に対してさまざまなアドバイスをおこなっております。

また、知能検査WISC-Ⅳについては、臨床心理士に対しての研修や指導もおこなっており、セミナー(勉強会)は常に満席になります。

WISC-Ⅳは、1回の講座では内容が深すぎて、全てを教えきることができません。

したがって、リピーター率90%のセミナーを3回シリーズとして組み入れ、少しでも皆さんのお力になれればと考えております。

2018年よりアンガーマネジメント協会に所属し、アンガーマネジメント ファシリテーターとして「怒りの連鎖を断ち切ろう」という活動をおこなっています。

近年は、うつ病や統合失調症の方のカウンセリングや認知行動療法、発達障がいを抱える方のカウンセリングや認知行動療法などのご依頼も多数いただいています。

不登校、引きこもりの方の支援の結果、多数の方が社会復帰を果たしております。
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講座詳細

  • 当日の流れとタイムスケジュール

    ・子どものこんな行動、気になりませんか?
    ・問題行動の原因とは?
    ・感覚統合とは?
    ・感覚統合トレーニングの手法

  • こんな方を対象としています

    ・ウチの子、他の子と比べると何かが違うと感じる方
    ・育てづらいと思った方
    ・子どもにイライラしてしまいそうな方
    ・子どもにより良い人生を送って欲しいと考えている方
    ・発達障がい児さんの親御さん
    ・グレーゾーンの子を持つ親御さん

  • 受講料の説明

    税込み

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