こどもに必要なマナーをはじめ、このコース終了後には 正しい鉛筆・お箸の持ち方・食事の仕方を習得できます！
開催日程はありません。
マナーって堅苦しいイメージがありませんか？
子どもにはまだ早い。難しそぅ･･･ って思っていませんか？
お箸の持ち方ひとつでも、一生持ち続けませんか？
この時期から習得すれば、それは「お子さんの一生の財産」になります。
⁂ 小学校受験を目指しているお子さんは、知育だけではなく あいさつや靴を揃える 自分の思いを表現・発信する など身に付きます
⁂ 毎回のレッスンで、...
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子育ての最もシンプルな目的——–それは「自立」です。
靴を揃える
整理整頓
あとかたづけ
服のたたみ方
ゴミはゴミ箱へ
毎日の習慣が大事です。
親子でルールを作り、一緒に表を作成します。
レッスン時に毎回実施し、できたら自分でシールを貼り、楽しみながら習慣を身につけます。
1日の挨拶
・寝る時
・出かける時
・帰ってきたら
・出かける人には
・帰ってきた人には
・お別れの時は
感謝の気持ち／お礼
「ありがとう」
ん？？他にはどんな「ありがとう」があるかな？
みんなで一緒に考えよう！
挨拶をする時の姿勢
・イスに座る時
・笑顔
大人と子ども（お友達）によって違う、挨拶について
・イラストや子どもたち（親子）で実演
何がよくてどこが違うのか？みんなで意見を出し合い考えてみよう！
主に「お箸の持ち方」など実践をします。
食事のあいさつ／手を洗おう
食事の姿勢
お箸・お皿・お茶碗の持ち方
主に「お箸の持ち方」など実践をします。
食事の時に気を付ける事
他の人と（おうち以外で）お食事をするときは･･･
あずきつかみゲームなど楽しく学ぶ。
イラストを見てみんなで考えてみる。
第3~4回で子供たちに知ってほしいこと・考えてほしいこと
○食事をする大切さ
○楽しさ
○作ってくれた方への感謝の気持ち
挨拶
脱いだ靴は？
自分のおうちと違うこと
おうちに帰る前に
帰ったら、おうちの人にお話ししましょう
イラストや子どもたち（親子）で実演し、何が良くてどこが違うのか？
お友達のおうちや親戚のおうちなどで過ごす時間の一連の流れについて、１つずつ一緒に考えます。
街を歩くとき・・・ 信号／横断歩道
乗りものにのるとき・・・ (電車やバス)待っている時／乗った時／「どうぞ」の気持ち
公共のマナー・・・ 道路／公園／スーパー／レストラン／おねだりについて／病院・映画館など
人に迷惑をかけないってどういうこと？
イラストや子供たち（親子）で実演し、何が良くてどこが違うのか？一緒に考える。
おともだちを大切に
約束
最終回では「気持ちを伝えることの大切さ」を感じてもらい、将来のコミュニケーション能力をさらに引き伸ばせるよう、お手伝いをさせていただきます
