発達障害や不登校の子どもがいる家族の明るい未来設計

オンライン

発達障害や不登校で周りから理解が得られず、また、進学や進級にも不安のあるお子さんの特性から将来設計を逆算し、自己表現、自己評価を高める方法

こんなことを学びます

個別の勉強会になっています。
お子さんの特性や家族構成等、聞き取りを行った後、各ご家庭に合った形で、個別プラン作成をご家族やご本人と一緒に作成します。
(例)お子さんが先の見えない状態に不安症があれば、将来の職業を提案し、その職業に就くには、どのような学校の選択肢があるのかなど、選択肢は一つではないという事を知っていただけます。

お子さんの自己評価、自己肯定感をあげるためのペアレントトレーニングや【間違いを上手に正しながらも褒める、褒め上手】になるためのスキルなど

お子さん自身が自分の置かれている状況を認知し、どうすればいいか決定、
その決定したことに関しては自己責任というようなプランを一緒に考えて、
「社会」に出るための「自律」の練習を各ご家庭でできる方法をお伝えしています。

家族や取り巻く環境の違いで、プランが変わるため、個別とさせていただいてます。

必要に応じて、福祉サービスとの連携や利用方法、進学や進級の相談も受けています。

学校との連携の方法もお伝えしているので、お子さんにとってより良い環境づくりを提案します。

不登校や学習障害(LD障害)でお困りのお子さんに合った学習支援の方法を、お伝えしています。
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開催日程がありません

開催予定エリアオンライン

価格(税込)¥1,000

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オンライン受講日程

開催日程はありません。

オンライン受講料に含まれるもの

オンラインは個別ですので、他の方に聞かれることもありません。
気軽にご参加ください。

この講座の先生

家庭×教育×福祉の連携アシストの支援カウンセラー

初めまして。
家庭×教育×福祉の連携と、
発達特性のある方の取扱説明を一緒に考え、
親亡き後の不安を安心に変える活動をしている
RYOです。

私はシングルマザーで三人の子どもがいます。
三人ともに発達障害、ASD、ADHD、自閉症スペクトラム、チック症、トゥレット、不登校、パニック障害や、視覚、聴覚、味覚、触覚等の過敏などの特性があります。
全く何もわからない状態でしたが、「子ども達の将来のために、色んなことが知りたい」と思い、知的障害者施設で約10年間、生活支援員として働きました。
そこで感じた違和感や問題を解決していけるよう、家庭...
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当日の流れとタイムスケジュール

<所要時間>
90分程度

<当日のレッスンの流れ>
30分 講義
20分 ディスカッション
20分 ワーク作業
20分 質疑応答
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こんな方を対象としています

発達障害のお子さんがいるご家庭
ADHD、LD障害で悩んでいる
不登校のお子さんがいるご家庭
お子さんの「こんなところが理解できない」とお悩みのご家族
発達特性や個性が周りに理解されず、周りと話しもかみ合わず、聞いてほしいご家族
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受講する際は以下をお読み下さい

静かな環境でノートや筆記用具をご用意ください。
お茶など用意して、リラックスして受けてください。
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※ストアカでは講座に適用される保険を用意しています。詳しくはストアカ補償制度をご覧ください。

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