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堀江 豊

企業様の人材育成をサポートさせていただくセミナー講師

堀江 豊

ホリエ ユタカ

関連スキル インバスケットコーチングマナーメンター働き方改革/生産性を向上する

明日から使えるポイント

「主役は受講者の皆様!講座は楽しく!楽しいから一生懸命になる!一生懸命になるから身に付く!」をモット-に、ワイワイ・ガヤガヤと笑顔溢れるワ-ク中心のプログラムが得意です。
永年のビジネスマン・講師としての実体験に、理論をスパイスし、講師が一方的に教えるというスタンスではなく、ワークやメンバーの発言の中から「気づき」をお持ち帰りいただくことを大切にしています。
これからも「学び」の場を通じまして、ご受講していただいた皆様お一人お一人の今日からの「生き方・働き方」がより魅力的になるお手伝いができればと考えています。

略歴・プロフィール

【講師に至る経緯】
1980年大学卒業後三井生命に入社、30年間営業第一線のリーダーとしてお客様対応・人材育成・組織管理に携わる。
2010年よりセミナー講師に転身、社内やお取引企業様先で数多くのセミナーを実施する。
この間、理論を学び各資格を取得、定年を機にセミナー講師に専念。
<保有資格>
国家資格2級キャリアコンサルタント
国家資格キャリアカウンセラー
国家資格2級FP技能士
産業カウンセラー
心理相談員
交流分析士1級
インバスケット研究所認定トレーナー
一般財団法人生涯学習開発財団認定コーチ (コーチ・エイ)
【現在は】
インバスケット・仕事の基本とビジネスマナー・メンターメンティー・コ-チング・プレゼンテ-ション研修等、お客様のご要望に応じセミナーを実施、新人層から役員層の皆様まで幅広く企業様の人材育成をサポ-ト。

提供できる研修パッケージ一覧

  • 「インバスケットカードゲーム」で解るあなたの仕事力の強みと課題

    「インバスケットカードゲーム」で解るあなたの仕事力の強みと課題

    研修内容

    「インバスケットカードゲーム」は「インバスケット」をより簡略化し、点数化したもので「仕事の進め方」を客観的に見直せる絶好のツールです。
    【インバスケットカードゲームの特徴】
    ・これまで記述式テスト形式が主流だった「インバスケット」をカードゲーム形式で体験できます。
    ・「インバスケット」は昇格試験等で使用されるため厳格で硬いイメージがあるかもしれませんが「インバスケットカードゲーム」はゲーム感覚で楽しく取り組むことができます。

    こんな受講者におすすめ

    ・ご自身の仕事の進め方の強み、弱み、課題を把握したい方
    ・能力の発揮度のバランスを見てみたい方
    ・問題発見力、洞察力を向上させたい方
    ・判断に自信をつけたい方
    ・「インバスケット研修」を楽しみながら受講してみたい方

    • 半日コース(3時間)
      研修ゴールのイメージ

      通常の「インバスケット研修」のように、仕事を進める上での、ご自身の「強み・弱み・課題」を知ることができます。

      1開催あたりの定員人数

      25人

    この研修の見積もりを依頼する
  • 新入社員研修「仕事の基本とビジネスマナー」

    新入社員研修「仕事の基本とビジネスマナー」

    研修内容

    【プログラム概要】
    【1】仕事の基本とビジネスマナー
    【PARTⅠ】仕事の基本
    ・学校と会社の違い・社会人としての心構え・職場の人間関係  等
    【PARTⅡ】ビジネスマナー
    ・挨拶・表情(笑顔)・お辞儀・言葉づかい・電話対応
    ・ビジネス文書の書き方・Eメールの正しい利用の仕方・名刺交換  等
    【2】より良い人間関係を目指して

    こんな受講者におすすめ

    ・新入社員の方 ・新人層の方

    • 半日コース(3時間)
      研修ゴールのイメージ

      企業様のオーダーにより、1日コースから選択していただいたビジネススキルを学びます。

      1開催あたりの定員人数

      30人

    • 1日コース(6時間)
      研修ゴールのイメージ

      「挨拶・表情・お辞儀・言葉づかい・電話対応・ビジネス文書の書き方・名刺交換」等、新社会人に求められる「仕事の基本とビジネスマナー」の基礎を身に付けます。

      1開催あたりの定員人数

      30人

    この研修の見積もりを依頼する
  • TA(交流分析)&コーチングを学び「職場でのより良い人間関係」を目指す

    TA(交流分析)&コーチングを学び「職場でのより良い人間関係」を目指す

    研修内容

    【プログラム概要】
    <第一部TA>
    Ⅰ. TA(交流分析)とは?
    Ⅱ. 自己を知り、他者を知る
       -「エゴグラム」による自己診断-
    Ⅲ. 自己変革に向けて
    <第二部コーチング>
    1.コーチングとは?
    2.基本的な6つのコーチングスキル
       -「タイプ分け」による自己理解・他者理解-
       -質問・傾聴-   他
    ※半日コースの場合は、第一部TA3時間または第二部コーチング4時間のいずれかを選択していただきます。

    こんな受講者におすすめ

    〇リーダー層でご活躍されている皆様方の中で、下記のようなことをお考えの方
    ・更に、チームを活性化させたい
    ・部下(メンバー)のモチベーションを上げたい
    ・質問力をアップしたい
    〇これからリーダー層を目指される皆様方の中で、更なるステップアップに備え、自己啓発として「TA」「コーチング」を学んでみたい方
    〇会社の上司・仲間や家族・友人と、より良い人間関係を築いていきたい方
    ・人間関係にもやもやした感覚がある
    ・ちょっと話しづらい、苦手な人がいる
    ・人ともっと上手くコミュニケーションが取りたい

    • 半日コース(3時間または4時間)
      研修ゴールのイメージ

      ・自己変革・成長を目指すために、自己を知り、他者への理解を深めます。   
      ・「人との関わり」における新しいインターフェイス(接点)を持つことができます。

      1開催あたりの定員人数

      30人

    • 1日コース(7時間)
      研修ゴールのイメージ

      ・自己変革・成長を目指すために、自己を知り、他者への理解を深めます。   
      ・「人との関わり」における新しいインターフェイス(接点)を持つことができます。
      ・「より良い人間関係」を築き上げるための土台を作ります。

      1開催あたりの定員人数

      30人

    この研修の見積もりを依頼する
  • メンター・メンティー研修

    メンター・メンティー研修

    研修内容

    【プログラム概要】

    【Session1】メンター制度を知る・理解する
    ・メンター制度とは何か?  他

    【Session2】メンターとしてのスキルアップ
    ・メンターが押さえておきたいコーチングスキル  他

    【Session3】メンターを実践する
    ・行動プランの作成

    ※Session1「メンター制度を知る・理解する」にメンティーが参加した場合、メンター・メンティー双方がメンター制度に関する共通認識を持つことができます。

    こんな受講者におすすめ

    ・初めて、メンターとして活動する方
    ・現在、メンターとして活動しているが更にスキルアップしたい方
    ・これから、メンターから指導を受けようとしているメンティー

    • 半日コース(3時間)
      研修ゴールのイメージ

      ・メンター制度の意義や目的を正しく理解し、誤解や混乱を防ぎ、不安を解消します。
      ・有意義で効果のあるメンタリングとするために、メンターとして必要なスキルのポイントを学びます。

      1開催あたりの定員人数

      30人

    • 1日コース(6時間)
      研修ゴールのイメージ

      ・メンター制度の意義や目的を正しく理解し、誤解や混乱を防ぎ、不安を解消します。
      ・メンタリングをメンター・メンティー双方にとって満足度の高いものにします。
      ・有意義で効果のあるメンタリングとするために、メンターとして必要なスキルを身に付けます。
      ・ワークを通じて、メンターとしての実践力に磨きをかけます。

      1開催あたりの定員人数

      30人

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主な実績

研修・セミナー登壇

大手IT企業様、大手自動車企業様、大手建設企業様、
教育委員会様、県立高校・中学校様、県警様、その他多数

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